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又聽室友抱怨：“你看看人家那學校，看看的人家的食堂，還有圖書館。”
?包括我在內絕對想不到會來到天津這個地方。和我同省的老鄉玩笑的說了一句話：這就是命。
? ?再沒描述我所就讀的大學之前，這是我日常生活中聽到的最頻繁的話。
? 熬過了高考，在一個小縣城或是農村里醞釀著大城市的夢，希望借此機會能開闊眼界，沒成想，來到學校讓我對城市有了進一步的憧憬，甚至是故鄉的風土人情都讓我不自覺拿來做比較，最后在一番無奈中接受事實。
? 可能是對北方的氣候和環境還處于適應的階段，所以看到周圍光禿禿的樹干和陰冷的空氣不免讓人提不起精神。比起四季常春的南方。
?每年元宵，家鄉都會舉辦迎神的活動。而今年也是我第一次參加迎神的隊伍。站在最外圍隊伍旁等候這場虔誠活動的開始時，我一直看著周圍的村民，年輕的，年老的都手里舉著旗子，紅的，黃的，上面都繡著龍形圖案。對面走來三個人是我小學的同學，他們和我一樣都在去年考上大學。在還沒寒暄開始之前，腦子里閃過一些話，看著他們三個，心中默數著曾經同一個班的人還在讀書的人，不多，有些下海有些當了父母親。
? “XXXXXXX…”我一個個叫出他們的名字，他們也笑著和我寒暄起來。
?“你現在在哪里讀了？”我問其中一個，其實這句話當著他們的面三個都提出了疑問。
?“我在廈門，XX在福州。”都很好啊。都在本省。
?“你呢”
? “天津”
? “什么”
? “漳州”天津讀快了加上說我從小說閩南語說普通話還不熟練，聽起來像是漳州。
? ? “天津”
? ?“啊，你怎么跑那么遠。”其實早會料到他會說出這話。之前許多同學也是這句話作為寒暄的結尾的。我也不好對這話做出滿意回答，對于說出這話的人他們是在為我的選擇抱著何種態度這不得而知。而我的同桌，現在在福州的同學最習慣用黃家駒的《海闊天空》里的歌詞：不羈放縱愛自由。所以才跑這么遠。高考前夕，在和他討論報考的學校時，他訴說了他哥哥在上海讀書，以及最后定居在那工作的難處：家里的父母始終在掛念。聽他哥哥這般講述，也許出于孝心。他決定不把學校報得太遠。
? 聽他說出這些話，我也覺得甚是有理。但轉念一想，思考起來：父母的培養一方面要求兒女能走出限定他們的那個圈子，一方面內心也渴望兒女可以探望與陪伴。在這種矛盾中尋求出口。
?暫且把不羈稱為一種不妥協，敢拼敢闖的態度。結果才選擇來到北方。
?大學的生活更多考驗的是一個人的自覺性與主動能力。我也常常告訴自己，貧瘠甚至是沒有希望的地方就應該去構建自己的希望，把生活過的有規律與充實。一遍遍對自己說著這樣的心靈雞湯。
? 就一般大學來說，學費對我們這些城鎮或是農村的家庭來說也是一筆不少的開銷。
? 阿慧走得比我還遠，她到了吉林讀師范，從中國大陸的一端到另一端。冬天也比天津來得冷。我很佩服她，就因為她走得比我遠，到的地方氣候比我惡劣。
? 寒假快結束，準備打包回學校的前天晚上，她母親打來電話。阿姨和母親是工友，那年上初一托她幫忙才在鎮上找了一棟房子租住。
?“剛剛你媽打電話過來。”
? “她打過去干嘛？”她似乎有些尷尬，生怕外人從她母親口中了解她的一些情況。
? 人有時就是這樣，強裝著風流瀟灑，卻常常被父母一語戳破，在最親的人看來，生活就是這般實實在在，無需假裝堅強或是過得很好。孩子的無奈他們比誰都看得透徹，而有時，年輕的我們，卻恰恰相反，越是親的人，越不愿讓他看見自己如此難受，比起自己，我更愛他們，愛他們勝過愛自己。
?“和我媽聊天。”我簡單帶過。
? “噢，原來這樣。”
? “你到學校了？”
? ?“到了。”
?“看你朋友圈，你那還在下雪。”
? ?“是啊。零下十幾度。”
? ? ??
?“其實我打算寒假去洱海看看，但經費不足。”
? 她說完，我就上百度搜洱海了。附上圖片一起發去。其實本人從照片上看洱海，也覺得那個地方很寧靜，溫柔。
? ?“沒有去兼職嗎？”
? “學校偏僻，兼職的都找不到。”
?她說出的這句話也是我的心聲和狀態。聽大多數朋友說，他們學校都偏僻。所以羨慕在本省廈門的讀書。出校門就是繁華街。
? 而我甘肅舍友的同學就在廈門大學讀書。
?“你知道不，我那個同學就在廈門大學讀書，他說那里環境爛透了，躺在宿舍一直看海。”舍友邊走路邊說，手上提著從飯堂打來的飯。
?這回我心里怎么想就怎么說了，真為那個看海還在感嘆的同學遺憾。可能這是我的個人看法吧，海邊的人愛海，所以喜歡看海；黃土上的人愛土，所以愛山丘。
? “真無法理解他，我怎么不早認識你呢，早知道嘉庚學院呢，我分數上線了。志愿卻靠后。哎，這就是命啊。”
他說話很幽默。
明天六點多起床打早卡，福建那邊天氣也熱了起來，天津今天早晨還在結霜。
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