兒子的手機(jī)平時(shí)都由我保管，只有周末放學(xué)后才給他玩。今天是周五，一放學(xué)兒子就打來電話想拿手機(jī)，結(jié)果鑰匙在我身上，我必須在場才可以開，按照以往，周五我都是把手機(jī)藏在某處，兒子放學(xué)一打來電話我會(huì)告訴他手機(jī)放哪，他就可以拿著手機(jī)和小伙伴一起玩游戲了，當(dāng)?shù)弥乙粫r(shí)半會(huì)兒回不來，兒子氣急敗地哭了重重地掛了我電話。今天前臺(tái)同事休假所以我不能提前下班，好不容易到了下班時(shí)間，我匆忙往家趕，畢竟孩子周末才玩手機(jī)，好幾個(gè)小伙伴也在等著他聯(lián)手打游戲呢！路上我給孩子打電話告知我已出發(fā)，可我嚴(yán)肅地批評了他掛電話的態(tài)度，孩子又哭了，說今天老師針對他、同學(xué)也針對他，言外之意我也針對他。晚上兒子補(bǔ)課回來，跟他聊了一會(huì)兒天，終于弄明白是今天數(shù)學(xué)課和地理課上老師都批評了他，因?yàn)樗麃G垃圾及扮鬼臉，叧一件則是他現(xiàn)在跟一位要好的同學(xué)G每天結(jié)伴上學(xué)放學(xué)，同學(xué)G可能就疏遠(yuǎn)了之前關(guān)系較好的同學(xué)L,由此同學(xué)L對兒子就有了意見，兒子說G正直寬容大度，而L有些斤斤計(jì)較。我趁機(jī)表揚(yáng)兒子慧眼識(shí)英雄，同質(zhì)相吸，正直吸引正直，大度吸引大度，讓他多向G學(xué)習(xí)，不要計(jì)較??的行為。兒子好動(dòng)，?可近一個(gè)月來兒子進(jìn)步了，都沒有被點(diǎn)名批評，我表揚(yáng)兒子說他覺悟高了，以前天天給點(diǎn)名批評還吊兒郎當(dāng)，可今天給點(diǎn)了一次名他就如此在意，證明他對自己有了要求，證明他進(jìn)步了，孩子雖然一邊玩手機(jī)一邊聽我說話，可我感覺孩子火氣已經(jīng)消了不少，也認(rèn)可了我的觀點(diǎn)。
投射孩子愿意和我溝通交流，多聊聊他在學(xué)校的事情。
投射對的人和事都來到孩子的身邊，投射孩子上課認(rèn)真、專注，投射孩子和各科任老師同質(zhì)相吸，老師都喜歡孩子。
孩子熱愛籃球，課余經(jīng)常和同學(xué)切磋球技。孩子之前去大運(yùn)中心參加過籃球?qū)I(yè)培訓(xùn)，后來覺得辛苦又停了，今天跟我說近來球技退步了，想再去跟教練學(xué)習(xí)。感賞孩子對自己又有了新的追求，對自己又有了更高要求！
投射孩子勤于練習(xí)籃球，身材苗條越來越勻稱，個(gè)子越來越高！
今天送女兒上學(xué)，一路上我倆有說有笑。
投射女兒身體健康！
投射女兒喜歡學(xué)校飯菜！投射女兒吃得香睡得好！
投射女兒高考前心態(tài)平和，全力以赴，積極應(yīng)戰(zhàn)！
