學(xué)習(xí)，是為了更清晰地洞察這個世界。若說這是學(xué)習(xí)的意義，想必大多數(shù)人都會認同這一道理，并愿意為此付諸努力。然而，為何仍有不少人對學(xué)習(xí)興致缺缺呢？更為費解的是，有些人一談到學(xué)習(xí)便心生反感，還有些人看到他人學(xué)習(xí)，不僅加以欺侮，還自恃聰明，認為學(xué)習(xí)者愚笨。
這究竟是何緣由？學(xué)習(xí)的目的不正是為了更清晰地認知世界嗎？倘若一個人拒絕學(xué)習(xí)，又會怎樣呢？說不定他還會被旁人視作聰明人。就像我們上學(xué)時，總有一些人自恃聰慧，考試前臨時抱佛腳。
很多時候，我們之所以無法看清這個世界，很大程度上是因為世界本身錯綜復(fù)雜，而我們尚未掌握以復(fù)雜視角去理解和分析世界的方法。學(xué)習(xí)，就是為了讓我們更清晰地察覺那些原本隱匿于表象之下的事物。
世間任何事物并非孤立存在，而是由諸多因素和條件共同促成。以考試成績?yōu)槔⒎侨Q于考試當(dāng)天的那一刻，更多的是平時努力的結(jié)果。一個人將時間投入到何處，就會從那些事情中收獲相應(yīng)的成果。
一切皆為積累的結(jié)晶，即便看清事物也是日積月累的結(jié)果。除了極少數(shù)天賦異稟之人，絕大多數(shù)人的成就都是后天努力所得。我們大多都是普通人，普通人應(yīng)有的生活是怎樣的？這是每個人都需認真思索的問題。
沒有人能夠僅憑個人聰明就獲得超凡的成就，更多的是在平凡中汲取超凡的力量。這種超凡的力量，往往源于學(xué)習(xí)和努力。有誰天天見到清晨五點的太陽呢？然而，對于每日早起的人來說，這不過是一件平常之事。正是在這些平凡的日常中，一個人塑造了不平凡的自我。
做好一件事并不難，但日復(fù)一日地做好同一件事，便是非凡之舉。學(xué)習(xí)便是這樣一件平凡卻意義非凡的事。倘若我們能每日堅持學(xué)習(xí)，就能在不斷提升中獲得一種非凡的能力，這種能力會在潛移默化中形成，進而成為本體的一部分。
曾聽聞這樣一句話：“許長愿，邁小步，磕長頭，一切隨緣。”很多時候，我們在急于求成中忘卻了最初的心愿。殊不知，心愿的達成離不開點滴積累和鐵杵磨針般的堅韌。而這種堅韌，更多地源自學(xué)習(xí)拓展的思維模式，這種思維模式能讓我們看得更深更遠，從而改變我們對平凡生活的理解與認知。
這種全新的理解和認識，能讓我們更清晰地洞察生活的本質(zhì)，讓我們在看透生活的真相后，依然勇敢地擁抱生活，這本身便是一種人生大智慧。一個人若能同時接納兩種不同的想法，還能從容行事，這種智慧便是超凡的智慧。
身處平凡生活中的人們，時常會受到外界的干擾，此時，我們需要一種定力。這種定力源于對事物本質(zhì)的深刻認識，即清晰地看到事物背后的底層邏輯。這些邏輯往往是恒定不變的，比如積累。每天進步一小步，長期積累便是巨大的飛躍。
很多的進步并非一蹴而就，而是在漫長的積累過程中逐漸顯現(xiàn)。疾病亦是如此，以癌癥為例，在早期，癌細胞可能與機體相安無事，一旦癌細胞增長到機體無法承受的程度，便會迅猛爆發(fā)、四處擴散，此時機體將難以控制。
認真洞察事物的本質(zhì)，就是要在正確的道路上前行，如此方能在積累的道路上走得更遠，更有可能遠離事物的“癌變”。事物的“癌變”是本身一種反向操作，不以個人意志為轉(zhuǎn)移，比如說隨波逐流。那些能夠看清事物背后本質(zhì)的人，更愿意擺脫隨波逐流的狀態(tài)，探尋屬于自己的人生方向。
不平凡的道路或許伴隨著孤獨與寂寞，但在其中堅守定力、勇往直前的人，往往能在事物本身中找到超越平凡生活和隨波逐流模式的意義。這種意義，便是一種超越平凡的價值，它能引領(lǐng)身處其中的人們走出一條不平凡的人生之路。
