今天是三期寫作的最后一天，我想總結一下這三期的感受。
加入訓練營前我已經寫了一段時間的文章，但寫的文章一般只是身邊喜愛教育的人看，在看過貓老師的一篇文章后（抱歉，現在我也不記得文章的內容了），我開始把自己的文章發出來，讓更多人看到。在這個過程中我也收獲了很多。有別人對我的肯定，有別人的邀約，這些都源于偉大的貓老師。
首先來說，我一直寫的是教育類文章，因為本職工作是幼兒教師。所以經常能夠在教育活動中發現孩子的問題，然后從問題進行分析。可是放暑假期間我沒有教育實踐經驗，所以在寫文章的時候，總是感覺疲憊。7月份的時候，我還可以憑借之前發現的一些教育的問題來進行分析。可是進入8月份之后，我就完全不知道要寫什么了。
正好在此時，貓老師發起了三周的寫作訓練營。我本來只是把它當作一種打卡活動來進行，來督促自己每天都要進行寫作打卡?？墒菄栏竦闹改厢樌蠋煵粩嗵岢鑫业奈恼碌娜秉c，讓我不斷的改正，讓我有想繼續的寫好文章的想法。感謝指南針老師及其他幾位辛苦的審稿老師。后來隨著游戲方式的不斷升級。我們不但接受了審稿老師的點評，而且還在活動中針對小伙伴的文章進行點評，在這個活動過程中，我們也不斷的在成長，在進步。
在這個寫作訓練營中，為了更好地寫出自己的作品，我不但要加大自己的閱讀量，還要去了解和教育有關的新聞，而且在這個過程中，我也通過對自己生活中的一些事件的總結，寫出了各種各樣的文章。比如，8月份剛開始的時候，我在山西旅游時寫下了一篇《撲克牌的人生哲理》。在參加訓練營之前，這個話題我可能是不會去思考的。
雖說寫作是三周，但實際相處的時間也已經一個月的時間，在這一個月的時間，我們通過文章來了解彼此的想法。因為平時時間安排的比較緊，很少有時間對別人的文章進行點評，但是朋友發的文章我一般都會很認真的去看。感覺和自己有同樣問題的時候，我就開始思考怎樣在下一次的寫作中避免這個問題，我就會告訴自己在下一次寫作的時候，一定要避免這類的情況發生。
通過這三周幾位老師及朋友的指導，我了解了自己的缺點，在以后的寫作中，我想我會越來越好，真正把自己想表達的內容表達出來。當然我會繼續用知識來武裝自己。
