今天閱讀了一篇文章，來自微信公眾號“少年商學院”。
公眾號長這樣
文章總結了高考狀元的四大特質，分別是：
1 學會提問；
2 管好時間；
3 必須專注；
4 留白時間。
我用思維導圖梳理了一下四大特質
文章也認為這些特質與美國日前的評估測試改革后所提的標準大方向是一致的。
教育大同
8大心智習慣
最后文章的結論是：
優秀的人都有共同特質
那么問題來了，道理我們都知道，如何培養這些優秀的心智習慣呢？作為父母、學科老師、課外活動老師，不同的角色身份擁有不一樣的教育機會，應該如何系統去培養孩子，又應該怎樣抓住隨機的教育機會？
我思考后再回來寫。
最后是來自今天薄荷閱讀的金句。
眼光放長遠，始終相信自己
