? ? ? “孝”是中華民族優秀的傳統文化，是血濃于水、血脈相傳的親情庚續?！靶ⅰ弊稚蠟槔希聻樽印Ｒ馑季褪亲幽艹衅淝?，并能順其意。在中國傳統道德規范中孝具有特殊的地位和作用。漢字教育的“教”字，由“孝”和“文”組成的，教育的根本就是建立在孝道人倫的基礎上，一切的教育也隨之拓展開來，更是起到了育化人民的重要作用。
? ? ? 在雨珂還是襁褓之時，由于工作關系沒有時間照顧她，便將她日托在鄰居吳姓爺爺家，幾年下來我們都和我爺爺一家結下了深厚的感情。這孩子凡是家里有點什么好吃的都會嚷嚷著要給吳爺爺帶點，牢記著吳爺爺對他的點滴關懷，給吳爺爺倒水、拿煙。吳爺爺因一場意外離世，作為父母我們真切地感受到了她的悲傷和落寞，也時常感受到了她對吳爺爺的思念。小學畢業時，一篇“溫暖”細敘了與吳爺爺生活的點滴，流淌著無盡的感恩和懷念，吳爺爺的家人讀后也為雨珂的真情感動流淚。直到如今，一到節假日孩子都會要求我們買些禮物去看望吳奶奶，所展現的孝心和感恩也讓我們不知不覺中感受到她的成長。
? ? ? 生活中雖然沒有王祥“臥冰求鯉”，子路“有里負米”那樣感人至深的孝順情節，但雨珂的點滴也在時刻溫暖著我們。她會在爸爸酒醉后幫他脫去鞋子、泡好一杯蜂蜜水、蓋上毛毯……也會在媽媽生日那天，號召弟弟拿出自己的零花錢為媽媽奉上一束鮮花，送上自己親手做的賀卡。她還會每天在阿姨燒好飯后又忙別的事時，不停地叫阿姨趕緊先吃飯，逛街時看到年紀大的乞丐會要求我們多一點錢，時刻以自己的行動踐行著最樸實的孝。
? ? ? 在當前經濟快速發展的大背景下，人的價值觀、人生觀、世界觀都在不同程度的受到沖擊和影響，傳統的人倫道德更是受到嚴重的挑戰。作為我們每個人來講，如何傳承好中華民族優秀的傳統文化，把“孝”根植與血脈之中，就是要行“大孝”之道，做“真孝”之人。
