? ?這是一個真實的故事
? ? ? ? 那是在我六歲的時候剛上小學一年級,對所有的事物都還是懵懂的我們每天的心事也只有一件事就是玩各種玩,小伙伴之間的游戲非常非常的多,隨便一個游戲吧玩的啊那叫一個不亦樂乎,游戲嘛參與的人多了就會不約兒童的分們別類了因為總會有意見不統一的時候,就會有那種領導氣勢的上來分幫分派,如果不同意就被掃地出群,小伙伴嘛都為了能跟在群體中一一順從了,但也有比較個性的會擺出架勢,那么自然就被冷落一旁了。這樣就很明顯出現了一對群體的情景,但這保持不了多久就會又打成一片了,小朋友嘛只記得快樂盡情的玩耍。
? ? ? 那我當時是怎樣的吶,跟小伙伴差不多吧沒有太多的性格分裂,但是一段時間就有了而且還很明顯 ,主要是在學習上,做作業對我這種性格多動癥患者是一件非常痛苦跟不耐煩的事情,馬馬虎虎隨隨便便草草的就了結了,最后導致的結果就是挨批挨罰挨打。但實在是張不了記性,下一次是該怎么做就怎么做。老師無奈啊只能順著我意晾在一旁,最后期末考試導致非常難過鬧心的事就發生了,因為排在倒數的就進不了級了,當時心情非常沉重啊,那種跟班級里的小伙伴格格不入的畫面實在是有點難堪,那種被老師同學另眼相待的感覺對我小小的內心是件非常嚴重的摧殘啊,自次小小的內心就有了黑暗的陰影。
? ? ? 失去了自信之后得慢慢的去找回啊,但另人失望的是不知道在哪兒能找回,更加痛苦的是,接二連三的被打擊。
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? ? ? ? 如果啊我說假如我這份經歷是假的,我能不能就會從新開啟不一樣的人生之旅了?讓我來琢磨琢磨啊。如果我的自信心是從一節體育課開始的,那個體育老師剛開始把我叫過他跟前估計是看我不愛動不愛跟他們一起玩,然后就陪我一起做了幾個比較有意思的動作,現在知道那幾個動作是體育鍛煉的專業動作。在我完成了幾個以后老師就眼前一亮了認為我做的非常好非常有這方面的潛質然后繼續的教起了我,也就從這開始我就不一樣了。每次體育鍛煉體育比賽都能看到我的身影,然后就是代表學校的比賽各種的比,自然在小伙伴種樹起了高大的形象。
? ? ? ? 當然了在女生心目中也是有的,就在五年級的時候喜歡上了隔壁班了班花,那個小女生對我也是有喜愛之情的,巧了是過些天我們學校要舉行一次歌舞體育都有的大型運動會,理所當然我被我們班選上了這次運動會的隊長她呢因為愛學會表演又漂亮就被選為他們班的隊長了。接下來我們在課余時間就會把班級的同學都拉到操場上進行排練,我們倆班級是挨著的嘛就會在一起相互的指指點點啦,這就導致我跟她倆有了排練中的小小交流,剛開始因為場地啊他們嘲笑我們的動作我們嘲笑他們的動作產生的不愉快,慢慢就變成成了互相幫助互相指導然后就愉快的一起玩耍了,這時候的男女朋友就是這樣吧不會發展太多了,很正常啊,然后我們就要小學畢業了升入初中,同學們選擇不同的學校了,我跟她就沒去同一個學校。
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? ? ? ?到了新學校一個新的環境,新老師新同學,一個新的氛圍,剛到一個新集體當然要好好自我表現一下了為了讓大家很快的認識我嘛,也為了能多交幾個志趣相投的朋友,然后就極力自薦,先是自我介紹然后各種吹噓自己,為了讓他們感覺到我的不一般是費了盡了,最后效果還是不錯的之后就結了一幫小弟兄。初中跟小學大不一樣了,初了學習以外,各種課外活動各種比賽啊興趣班啊等等多不勝數。像我這種閑不住愛表現的自然是好機會了,然后就各種報名各種比賽,感覺自己也是蠻拼的,所以導致自己在學校的大墻南北都有了自己的領地小有名氣之后,然后就被挖掘了嘛。
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