第一講 簡(jiǎn)縮形式的變法
1、簡(jiǎn)縮形式的變法：把倒數(shù)第二個(gè)字母，通常是元音字母變成’ 但are除外，are要把a(bǔ)打成’ 。Eg:he is=he’s they are=they’re
2、簡(jiǎn)縮形式和完全形式的漢語(yǔ)意思相同。
3、把完全形式變成簡(jiǎn)縮形式時(shí)，一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。
Eg:What is =What’s
4、記住一個(gè)特殊變化；let’s =let us 讓我們（不要把’ 變成i）
5、記住：this is 沒(méi)有簡(jiǎn)縮形式 this’s(錯(cuò)誤)
第二講 動(dòng)詞的用法
到目前為止，我們學(xué)過(guò)的be動(dòng)詞包括三個(gè)詞 am ,is, are 這三個(gè)詞的漢語(yǔ)意思相同，都是“是”的意思，但怎么運(yùn)用好這三個(gè)詞呢？請(qǐng)記住下列口決：
我是 am eg:I am a pupil.
你是 are eg:You are a girl.
Is 用在他、她、它 eg:He is a Chinese boy,She is an English teather,It is a cat.見(jiàn)到復(fù)數(shù)就用are.
記住：am ,is 的復(fù)數(shù)是are.
記住：these 這些 ；those 那些（這兩個(gè)詞都表示復(fù)數(shù)）
第三講 一般疑問(wèn)句
1、一般疑問(wèn)句最基本的變法：be 提前 用問(wèn)號(hào) 讀升調(diào)
2、my變成your our變成your I am / We are 變Are you I can 變Can you
3、注意人名不論放在什么位置都要大寫(xiě) Tom is a student。Is Tom a student?
4、一般疑問(wèn)句翻譯成漢語(yǔ)都有“嗎”？
1）This is my English teather. Is this your English teather?
2）It is our school. Is it your school?
3）We are students. Are you students?
4）I can sing. Can you sing?
第四講 就劃線部分提問(wèn)
就劃線部分提問(wèn)的變法：
先根據(jù)劃線部分找到特殊疑問(wèn)詞。
再把沒(méi)劃線的部分變成一般疑問(wèn)句的語(yǔ)序。
特殊疑問(wèn)詞通常有：what/ where/ who /whosc/ how/how old/ what colour/ what class /what grade/what row/what school
第五講 名詞所有格
變法：在人名后面加’s
記住：’s要譯成“的” eg:Lucy（名詞所有格）Lucy’s
如果是2個(gè)或2個(gè)以上人的名詞所有格要在最后一個(gè)人名加’s
Eg:Lily and Lucy （名詞所有格）Lily and Lucy’S
Lily Lucy and Julia (名詞所有格) Lily Lucy and Julia’s
以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)所有格在后面加’，eg:students’
第六講 人稱代詞主格及賓格
人稱代詞分為主格和賓格，主格和賓格區(qū)別：主格和賓格漢語(yǔ)意思相同，但位置不同。
Eg: I（主格）“我”—— me （賓格）“我”
主格在陳述句中通常放句首，賓格通常放在動(dòng)詞后或介詞后，也就是說(shuō)賓格，不放在句首。
Eg :I have a new car.( I 主格)
Excuse me (me 賓格)
I ask him to go (him 賓格)
They sit in front of me (me 賓格)
主格（8個(gè)）：I 我you你 he他 she她 it它 we 我們you 你們they他（她、它）們
賓格（8個(gè)）：me我 you你 him 他her她 it它 us我們 you你們 them他（她、它）們
第七講 名詞的數(shù)
名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式
名詞的單數(shù)：表示一個(gè)人或一個(gè)事物
名詞的復(fù)數(shù)：表示一個(gè)人以上的人或事物
名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)律如下：
1、多數(shù)情況下在名詞后面加S，s 在清輔音后讀【S】
2、以s,x,sh,ch為結(jié)尾的詞在詞尾加es, es讀作【iz】
3、以f ,fe為結(jié)尾的詞去掉f或fe加ves，ves讀作【vz】
4、以輔音加y 結(jié)尾的詞，變y 為ies
5、以元音加y結(jié)尾的詞，直接加s
6、不規(guī)則變化
Man-men woman-women policeman-policemen
Policewoman-policewomen 這種情況下a變成e
單復(fù)數(shù)同形
Chinese-chinese Japanese-japanese sheep –sheep deer –deer
This 這個(gè)these這些（復(fù)數(shù)） that那個(gè) those那些（復(fù)數(shù)） I我 we我們（復(fù)數(shù)） he他 she她 it它 they他、它、她們（復(fù)數(shù)） am ，is是 are（復(fù)數(shù)）
第八講 單數(shù)的句子變成復(fù)數(shù)的句子
把單數(shù)的句子成復(fù)數(shù)的句子很簡(jiǎn)單：變法是把能變成復(fù)數(shù)的詞變成復(fù)數(shù)，但a或an要把去掉。特殊疑問(wèn)詞、形容詞、國(guó)家及地點(diǎn)通常不變。
把下列句子變成復(fù)數(shù)
Eg:
1, I have a car we have cars
2, He is an American boy. They are American boys
3, It is a car They are cars
4, This is an eraser These are erasers
5, That is a backpsck Those are backpacks
6,I’m an English teather We are English teathers
7,It’s a new shirt They are new shirts
8,He’s a boy They are boys
9,She’s a singer They are singers
10,What’s this in English? What are these in English?
第九講 將復(fù)數(shù)的句子變成單數(shù)的句子
把復(fù)數(shù)的句子變成單數(shù)的句子的變法：把能變成單數(shù)的單詞變成單數(shù)形式
把復(fù)數(shù)的句子變成單數(shù)需要強(qiáng)調(diào)的是要加上一個(gè)表示單數(shù)的詞a或an
第十講 形容詞性物主代詞
形容詞性物主代詞8個(gè)：
My your his her its our your their
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他（她、它）們的
形容詞性物主代詞的特點(diǎn)：
1）譯成漢語(yǔ)都有“的” eg:my 我的 thei 他們的
2）后面加名詞： eg:my backpack his name
3）前后不用冠詞 a an the
This is a my eraser(錯(cuò)誤)
That is your a pen(錯(cuò)誤)
It’s his the pen（錯(cuò)誤）
3、I（物主代詞）my you（物主代詞）your he (物主代詞)her we (物主代詞) our
注：在變物主代詞時(shí)，把原題所給的詞加上的，再譯成單詞就可以了。
第十一講 名詞性物主代詞
名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞一樣有8個(gè)：
Mine yours his hers its ours yours theirs
我的 你的 他的 她的 它的 我們的 你們的 他（她、它）們的
名詞性物主代詞的特點(diǎn)：1）譯成漢語(yǔ)都有“的”
2）后面不加名詞
3）名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
Eg:1、the pen is mine 鋼筆是我的（mine=my pen）
五年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)匯總
一、be動(dòng)詞am is are 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。
二、情態(tài)動(dòng)詞can、must、should、would、may。情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。
三、如何改否定句：（有some的要考慮是否要用any）。
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，直接在be動(dòng)詞后+ not。（am、is、are、）+not
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。（can、may、would）+ not
3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not。分三個(gè)步驟：
（1）圈出句中的實(shí)義動(dòng)詞（行為動(dòng)詞），判斷該詞為原形、還是第三人稱單數(shù)。
（2）在動(dòng)詞前加相對(duì)應(yīng)的助動(dòng)詞否定式(don’t或doesn’t)，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用don’t，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用doesn’t。
（3）原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
四、如何改一般疑問(wèn)句。
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，把be動(dòng)詞提到句首即可。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。分三個(gè)步驟：
（1）圈出句中的實(shí)義動(dòng)詞（行為動(dòng)詞），判斷該詞為原形、第三人稱單數(shù)。
（2）在句首加相對(duì)應(yīng)的助動(dòng)詞 (do、does)，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does。
（3）原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
怎么改否定句：先找be動(dòng)和情態(tài)，再把not后面帶，找不到也別急，實(shí)意動(dòng)詞圈出來(lái)，don't、doesn't、當(dāng)帽戴，還得小心被some害，改成any，才算完。
怎么改一般疑問(wèn)句： 一找be動(dòng)和情態(tài)，二找主語(yǔ)你、我、他，找到了，恭喜你，把他們句首安個(gè)家，
be動(dòng)、情態(tài)要在前，緊跟主語(yǔ)你、我、他，注意要把some換any。找不到be動(dòng)和情態(tài)，do會(huì)在句首笑你傻，主語(yǔ)三單就打死（does）它，檢查完拼寫(xiě)就搞定啦！！
六、對(duì)劃線部分提問(wèn)： 1、找特殊疑問(wèn)詞。2、除了劃線部分，其他的改一般疑問(wèn)句。常用特殊疑問(wèn)詞：
疑問(wèn)詞
意思
用法
疑問(wèn)詞
意思
用法
What
什么
問(wèn)東西、事物
What day
星期幾
問(wèn)星期幾
What time
什么時(shí)間
問(wèn)具體時(shí)間
How
。。。。怎樣
問(wèn)情況
Who
誰(shuí)
問(wèn)人
How old
多大年紀(jì)
問(wèn)年紀(jì)
Whose
誰(shuí)的
問(wèn)主人
How many
多少數(shù)量（可數(shù)名詞）
問(wèn)數(shù)量
Where
在哪里
問(wèn)地點(diǎn)
How much
多少錢(qián)；多少數(shù)量（不可數(shù)名詞）
問(wèn)多少錢(qián)或數(shù)量（不可數(shù)）
What colour
什么顏色
問(wèn)顏色
七、名詞的復(fù)數(shù)變化規(guī)則
a．一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b．以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
e．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
八、 人稱代詞和物主代詞
人稱代詞
物主代詞
單數(shù)
復(fù)數(shù)
主格
賓格
主格
賓格
單數(shù)
復(fù)數(shù)
第一人稱
I
me
we
us
my
our
第二人稱
you
you
you
you
your
your
第三人稱
he
him
they
them
his
their
she
her
her
it
it
its
動(dòng)詞后用賓格。介詞后用賓格。
有表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)有（Be動(dòng)詞+動(dòng)詞的ing形式）句中往往有now、look、listen等詞。
六年級(jí)語(yǔ)法
一、詞類(lèi)：
1、 動(dòng)詞：行為動(dòng)詞、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。
(1)行為動(dòng)詞
原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：
(2)be動(dòng)詞
a、Am--was Is --was Are--were 口訣：我用am, 你用are, is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。
b、肯定和否定句
I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her
eyes are(not) small.
c、 一般疑問(wèn)句 Am I …? Yes, you are. No, you aren’t. Are you/they…? Yes,we/ they are.
No,we/ they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
is、am、are為一類(lèi)，一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)中。
was和were為另一類(lèi)，一般用于一般過(guò)去時(shí)。
(3)情態(tài)動(dòng)詞
can、must、should、would、may。情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。(不受其他任何條件影響)
2、 名詞
這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was。
如何加后綴：
a.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
b.以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
c.以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
d.以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
e.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,
mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people,
Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
3、 形容詞(包括副詞)
形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動(dòng)作的特征。
形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。
未作比較的情況下就用原形，比較時(shí)就+er。
兩個(gè)重要特征：as……as中間一定用原形，有than的時(shí)候一定+er。
4、 人稱代詞和物主代詞
人稱代詞物主代詞
單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)
主格賓格主格賓格形容詞性(短)名詞性(長(zhǎng))形容詞性(短)名詞性(
人稱代詞：
有主格和賓格之分。
一般動(dòng)詞前用主格，動(dòng)詞后用賓格。
物主代詞：
有兩類(lèi)：形容詞性物主代詞(短的)和名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)
一般看后面有沒(méi)有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞(短的);如無(wú)，就用名詞性物主代詞(長(zhǎng)的)。
5、 數(shù)量詞
我們學(xué)過(guò)兩類(lèi)：基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。序數(shù)詞的前面一般都加the。
6、冠詞
有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于輔音音素前。
二、否定句：
be動(dòng)詞(am、is、are、was、were)+not、
情態(tài)動(dòng)詞(can、must、should)+ not、
助動(dòng)詞(do、does、did) + not
如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，直接在be動(dòng)詞后+ not。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞后+ not。
3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)用助動(dòng)詞+ not。分四個(gè)步驟：
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)在助動(dòng)詞后加not。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。
三、一般疑問(wèn)句。
如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：
1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，把be動(dòng)詞提到句首即可。
2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。
3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。分四個(gè)步驟：
(1)肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)(某人或某物)后，動(dòng)詞前。
(2)確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do，動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。
(3)把助動(dòng)詞后提到句首。
(4)原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。
強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。
四、特殊疑問(wèn)句。
表示疑問(wèn)，有疑問(wèn)詞(在開(kāi)頭)，回答有很多種可能。
常用疑問(wèn)詞：
疑問(wèn)詞意思用法
When什么時(shí)間問(wèn)時(shí)間
What time 什么時(shí)間問(wèn)具體時(shí)間，如幾點(diǎn)鐘
Who誰(shuí)問(wèn)人
Whose 誰(shuí)的問(wèn)主人
Where在哪里問(wèn)地點(diǎn)
Which哪一個(gè)問(wèn)選擇
Why 為什么問(wèn)原因
What 什么問(wèn)東西、事物
What colour什么顏色問(wèn)顏色
What about。。。。怎么樣問(wèn)意見(jiàn)
What day星期幾問(wèn)星期幾
What date什么日期問(wèn)日期
What for 為何目的問(wèn)目的
How 。。。。怎樣問(wèn)情況
How old多大年紀(jì)問(wèn)年紀(jì)
How many多少數(shù)量(可數(shù)名詞)問(wèn)數(shù)量
How much多少錢(qián);多少數(shù)量(不可數(shù)名詞)問(wèn)多少錢(qián)或數(shù)量(不可數(shù))
How about。。。。怎么樣問(wèn)意見(jiàn)
How often多久問(wèn)頻率
How long多長(zhǎng)時(shí)間問(wèn)時(shí)間長(zhǎng)度
How far 多遠(yuǎn)問(wèn)多遠(yuǎn);多長(zhǎng)距離
五、祈使句
表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事。
肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please)，否定的祈使句一定是don’t加動(dòng)詞原形開(kāi)頭(有時(shí)有please)。
把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加don’t即可。
六、時(shí)態(tài)
1、一般現(xiàn)在時(shí)
(1)一般現(xiàn)在時(shí)中的be動(dòng)詞：
一般用原形：am is are
am用于第一人稱單數(shù)(I);is用于第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben his
sister等);are用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the
children 、 his parents等)。
(2)一般現(xiàn)在時(shí)中的動(dòng)詞：
第一種情況：主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，動(dòng)詞后一般加s或es。
第二種情況：主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞都用原形。
(4)一般現(xiàn)在時(shí)判斷依據(jù)(如何判斷一個(gè)句子是一般現(xiàn)在時(shí))：
be動(dòng)詞是am、is、are
動(dòng)詞用原形或加s、es
沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時(shí)間
2、一般過(guò)去時(shí)
(1)一般過(guò)去時(shí)中的be動(dòng)詞：
一般用過(guò)去式：was were
was用于第一人稱單數(shù)(I)和第三人稱單數(shù)(he she it和其他人名或稱謂，如：Ben 、 his
sister等);were用于第二人稱單數(shù)(you)和所有復(fù)數(shù)(包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you;第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the
children 、 his parents等)。
(2)一般過(guò)去時(shí)中的動(dòng)詞：
一般只有一種情況：+ed
這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，和一般現(xiàn)在時(shí)不同的是這里不管主語(yǔ)是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。
(4)一般過(guò)去時(shí)判斷依據(jù)(如何判斷一個(gè)句子是一般過(guò)去時(shí))：
be動(dòng)詞是was、were 動(dòng)詞加ed
有表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)
現(xiàn)在學(xué)過(guò)的常用的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)有：
just now a moment ago yesterday last week last night
last weekend last year last month three days ago two weeks
ago
five years ago this morning
3、一般將來(lái)時(shí)
(1)構(gòu)成形式：
Be going to +動(dòng)詞原形， will + 動(dòng)詞原形
(2)一般將來(lái)時(shí)表示動(dòng)作即將發(fā)生或某人打算做某事。
(3)句中往往有tomorrow、soon、next week等詞。
4、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
(1)構(gòu)成形式：
Be動(dòng)詞+動(dòng)詞的ing形式
這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生。
(3)有用的依據(jù)：
一個(gè)句子中既有be動(dòng)詞，又有動(dòng)詞，且動(dòng)詞加了ing ←→ 該句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
(4)句中往往有now、look、listen等詞。
動(dòng)詞過(guò)去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化：
be 是——was, were——being
begin 開(kāi)始——began——beginning
build 建筑——built——building
buy 買(mǎi)——bought——buying
can 能——could——無(wú)
come 來(lái)——came——coming
copy 拷貝——copied——copying
do 做——did——doing
draw 畫(huà)——drew——drawing
drink 喝——drank——drinking
drive 駕車(chē)——drove——driving
eat 吃——ate——eating
feel 感覺(jué)——felt——feeling
find 找尋——found——finding
fly飛——flew——flying
forget 忘記——forgot——forgetting
get 得到——got——getting
give 給予——gave——giving
go 去——went——going
grow 成長(zhǎng)——grew——growing
have 有——had——having
hear 聽(tīng)——heard——hearing
keep 保持——kept——keeping
know 知道——knew——knowing
learn學(xué)習(xí)—learnt, learned——learning
let 讓——let——letting
make 做——made——making
may 可以——might——無(wú)
mean 意思——meant-meaning
meet 見(jiàn)面——met——meeting
must 必須——must——無(wú)
put 放——put——putting
read 讀——read——reading
ride 騎——rode——riding
ring 響——rang——ringing
run 跑——ran——running
say 說(shuō)——said——saying
see 看見(jiàn)——saw——seeing
sing 唱歌——sang——singing
sit 坐——sat——sitting
sleep 睡覺(jué)——slept——sleeping
speak 講話——spoke——speaking
spend 花錢(qián)——spent——spending
stand 站立——stood——standing
sweep 打掃——swept——sweeping
swim 游泳——swam——swimming
take 拿到——took——taking
teach 教——taught——teaching
tell 講述——told——telling
think 思考——thought——thinking
will 意愿——would——無(wú)
write 寫(xiě)——wrote——writi
