又回到老話題教材重要還是人重要，都重要？
新概念英語的褒貶不一，眾說紛紜，Ellen覺得特別有意思。
看得越多，內心越清楚，不迷糊和不彷徨，因為只有自己清楚了，其實和面對多少個選擇沒有關系，越是堅定的家長、老師受益越大，孩子成長進步越少走彎路，其實和什么教材有多大關系呢？
那么，還是來看看這個充滿爭議的教材，到底有多少眾說紛紜，這不過是冰山一角，而已。
愛者，“太好了，太適合成年人學英語了”，
“語音特別棒，大學四六級自從我自己學了新概念瞬間秒殺那些學了四年英語的人，爽啊！”
“發音標準，太適合提高口語聽力了。”
“我家孩子已經在家聽了70課，小學二年級，發音語法都自己會了。”
“作為學霸，中考不怕，當然是學新概念的功勞。”
“卡通非常生動，語言超級地道，簡單易懂好學。”
“反復練習強化重點，穩穩地提升英語。”
反對的聲音“教材太老了。”
“枯燥，背誦。”
“學完，發音什么都不會。”
“學不下去了。”
“太難了。”
“書太厚了。”
各家有各家說法，但是很多明顯的矛盾，可以從中發現不是書的問題，怎么會有的人學完口語好，聽力超級好，有的人完全不會，這就是教學的問題。另外，時間的答案非常奇妙，一位以老爺爺年齡高壽的英語教材原本是給德國人寫的，結果在中國活了，火了幾代人，這也是世界奇怪，中國的一批優秀的老師和龐大的英語學習群體讓這個教材長生不老。
所以，重點還是和誰學，怎么學？
自己學，和老師學，教孩子，和父母學？
根據自己的情況來決定，但是不要猶豫太久，消耗意志力啊。
書是好書，看怎么用。
都是課本，同一個科目，一個老師的授課都有不同的反饋，
何況不同老師教，平淡看待所有的評論，一般人很受周圍人的影響，人家說好就覺得好，可以借鑒，不敢盲目。
每人可以代替你自己做決定，孩子是你自己的。
去看完全相反的評論，是件有意思的事情，這樣才利于思考和深度思考，不要只聽一家之言就做決定，當然，最重要的——
相信你自己。
