時間走向
1.工作；
2.看手機，收玉米；
3.看《魯迅文集》；
4.和媽媽聊天，和艷艷打電話。
5.記英語單詞。
領域精進
1.今天看了一會兒《魯迅文集》。看了他《吶喊》的自序。從中知道他棄醫從文的緣由；又從中知道，他是不愿否定對未來的希望，才執筆于《新青年》上寫文。總聽人說他言辭尖刻，卻不見他是一個大慈悲之人。而在文采方面，他的小說里，有許許多多動人的細節，有趣的比喻，還有特別合景的色彩。看書的時候，我不再帶著尋求愉悅的目的去讀。而是用心地去理解一字一句，試圖從作者的角度、從寫作的角度去讀。從惡魔奶爸的英語課程受到啟發，我要想學習寫作，那我要大量地輸入資料。把自己浸泡在文學的世界里，把自己浸泡在書籍的世界里。但我必須有所選擇，人生而有涯，不是什么書都值得我讀。
2.我發現用百詞斬記單詞，五十個單詞幾乎用了一個多小時。我在想，這樣記單詞似乎對我的英語沒有太大的提高。首先，詞匯量也并沒有提高很多，有相當一部分，只是混了一個眼熟。也許我應該直接看英文原版小說。同時用新概念學習語法。
其他
1.今天和媽媽談了魯迅、張愛玲、木心。談到我喜歡他們的緣由。他們無一不經歷坎坷，卻自始至終都沒有放棄對生命的錘煉。特別是木心，經歷手稿被毀，幾年牢獄，卻依然心存慈悲：誠覺世事盡可原諒。沒想到媽媽知道張愛玲的故事。她好愛我，她那么認真地聽我說話，好像我說的是世界上最有意思的事情。
2.今日發現我一個極大缺點。這個缺點或許來自于幾年前的一個念頭：我應當多去嘗試一些道路。這個念頭使我想去嘗試很多東西，但至今卻一無所成。縱然我正是年輕的時候，可以多嘗試，但我也應當一件件地去做，而不是一把抓。就像魯迅，在學醫時，他也是很用心，學得很好的。而當他決定從文，也是一心一意。
3.今晚天氣極好。夜來了，風來了，我跑進風里，仰望沙沙作響的大樹。我好想住到樹上。就像《樹上的男爵》里的主人公一樣。我很希望我會飛，我想從天上看看這個世界，我想知道天上的風和地上的風有什么不同，我想知道處于白云里會是一種什么感覺。
明日
1.準備講話要點；
2.繼續學習認知寫作學。
3.看英文原著，進行翻譯。
