晨起日記95~擁抱60天的早晨

? ? ? ? 收集了60天晨起的內容,自己都被自己感動啦!美文、美景、美心情,連我自己也說不清楚,為什么會在頭腦里有這么多的詞語。不論為了扎根還是為了早功都盡量堅持著。大抵有人會問我為什么?用一句我喜歡的話回答:

? ? ? ? “來路或許不易,命運或許不公,但請你,一定依然相信,相信我們能找到熱愛,追求卓越。”

【扎根D1】看見地面上小螞蟻 的痕跡,還有昨晚伴著我回家的月亮 ,遠處一片樹林悄然間猶如綠色的氧吧 前面是太陽,后面是月亮,吸收日月之精華。

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【扎根D2】帶著陣陣清香、帶著顏色呼吸 仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。

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【扎根D3】根,緊握在地下;葉,相觸在云里。 葉子、樹枝可以晃動,但是根穩穩的向下延伸,向湖畔有水的地方。陽光,暖暖的照在身上。

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【扎根D4】手托住盛開的花兒,猶如一朵朵花之精靈 在它的世界里盛開 看見了一樹干單薄的小樹,葉子并不茂盛,但是穩穩的在那里 抬頭望望藍天,還是那樣的湛藍,風箏漸漸的多了 無論飛的多遠,永遠都有細線在,是牽絆、更是愛,有它才安全.

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【扎根D5】 今天和太陽[太陽] 一起起床,看著它在天邊慢慢升起 遠處“柴門聞犬吠” “雞鳴雙戶間” ;近處“花氣襲人知驟暖”。坐在石凳上,看著天邊的云行走,好像小時侯吃的棉花糖。尤為的想摘下一朵,放在嘴里,綿軟絲滑 四時之景雖不同,但愿可以漫隨云卷云舒吧

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【扎根D6】從小路下去有一片樹林,平時有 出沒,今天四下望去感覺是安全的便下去,“草占一方綠,樹藏千古春。”仰頭望去自是樹影參差飄然灑落身上 開寶說,愿養一寵物 可以陪伴好幾代[微笑]玩笑而已,但也是祈愿。愿與《西游記》里的神龜一般,歲月變遷,不知“人生幾何?”[愛心]也可以是一棵樹,靜觀、靜思......

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【扎根D7】今天? ,下雨飄落身上,泥土飄香。看見青杏,真是“花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞. ”,只感覺“昨日梨花白,今朝杏子青”。以為這樣的天氣不會有欣喜[嘿哈],但是一偏僻的小路看見“果實”[嘿哈]上面的花還未掉落干凈,不忍摘下;亦或想,必也是苦澀的,不如懸于枝頭“春意鬧”[愛心]

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【扎根D8】進入了湖邊最大的一片樹林,天然的空氣氧吧 樹干雖高但是纖細,可以想象到未來它們粗壯的樣子。根系向下延伸,也許是棵棵樹根系交織一起。這樣的一片樹林遠望就是一片樹墻? 水泥間生長的植物,那樣的鮮綠 致敬這樣的生命,無論在何種狀態,依然向上生長[強]

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【扎根D9】今天和“小黃人”一起出去,打亂了我的晨練計劃,但是卻很開森^_^[呲牙]天氣? 一路在我耳邊哇啦哇啦不停[偷笑]邀請她每天陪我,遭到拒絕[憨笑]準備自己,安穩自己,開始上課[微笑]

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【扎根D10】今天母親節親子沙龍[愛心]猶如圖里一樣,一直在路上[愛心][愛心]穩定自己,帶領更多的身邊人一起成長[拳頭]

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【扎根D11】 ,今天進入另一片小樹林 沒有前一片整齊,但覺有點“月白庭空樹影稀”。 相似的風景,不同的心境;相似的心境,不同的感悟[愛心]昨天看見了當“學生”和做“老師”的不同心境與感悟[微笑]當學生潛心受教、聆聽、進取 ;當老師潛心傳道、授業、解惑 喜歡這吐納之間的成長

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【扎根D12】第一次聽到 叫,但不見 “聽取蛙聲一片”。原來七小后墻有一片水塘,一到夏天此起彼伏的叫聲。偶爾和小伙伴們抓一些回來吃,那才叫純粹的BBQ 還有烤螞蚱[偷笑]螞蚱多了就會喂 吃~[微笑]已3經想不出那時大家吃的感受,只感覺這樣的經歷尤為的美好[愛心]遠處傳來京劇的聲音,坐下來聽一會 歲月靜好~愿有歲月可回首

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【扎根D13】“斜風細雨不須歸” 平時的小路今天仿佛為我一個人開放 毛毛雨下的泥土和著芬芳,感覺實在是太好了[嘿哈]最喜歡這樣的微雨中漫步,不疾不徐,伴隨著風的吹拂。一切自然、自在[擁抱]找到那顆樹,坐下來聽樹的聲音,偶爾有鳥叫 。整個公園都是我的,就我一個人完全沒有了往日的氣氛,超級靜[愛心]

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【扎根D14】 又是一天跟著[太陽]走,內心充滿了能量[拳頭]找到了屬于我自己的一片樹林,雨后格外的清新,太陽照進來,內心暖暖的,起名“暖林”。天邊的云如棉絮一層一層的,好像媽媽小時候續的棉衣褲,暖暖的[愛心]看見了源頭的水流,“問渠那得清如許,為有源頭活水來。” 靜坐那棵樹前,看著一師傅在教徒弟打太極[強]人,天地兩極之間,猶如斷裂出鉆出的生命,是自然奇跡中最大的奇跡[愛心]

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【扎根D15】“暖林”今天尤為的漂亮,樹影斑駁,暗影浮動。拍出來神秘的氣息[噓]四下望,極為的安全[偷笑]終于看見成群的魚兒 浮躍水面,呼吸這新鮮空氣。以前在書中說“水平如鏡”,今天湖面真如鏡子般,倒影都那樣真實。公園開始展現它最美的一面啦[愛心]

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【扎根D16】今天特意去觀察每一個迎面走來的人[偷笑]有的緩慢散步 ,有的急促行走,有的面色舒展,有的面色低沉,有的身體沉重,有的步伐輕盈[微笑]有的.....遇見一個老奶奶,說經常看見我 問了我不愿意回答的私事[呲牙]含糊不清的回答了她[愛心]仍然按照自己的節奏走著[愛心]

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【扎根D17】每一個人的生命里都有自己的曼陀羅,無論是糟亂的還是清明的,無論是有秩序的還是無規則的。它只屬于當下那一刻你的狀態,不屬于過去,也不代表未來[愛心]今天親子關系第二場[拳頭]很期待和大家連接在一起[愛心][愛心]

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【扎根D18 】,暖林里樹葉沙沙作響,偶爾看見樹上有 片片樹葉舒展 下到臺階下湖面尤為的開闊坐在長椅上,陽光暖暖的照著。不遠處四位老人在練習“五禽戲”,靜靜的看著,五彩的太極服在陽光下格外的艷麗,看見了生命的舞動

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【扎根D19 】美美的早晨? 藍藍的天 又坐在練“五禽戲”老人們的旁邊,音樂 靜雅入心[愛心]感受老人們“慢”的力量,每個人不同的舞動的姿態,看似不同,又是相同[微笑]倘若我們老了,不再執著我們執著的,“采菊東籬下,悠然見南山”,美哉[擁抱]一老翁 、一老嫗 一木屋 、一方田 ,最后一抔土葉落歸根

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【扎根D20 】自然的光與影是那么的和諧幾米在星空中說:“孤單時,仍要守護心中的思念,有陰影的地方,必定有光。”影由光而生,光卻影而存在。喜歡光影的結伴同行,大美不言,自然就在那里,等待我的入定體會[太陽]

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【扎根D21 】“上有蔚藍天,垂光抱瓊臺。” 春有百花、夏有涼風,絲絲冷意,但覺舒暢 安穩自己,開啟全天上課模式[玫瑰]工作在孩子面前,暖暖的[愛心]

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【扎根D22 】今天早上五點就來到學校準備三個重要的課: 全英實驗課; 戶外表演課; 親子關系課 本來想著今天的扎根練習會中斷一天[害羞]可是冥冥之中自有注定,在“親子關系”中看見大家的突然有感覺了[微笑]和大家一起扎根練習[偷笑]看來,原本你堅持的事情會被這宇宙能量帶動著完成[愛心]

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【扎根D23? 】來時還是毛毛雨,走著走著就下大了[轉圈] 此刻,雨停了。悠閑的享受雨后泥土的味道 還有 的清香, 小草應該是滋潤的和小野花開著碎碎的花兒 穿越樹林行走,空氣美美噠[微笑]不散步 都覺得辜負著大自然的饋贈長悠長.....

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【扎根D24? 】望向天空云層中散發光芒,有一種噴薄欲出的感覺[太陽]今天沒有走到湖邊,在風車的地方轉了一圈圈。坐在長椅上聽鳥叫蛙鳴看天邊“漫隨云卷云舒”。心境不同,四時之景自然也不同;四時之景不同,四時之感悟也會不盡相同。[擁抱]剛才儲存照片又發現了這句話“今天是我余生的第一天”,它給了我力量[拳頭]不,是我自己有力量[拳頭]我是有力量的[拳頭]

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【扎根D25? 】六一兒童節著小家伙一起扎根練習 一花一世界,一樹一乾坤和她在一起吸收根的滋養[愛心]最后我倆擁抱[擁抱] 一起扎根[擁抱]清風徐徐,面對太陽[太陽] 行走,吸收太陽的能量[拳頭]啟動新的一天[嘿哈]

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【扎根D26 】全家總動員[太陽]今天走得快,全身都是熱熱的? [愛心]愿執子之手與子偕老[愛心]愿有歲月可回首,且以深情到白頭

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【扎根D27 】聆聽生命的聲音[愛心]花兒 ;樹 ;螞蟻 ,它們要告訴我什么⊙?⊙?花兒,告訴我在石板之間如何向上;樹,告訴我它在樹干中開出了“綠”;螞蟻,告訴我表面風平浪靜,但是內在豐富多彩。此刻,“我讓內在的指引來帶領”[拳頭]安穩自己,準備上課[愛心][玫瑰]

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【扎根D28 】云層很低 ,低的可以伸手觸摸。可是真的要伸手,又發現又那么遙遠,好想“飛在青云端”?? ?天邊云卷云舒,伴著涼風徐徐,這也許一天中最愜意的時候了[嘿哈]靜靜的坐著,看著不遠處打太極的老人們在“云水禪心”的曲調中流暢自在[轉圈]

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【扎根D29 】er 的家在樹 上,真真切切的看到了 在里面出來又回到了巢里; er的家在水里,泛起的波紋就是它回家掀開的窗簾吧;云 的家在天空,風起云涌,變化莫測,停下來便是家最美的點綴;我的家就在這里[嘿哈]不如《荷塘月色》的抒情優美;不如《雨巷》悠長悵然,但是我就是喜歡它[愛心]不需要理由,只因為我存在being[玫瑰]

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【扎根D30 】在路上看見 爸爸 在散步 我4:20出來,但是他已經在返回的家的路上了[愛心];走著走著看見 小學同學,每天都有擦肩而過的路人,幸福我們認識;? 又在“暖林”里看見 一顆“倔強”的種子。四周都是干硬的土地,可是它的長勢特別的旺盛。一顆種子有了陽光[太陽]、土壤、雨水 就可以在它的生命里綻放。它不需要別人的照拂,只需要按照自己的方式長大,接受生命里所有的未知,即將被我踩到的剎那,它的生命力讓我瞬間停下來,關注到了它[愛心]欣賞它內在里是獨立、堅強、有力量[拳頭]

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【扎根D31 】?

打開自己,懷著對自然的敬畏

一花一世界,一葉一菩提

片片舒展,綠意朦朧

帶著自然的清明、寧靜

擁抱自己 自己待一會兒[擁抱]

體會自己與自己的關系

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【扎根D32 】? 今天的陽光最好,朝著太陽走著,暖暖的鋪灑在身上[太陽]果實依然掛在樹梢,比上個月大了許多 樹上依然掛著石頭,米蘭昆德拉《生命不能承受之輕》對于這棵樹更有意義。在這棵樹下扎根體會生命的重與輕[愛心]在長椅上休息,聽左邊的兩位老人感嘆生命的無常,右邊的兩位老人,一位拿著劍,一位拿著長矛,生命的能量在舞動著。突然想起老師的話“我們是宇宙能量獨特的顯化。”

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【扎根D33 】? 帶著棋棋一起扎根練習[愛心]看見早晨的景色小家伙特別的幸奮[轉圈]太陽[太陽] 透過云層折射出美麗的光 看著它們一點點消失,她顯得很失望。我說就像樹木也會有葉落歸根啊,第二年又綠了問:人呢 我說:人會有生老病死,之后變成一粒塵埃,以不同的物質存在著 小家伙似懂非懂,那些都不重要。重要的是,她明白這些消失是自然的存在 大自然的此消彼長,人在此間也輪回著 靜靜的和她坐著...
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【扎根D34 】? 雨洗過的公園所有的綠都是剔透的綠[愛心] 樹下的小草也綠的發新昨天熬夜看了一些新聞,若不是老師提醒,我是真的忘記了它們在我生活里的存在。似乎很近卻又漸行漸遠;似乎天天會存在,卻未曾真的靜心去看看[愛心] 昨天看見白巖松在電視 的畫面,仿佛他一下子就老了[愛心]看來我是真的許久未關注新聞了,記憶還停留在以前的模樣。從明天起,不僅關心“蔬菜和糧食”,不僅“喂馬、劈柴、周游世界”,還要“國事、家事、天下事,事事關心”[愛心]拓展所有的不可能,將它變成可能[拳頭]

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【扎根D35】? 今天特意在街道拍一張太陽[太陽] ,寬闊的街道空無一人,只為我自己[得意]“暖林”里陽光柔和的穿透樹林的密密疏疏,順著陽光的指引,樹下的綠草泛著它們生命力最佳的顏色 最喜天的藍、草的綠

細致的拍了含苞待放的小花 棋棋問放風箏的老人:風箏可以放多高啊[疑問]老人說:沒風的時候,線有多長,風箏就有多高;有風的時候,我就會把它收回[微笑]我看著棋棋,我就在想[愛心]愛她不僅僅是“在一起”,我可以選擇“放手”,遠遠的望著她、信任她、任她自由經歷。她會遇見大風、雷電、糾纏、斷線....這是她的經歷[擁抱]我的選擇是:當她感覺想我們的時候,我和棋爸就在這里等著她......[擁抱]

? ? ? ? 突然閃現一段曾經看過的話:? “這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。讓孩子盡早作為一個獨立的個體。”

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【扎根D36】? 今天“暖林”的地格外的松軟,踩下去感覺馬上就可以和這片土地連接在一起[愛心] 走著走著 下起雨來,在亭子里躲雨,看著外面的點點細雨,混合著泥土和青草的芳香? 若不是今天貪戀了老師留下的稿子耽誤些時間,也不會有欣賞細雨綿綿的景色啦[愛心]看起來一切都是自然的發生

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【扎根D37 】 “春種一粒粟”,耕種老人的地里長出來一片一片綠意 最近天天看見他在地里勞作 也許未必有“悠然見南山”的閑適,但是絕對可以“秋收萬顆子”

? ? ? ? ? 今天“暖林”上面有飛機飛過,不由的看了看 記得小時候聽見飛機? 的轟鳴,大家一起跑出教室歡呼老師一起帶著我們[捂臉]現在想想也許不可思議,但是確實就真真的發生的我的世界里。長大了但見?還會仰望天空,不再是好奇、新玩,而是變成一種習慣。

? ? ? ? ? 郭敬明說:“習慣了一個人站在天空下,習慣了一個人在寂寞抑或是無聊的時候微微的仰起頭,以四十五角仰望天空,習慣了一個人在看著那廣闊得可以包容一切的天空時,默默等待淚水眼瞼劃落.....”

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【扎根D38 】 昨天下午風雨大作腳踩在地面上粘了很多泥土,親切而軟綿。 “暖林”里的空氣混合著樹根香、軟草香、泥土香混合一起讓我陶醉, 特意選擇了鳥巢下扎根練習 將樹的能量、鳥兒的輕盈都賦予體內[愛心]地面上樹葉打落一地,花草見零星的蜜蜂 不太敢湊近,遠遠的拍了一張不似明顯[害羞]昨夜的世界杯 開幕式,曾經綠茵場上的球星和來自太空的球;加津思基11秒的進球 ;俄羅斯對沙特的5:0。不同世界里不一樣的景色[愛心]

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【扎根D39 】“昨夜星辰昨夜風”昨天學校停電;昨天小妹一家回家過節;昨天恰好路過二姑家停下;昨天有朋自遠方提前一天被過生日。此刻只停留當下,欣賞花花草草的世界 天氣微涼,安穩自己,準備全天課程[擁抱]

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【扎根D40 】dragon? boat? festival/: “people mountain? people? sea”[偷笑] 暖林里依然很安靜,遠處看見一群羊和一條 ,短暫停歇。昨天恐龍的陰影還在,感覺抬頭就會有恐龍在上空盤旋[可憐][呲牙]

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【扎根D41 】今天公園里恢復了往日的寧靜,陽光燦爛的日子[太陽] 暖林里的鳥巢經常有 進進出出,是在覓食嗎?[疑問]靜靜的看著它們,小家伙們似乎感覺到我的存在了嘰嘰喳喳叫著[噓]昨天的學習再一次困惑了我[發抖]今天早上看見瓦藍瓦藍的天,一切又煙消云散[微笑]經常和學生說,當你有困惑就是能力在提升。我發現這個時候給予他們內在的支持很重要突然理解了徐同學,他也許在經歷內心清明前的混亂[愛心]加油^0^~尊敬每一個努力拓展的生命[愛心][愛 心]

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【扎根D42 】四點的時候望向窗外細雨綿綿 五點的時候雨停帶著 出來。最享受雨后的空氣,混合著花草樹木的芳香,暖林里樹根的清香透著凈化心靈的慰藉 花草上的雨水清晰可見,花兒開得粉粉的嬌嫩。最美的色彩不需要調和,就在自然界中美美噠綻放著 扎根時腳下粘了很多泥巴,黏黏的與大地粘合一起 小時候在七小和小伙伴們活泥巴筑“長城”,任水沖垮“堤壩”[憨笑]運土繼續“修筑”。后來小伙伴們玩“尿炕精”,豎在中間的小木棍很怕倒向自己那面[偷笑]泥巴~童年里最好的玩具

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【扎根D43 】又是一個好天氣[太陽]昨天帶著最后的氣力學習結束[愛心]一覺醒來頓覺滿血復活[愛心]作為拓展的部分,我很認真的在學[微笑]把那些不可能的變成自己的一部分便“我舞影零亂”但接納“影徒隨我身”。我知道它就是我的一部分,接納它的存存在,繼續努力。遠遠的看著兩位老人舞劍,互相切磋真好![愛心]閑適的看著他們晨練,真好[嘿哈]今天的節奏:回家買菜~準備早餐 ~送娃上學 ~學習工作[愛心]
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【扎根D44 】昨天晚上和吳老師在一起感覺氣息帶動的非常好[愛心]真正感覺氣在體內上下的流動 每當浮動的時候,扎根都穩穩的拽著我,隨著扎根的時間延長,氣息也神奇的在變化 昨天也找到了“千裕子”這個角色的感覺,棋棋說:媽媽你好好說話,行不?[偷笑]我記得俞樺老師在雕塑后總說:去掉角色,你不是她[微笑]此刻,我是我自己[愛心]

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【扎根D45 】天蒙蒙亮,一路太陽[太陽] 鋪灑身上,有風吹拂 涼涼的舒服極了[微笑]坐在長椅上,聽著音樂 ,想象在頭腦盤旋[愛心]安穩自己,準備全天課[玫瑰]

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【扎根D46 】[太陽] 太陽慢慢的升起來啦,今天比每天略略起來早一點,看見了太陽從地平線上升起 就在這靜靜的看著自己在時光里路過,偶爾對它說:嘿;-)我來過了!? 時光也會用四季的流轉告訴你:嘿;-)我在與你同在是的,時光不曾離開過,我走過的每一寸光陰里都有它的烙印;我經歷里的每一次起落都有它的參與;我揮灑自己的每一種夢想都有它的追逐,最后在這樣的時光荏苒中靜靜看著它在指尖流淌~安然、自在[愛心]扎根自己46天后突然發現,好好的珍惜腳下的土地,也許每一粒塵埃都是幻化的生命
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【扎根D47 】今天偶遇梓睿媽媽,一起散步,一起聊聊孩子 今天看著老人地里的莊稼已經長得很高了 綠意清晰可見[愛心]喜歡每天看老人地里勞作,勤勤懇懇的努力[拳頭]面對這片植物扎根,獲取勤懇的力量[拳頭]

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【扎根D48 】今天早上空氣里帶著濕氣,暖林里樹根飄香。風吹過樹林颯颯作響,扎根時但覺所有的汗毛都去吮吸湖里的水 時間越來越長 氣息下沉、穩穩的,感覺很奇妙 遠處傳來京劇的聲音;練聲的聲音;還有身邊走過聽評書、聽音樂 的聲音[愛心] 這才是最美的交響樂
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【扎根D49 】晨起四點時只是陰天,走著走著下起小雨 撐著傘傘下的世界真美[愛心] 想起了《雨巷》~撐著油紙傘~悠長悠長...好有意境啊!日后要是朗誦一定會有不一樣的體驗[玫瑰]

? ? ? ? 下坡進入暖林看見草叢里的 它很安靜的一蹦一跳,我悄悄的說:我只是拍照,不傷害你它乖乖的讓我拍了照片[Salute]

? ? ? 進入暖林,雨停了 自然的綠更綠了,一片一片綠的水嫩,粉色的小花好似格桑花 小時候采下一朵,從滑梯上轉落,特別的美[愛心]傳說找到了八瓣的格桑花,就找到了幸福[親親]數了數正好八瓣[嘿哈]

? ? ? ? 長椅旁邊換了一組人跳“鴻雁”,不如太極人安靜,但音樂 好喜歡[轉圈]鴻雁于飛,肅肅其羽;鴻雁于飛,集于中澤;鴻雁于飛,哀鳴嗷嗷。

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【扎根D50 】擁抱[擁抱] 我的暖林;擁抱[擁抱] 美好的早晨;擁抱[擁抱] 我心中的陽光[愛心]若是在這里扎個帳篷,夜晚數著漫天星斗 是多么愜意啊[玫瑰]“來路或許不易,命運或許不公,但請你一定依然相信,相信我們能找到熱愛,追求卓越!”

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【扎根D52 】棋棋給了我一朵向日葵 戴在了頭上[偷笑]一路上大家都看著我們倆[呲牙]多年前一位前輩說:向日葵 笑臉為形,真金如色,且懂得尋找陽光[太陽]這句話曾經溫暖了我很久[玫瑰]后來一首詩《向日葵》發表,越發的喜歡這句話了[愛心] 孩子就是我的小太陽,照耀我成長。不斷的學習如何滋養自己也滋養她與家人[擁【扎根D53 】今天偶爾發現透黃透黃的樹叢,就像孩子們的熒光筆一樣透亮 起了晚了一些,太陽[太陽] 已經升起了很高。忽然有涼風吹來柳樹微動,倍感清爽 醞釀了幾天的簡書,寫到一半便困了[困] 順勢寫了幾天都放下了[害羞]想著今天晚上八點半上完課一定寫完[害羞]我接納了根據自己的身體來調節事情的節奏[嘿哈]安穩自己,準備早上6:30第一節初三的“一對二”[愛心] 兩個孩子內在里有相似的地方,希望可以慢慢暖著他們,不內耗,便可以純一在學習上[拳頭][拳頭]

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【扎根D53 】今天偶爾發現透黃透黃的樹叢,就像孩子們的熒光筆一樣透亮 起了晚了一些,太陽[太陽] 已經升起了很高。忽然有涼風吹來柳樹微動,倍感清爽 醞釀了幾天的簡書,寫到一半便困了[困] 順勢寫了幾天都放下了[害羞]想著今天晚上八點半上完課一定寫完[害羞]我接納了根據自己的身體來調節事情的節奏[嘿哈]安穩自己,準備早上6:30第一節初三的“一對二”[愛心] 兩個孩子內在里有相似的地方,希望可以慢慢暖著他們,不內耗,便可以純一在學習上[拳頭][拳頭]

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【扎根D54 】對于孩子:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。” 其實遠近高低的角度因人而異,倒是有一種方式可以,就是關注她的需求[愛心]如果你愛到她,她就是被吸引的[玫瑰] 我希望看到的是老師教學上的引領,關注到孩子不同側面里的風景[玫瑰]雖然不容易,但我仍然會“上下求索”。每一個孩子都是特定時空里的風景[玫瑰]了解她、駕馭她,因材施教[愛心]慧樸的名字里有“教育”二字,內容好大啊!“教”是知識;“育”是心理[愛心]愿秉承“教育”二字,不斷的潛修,直至美好

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【扎根D55 】昨天晚上終于結束了和老師的學習 像一個學生一樣單純的上課[愛心]期間經歷困惑、努力、欣喜,我突然感覺這樣的狀態好彌足珍貴 的確在我不可能上得到了拓展老師把早功帶到了我的晨練中 突然感覺自己上課時氣息都是有意識的今天扎根帶著這一段的學習經歷,內在啟動了不一樣的感受[愛心]

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【扎根D56 】我看見了兩個生命在各自世界里尋求[愛心]靜觀她的生命,我身在其中而又在其外 在其中她是我生命的延續,在其外是她有自己的世界 我會選擇陪伴,且作用于我的影響

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【扎根D57 】今早好靜呀[愛心]太陽[太陽] 沖破云層將光瀉出,就想這些靜靜的坐著[愛心]昨天教給國學的孩子們“走心”,唯有此他們才可日后以領略作品內涵。才為一朵花的凋零而落寞;才會為樹木叢生而遙想生命;才會陰晴圓缺淡然一笑[愛心]

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【扎根D58 】遠望明鏡似的太陽,瞬間被灰色的烏云遮蓋,還好瞬間捕捉能力超強[嘿哈]昨天還和國學的孩子們談到“灰色”[轉圈]這威力無邊的大自然告訴我這就是“灰色”無需想象[跳跳]“山雨欲來風滿樓”

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【扎根D59 】霧氣彌漫的早晨 往日清晰可見,今早卻籠罩一層薄紗,似“煙籠寒水月籠沙”般的情境 綠色透過木板鉆出來依然翠嫩、鮮綠四周透著水汽的味道,不遠處有一老人在練瑜伽,吐納之間感覺氣息好深厚啊[愛心]

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【扎根D60 】昨夜雨下過后,地面濕潤著,空氣里散發著過量的濕氣 坐在長廊里看著來往散步 的人:有的悠閑自在;有的步履匆匆;有的駐足凝望..."你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。? 明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”-像卞之琳的《斷章》里一樣,我與這些過客,都是彼此的風景。靜靜的坐著,作為別人眼里的風景

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  • 序言:一個原本活蹦亂跳的男人離奇死亡,死狀恐怖,靈堂內的尸體忽然破棺而出,到底是詐尸還是另有隱情,我是刑警寧澤,帶...
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