? ? ? ? 并不是所有思維方式都是公正的，我們可能會成為一名不公正的思考者。我們常常自私、狹隘地學習和應用思維技能。他們為了維護自己的權利和威望而說假話，從某種意義上說，這些人是技能嫻熟的思考者，他們的思維能夠幫助他們實現自己的目的，但是優秀的思考者是不會用思維技能來追求自私的目標。優秀的思考者不會試圖去控制他人。即使需要付出代價，他們也會努力保持公正。

? ? ? ? 批判性思維程度較弱的思考者，或許他們會有高水平的思考技巧以及批判性的思維方式，但是卻缺少了很多重要的內容，就是比那些技巧更為重要的公正。批判性思考者要是沒能善意地考慮反對者的觀點，缺少公正性。批判性較弱的思考者傳統上被稱為詭辯家。而詭辯性思維是律師、法庭原告和一些政客經常使用的思維方式，這些人更關心的是輸贏而不是公正。他們利用思維技巧和詭計來操縱人們的情感和觀點。

? ? ? ? 講到詭辯性思維是律師、法庭原告和一些政客經常使用的思維方式。腦海中就出現了前陣子剛剛重溫的一部港劇《潛行狙擊》，劇中徐子珊飾演的大律師姚可可，專門為壞人打官司，并且每次都能起死回生，把死的說成活的，把壞人說成了好人，把好人說成了壞人。只要捉住了一個法律漏洞，就能把你對手打得落花流水。

? ? ? ? 運用到日常生活中，我們在跟別人討論事情的時候總會有人提出跟自己相悖的觀點。比如說，在組織一場活動的時候，所有的組織者一起開會為活動的舉辦提供創意方案，這個時候，我提出了一個我自認為是很完美很貼合本次活動主題的想法，有人表示贊同，但同時也就會有人反對了，有人考慮到安全問題，有人考慮到參賽者能不能完成這種任務的問題。通常在這種情況下，我都會和堅持自己的觀點，但是卻不會去善意地考慮反對者的觀點，我會提出一大堆的觀點來試圖說服他們，但卻沒有在我自己的觀點跟反對者的觀點之間尋找一個平衡，或許說，如果我在自己想法的基礎上，考慮到反對者提出的觀點，把自己的方案更加完善一些，是不是就會比我盲目地去說服他們更有用呢。

? ? ? ? 批判性思維程度強的思考者能對他人的觀點進行換位思考，盡管不一定會贊同，但是，他們也渴望傾聽別人的觀點。當遇到更合理的推理的時候，他們也會改變自己的觀點。他們用合乎道德的方式進行思考，不會用他們的思維來控制他人或者隱瞞真相。

? ? ? ? 威廉·格雷厄姆·薩姆納（William Graham Sumner, 1906）描述批判性思維程度強的思考者。說他們“不容易被外界干擾……不會輕易相信某人的唯一論斷……總是考慮事情的各種可能性，不論處理的事情是十分確定的，還是十分復雜的……都能權衡不同證據……能夠抵抗住偏見的影響。”

? ? ? ? 看完這本書的第二章才決定要寫讀書筆記的，《批判性思維工具》是我在嚴重地認識到需要提高自己的邏輯思維能力后看的第一本這方面的書籍了，第二章中就寫了批判性思維的四個階段，思考了很久，自己現在大概能說是處在第二個階段——質疑的思考者。我開始發現了自己的思維方式是有問題的，并且想要開始做出一些改變。

? ? ? ? 我是一個比較容易受情緒影響的人，在考慮事情的時候往往不夠全面，并且會帶有很深的自我感情成分。想到前幾天跟一個朋友聊天的時候說到自己很多時候做事情都會“對人不對事”，如果我對一個人有偏見，或者是這個人曾經給我留下了很不好的印象，之后不管他做了一件多么偉大多么讓人稱贊的事情，我都不會由衷地為他鼓掌，因為在我的記憶中，他就是那么一個讓我看不上，看見了就想繞路走的人。相反的，如果我對一個人有好感，或者在講話提出意見的是我的好朋友的時候，我會比較容易就接受了他們的想法，并且會很愉快地跟他們交流。

? ? ? ?事實上我一直都知道，對人不對事，是一個很不明智很不理智的做法，但是，我一直把這種做法想成是自己的個性，當后來自己的這種情緒真的影響到了自己的工作，對于團隊的團結也沒有半點用處，我就會想，我必須要做出一點改變了，至少在工作的時候我必須要做到“對事不對人”。

? ? ? ?思維的公正性需要我們沒有偏見地對待所有相關的觀點，排除個人、親友、集體和國家的感受和利益的影響。它要求我們堅持良好的思維標準，不受個人和團體利益的影響。

? ? ? ? 然而我們天生都是以自我為中心的，所以我們都會落入不公正的思維陷阱。即使是經過學習、改變，我們也不能達到完全公正的思維狀態。公正性要求我們同時擁有思維謙遜、勇氣、換位思考、正直性、堅毅、自主性和對推理的信心特質。除非這些特質整套發揮作用，否則公正性是不完備的。

思維謙遜：努力發現自己對未知知識忽視的程度。在生活中我們總是很發現有很多不懂裝懂整天吹牛的人，他們認為自己已經掌握了某一方面的全部知識，卻不知道自己所知，不過皮毛，有句話這樣子講的吧，真正有才能的人是不會整天把自己的才能掛在嘴邊的。

思維的勇氣：培養自己敢于挑戰大眾信念的勇氣。具有思維勇氣就意味著我們能夠公正地面對各種意見、信念和觀點，即使這些會讓你感覺不舒服，但是卻能幫你準確公平地批判跟你自己所持觀點不一樣的信念。

思維換位思考：從他人的角度學習理解相反的觀點。如果我們不能夠理解他人的觀點，也就很難公正地對待他人了。生活中，我們就經常都是站在自己的角度來想問題，從而對比人的一些舉動感到驚訝、不可理解，那都是因為你沒有站在那個人的處境、角度去思考這一舉動。

思維正直：用同樣的標準批判他人和自己。在跟別人討論的時候，我們一般會咄咄逼人，用很嚴苛的標準來要求對方說出反對你觀點的依據，但，反過來想，在你提出觀點之前，你有這邊咄咄逼人地要求自己說出為什么要提出這個觀點，憑什么讓別人接受你這個觀點嗎？

思維堅毅：不輕易地放棄，戰勝挫折和困難。很多人在一門學科的起步學習階段就放棄了。由于缺乏思維堅毅，他們沒能深入地思考這一學科，從而沒能獲得更深的見解。有點像我們在生活中決定要做一件事情，但是在我們遇到阻礙的時候就和容易會選擇放棄，因而，我們就很難嘗到成功的喜悅了。

對推理的信心：重視證據和推理，將之視為發現真相的重要工具。當我們有了對推理的信心時，我們就會按照合理的推理行動。

思維自主性：重視思考的獨立性。我們要堅持使用合理的標準進行思考，不能不加判斷地就接受別人的觀點。