心情本是無所謂開心和快樂的，但是卻因為最近接二連三的頭條新聞讓人煩躁了起來。

真他媽想問一句，聰明的，請你回答我，這些都是為什么？

16歲的尖子生，老師心中的優等生，卻殘忍地用26刀殺了自己的班主任兼化學老師，原因只是因為老師留下來寫個勵志的讀后感。

日本留學生江歌因為無私幫助好友，卻被好友劉鑫的前男友殘忍殺害，可惡的是在江歌被捅殺的過程中，劉鑫始終沒有打開門，任由前男友殺害了江歌，更可惡的是，劉鑫一家從此躲避了江歌的家人。

我不愿意跟著潮流走，也不愿意寫一些憤世嫉俗的文字，來博取所謂的眼球。可是，我真得很難過。只是因為我也是一個老師，我深深地摯愛著這份職業。可是，我卻突然后悔了自己當初的選擇，也對自己的摯愛產生了那么一點點的質疑：如果我教育出來的學生，也如劉鑫這般不敢擔當？我會怎么辦？如果我教育出來的學生，也會因為我的一兩句責罵，而把我殘忍殺害，我即使死后，我如何面對閻王的審問？

聰明的，請您告訴我，這到底是為什么啊？

網絡上，關于教育的問題說了很多很多，什么暴露出了教育的功利性，教育忽視了人的素質，只突顯考試分數；什么教育的利己性，家庭教育側重于利己教育，忽視了子女的責任意識；什么錢權第一位意識，不崇尚尊師重教，甚至說讀書無用論；什么過度溺愛。等等。

可是聰明的，您告訴我，是這些原因嗎？我們反思的只是當下的教育環境或者教育制度嗎？

為什么在同樣的環境和制度里，偏偏是這個孩子殺了老師，一個班上那么多人，其他的為什么沒有呢？為什么社會中那么多的助人為樂，有的人還是選擇了挺身而出呢？偏偏懦弱的不敢擔當的人是劉鑫呢？

聰明的，請您告訴我，全世界這么多人，為什么犯罪的是這一些人，而為社會做好事的又是哪一些人呢？

聰明的，請您告訴我，我們活在這個世界上，到底是為了什么而活？種種的痛苦總是折磨的人兒無法安睡？為什么明明知道死亡必不可少，可是卻又極力地為活著而爭得你死我活呢？

聰明的，請您回答我！

三歲的女兒，會因為好奇把我的手機拆散，三個巴掌后，哭得死去活來，但是幾秒種后，就停止了哭泣，然后繼續會在我的懷中唱著：“我有一個好爸爸”。我懂了，在孩子的世界里，沒有仇恨，真是因為此，她們才可以快樂。

三歲的女兒，會把一堆石子從A地搬到B地，然后再從B地搬到A地，好無聊的游戲，卻樂此不疲，我懂了，這是因為愛，她只是單純地愛玩而已。是的，這個世界上，只要擁有了愛，那一切都是正能量。

我們的問題就出現在這里，缺少了愛的能力；卻多了幾分人與人之間的仇恨。

昨天晚上，我還在思考“衡水模式”，很多學校都在學習這種教育模式。我突然想到了一個問題，為什么衡水模式這么久，飽經爭議而不倒呢？今天無意中聽到了一個關于衡水中學的老師上課的案例，說一個語文老師正在唾液橫飛，津津有味的上著課，全班同學都在認真地全神貫注地聽講，突然老師發現了一個女孩低著頭寫著小紙條，然后這個老師走過去，拿起了紙條，看到紙條上的內容是：XX，我愛你，我想和你上床睡覺。這時候，同學們都大聲嚷道，“老師，念給我們聽。”老師說：“好，不念，同學們豈不是太失望了嗎？”只聽老師念叨：“我一定要好好學習，天天向上，不然對不起國家對不起黨。”說完，就把紙條撕了，對女孩說：“嗯不錯，希望你兌現自己的諾言。”然后若無其事的繼續講課。下課后，這個女孩子到了老師辦公室，跪下感謝了老師，從此以后，這個女孩子因為老師的寬容而發奮讀書。

這就是愛的力量，是寬恕的力量。可是，很遺憾，我們很多學校學來的是衡水中學的表皮，只是看到了衡水的變態學習，卻沒有學來衡水老師對待學生的寬恕和仁愛。我想，真是因為衡水老師的這種仁愛和寬恕，或者說，真是因為衡水中學的博愛、寬恕的文化，讓衡水的學生懂得了刻苦努力，懂得了感恩。而我們其他的學校呢？用更多的嚴格、甚至是變態殘忍的方式，折磨著學生的靈魂，如此，在學生的心中種下的是仇恨和厭惡的種子，怎會對所謂的關愛自己的老師和學校，甚至社會產生感恩呢？

很多學校，為了培養學生的感恩，總是會召開感恩主題班會，甚至會請來名人做演講，臺下的學生抱著自己的父母，說“爸爸、媽媽我愛你”，然后哭得稀里嘩啦，似乎學生懂得感恩了。可是幾天后，一切照舊。這些說明了什么，我們的孩子們，甚至我們的大人們都早已不習慣表達愛了。

有一個笑話，說：“一個丈夫為了表達自己的愛，想了好幾天，終于有一天在妻子臨出門時，鼓足勇氣，說了聲，老婆我愛你。可是，正準備出門的妻子卻轉過身，嚴肅地看著丈夫問道，老實說，你是不是做了什么對不起我的事？”

可悲啊，我們的這個世界竟然不習慣了別人對自己的愛的表達。

聰明的，請您告訴我，這一切都是為什么？

如果回答不了為什么，我堅定地認為，開頭的弒師事件還會繼續，沒有擔當的人沒有感恩的人在這個社會里還會此起彼伏，甚至會出現更多，更多比這嚴重的問題。

當一個社會用成績、分數、名次，指標、學歷、權力、金錢、地位、顏值等等來衡量一個人的時候，我今天的命題就成了偽命題，也就毫無意義了。各位看客只當是一種文字的堆積罷了。但若你能讀出些什么，我希望您能和我一起尋找答案，我們的目標是一致的：我們活著的目的只是為了改良這個世界。

最后我想說，請各位別再沉浸在那個弒師的學生之討論中了，也別再口誅筆伐那個叫劉鑫的人了，這些對你我而言，都只不過是新聞而已，假如被殺的是你或者你的父親，你還熱衷討論嗎？假如殺人的人是你或者你的兒子，你還熱衷討論嗎？假如你是劉鑫，你還會口誅筆伐嗎？你會在當初站出來嗎？假如你是江歌的親人，你在乎的只是別人的口誅筆伐嗎？所以都他媽別做君子了，只有自個遇到事的時候，才有資格說那么一般句話。

謹以此文留給暫時幸運的自己。當然，這包括我，也包括你。