摘自趙周《這樣讀書就夠了》第85至86頁
拆書幫簡介：拆書幫是一個社群，而非培養培訓師的學校或機構。
“拆書幫”是基于拆書法的學習愛好者社群，表現為各地的拆書幫分舵（也叫拆書幫俱樂部）。拆書幫分舵是公益性青年自組織，其使命是幫助更多學習愛好者成長為拆書家。
拆書的“拆”不是“拆散”，是轉化和內化。
“拆書”，就是強調把圖書的知識拆頁轉化為學習者的能力。
“拆書”是一種學習方法論，適用于以提升能力．解決問題為目標的成人學習，強調以學習者為中心而不是以知識為中心，要把知識關聯學習者的經驗、規劃具體的運用。分為個人學習的拆書法和組織學習的拆書法：個人學習的應用是便簽法，讓人讀一本書就能達到參加同主題培訓的效果；組織學習的應用是一位拆書家拿一本書加工出一場現場學習，引導和促進一群人把知識拆為己用。從學習者的學習效果來衡量的話，一位拆書家創造的價值不亞于一位培訓師。
拆書法分為應用于個人學習的拆書幫便簽讀書法和應用于組織學習的拆書幫現場學習法也叫RIA現場學習法。今天我們是線上現場學習，還有線下現場學習。大家可以參加蘭州分舵的RIA現場學習，也可以通過拆書幫公眾號www.chaishubang.com網頁報名參加總舵組織的線上活動，如果到外地還可以參加其他分舵的活動。
便簽讀書法非常簡單，學一遍就能上手，幾次下來你就能明顯感覺到自己學習效果的提升。便簽法的目標是用簡單的便簽和RIA方法來提高你閱讀致用類圖書的效果。
便簽法的3個基本原則：
1、對閱讀要有不同的看法，不再停留在對書負責的階段，而要明白閱讀致用類圖書的目的一定是應用。
2、使用便簽是為了在閱讀時保持清晰的思路。
3、采用簡單易用原則和使用不引人注意的工具，比如便簽、筆。因為它們簡單，所以可以使用降低便簽法的復雜程度。這樣你就可以把心思集中在閱讀和思考上，而不是費盡心思地掌握便簽法。很多教人閱讀的方法都是聽起來很美，用起來未必有效，因為方法本身太復雜，要求太高，讓想應用它的人望而卻步。
