? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一一核心素養與課堂教學變革
國培重慶體育特崗教師
撰稿： 余 慧
攝影：國培班學員
審稿：夏 武
時間：2016年11月11日
? ? ? ?2016年小學教育巴蜀峰會于2016年11月11日在重慶市巴蜀小學召開，本屆國培班有幸見證了這一神圣的歷史性時刻。
? ? 中國教育報刊雜志社副總編輯 陳志偉先生，教育部小學校長培訓中心主任、北京師范大學校長培訓學院院長、北京師范大學教育學部副部長 毛亞慶先生，《人民教育》總編輯 余慧娟女士，“中國學生發展核心素養”課題組核心成員，首都師范大學教育科學學院教授 師保國先生，北京市史家小學教育集團總校長 王歡女士，重慶市教育委員會副主任邱可先生，渝中區人民政府副區長喬宏先生等重要領導，以及來自各界、各部門的專家和老師，出席了本次會議。
“北京師范大學校長培訓學院實踐培訓基地”授牌儀式
? ?北京師范大學校長培訓學院院長毛亞慶先生作主題報告《核心素養與教育專業發展的思考》，重點闡述了學生核心素養與教師專業發展，強調全人發展的理念。
? ? 首都師范大學教育科學學院教授師保國先生作主題報告《核心素養的內涵及對學校教育啟示》。核心素養涵蓋了三大內容：文化基礎一一人文底蘊，科學精神；自主發展一一學會學習，健康生活；責任擔當，實踐創新。
重慶市巴蜀小學黨委書記、校長馬宏女士作了學校律動教育實踐報告《尋找核心素養落地的力量》。一種方法，兩種意識，三個交點。學問結合，學思結合，學研結合，學用結合。對于巴蜀小學來說，現階段的目標就是全人發展，傳承和發揚優秀的巴蜀文化。讀懂學校，改變課堂。讀懂兒童，發展核心素養。
下午，巴蜀小學開展了四節展示課及說課，隨后又向專家來賓們展示了該校的特色工作坊。
?“核心素養”一個讓我們感覺若即若離的名詞，始終進而遠之。核心素養是什么？核心素養如何在學科教學中落地？這是我們作為一線教師最關心的問題。此次巴蜀峰會《核心素養與課堂教學變革》正是直指小學教育核心素養如何“落地”，核心素養如何融入課堂教學？核心素養要體現怎樣的育人目標？
? ? ?通過本次大會，專家們向我們詮釋了核心素養的關鍵節點，為我們撥開迷霧，向新的時代邁進，向新的難題宣戰。學員們感謝巴蜀小學給予的這次機會，這將是我們人生旅途難得的經歷。我們驕傲地說，我也是巴蜀人！
