? ? ? ? 遠(yuǎn)古時(shí)代,人們?yōu)榱擞涗浭虑榘l(fā)明了文字,把文字刻在樹葉、骨頭、竹子上.......繼而印到紙上,如今又錄制到各種電子產(chǎn)品上。簡(jiǎn)單的記事文字也早已經(jīng)衍變成了內(nèi)容包羅萬(wàn)象、內(nèi)涵富轢萬(wàn)古的書籍。
? ? ? ? 數(shù)千年來(lái),人類把歷程、經(jīng)歷、情感、思考、經(jīng)驗(yàn)等等都記錄在書里,如同最原始的礦藏,經(jīng)過(guò)歲月的不斷凝練,形成粒粒珠璣的礦產(chǎn)。書,是古今中外無(wú)數(shù)智者的智慧精華。所以胡適曾說(shuō):書是人類文化遺產(chǎn),讀書便是接受這筆龐大豐富的遺產(chǎn);讀書常常是人們思想材料的來(lái)源,可以借此解決很多困難。
? ? ? ?愛(ài)讀書與不愛(ài)讀書的人,有著不同的生命體驗(yàn)與表現(xiàn):
? ? ? ?不愛(ài)讀書的人,有人停留在自己的靈魂里”憨“睡,抱怨周圍黑暗、哀嘆活著太累。總是愁苦地想:為什么人早晚得死,可還要拼命活著?為了滿足皮囊的存在,不得不硬著頭皮做事糊口。有人為了名和利疲于奔命,然而當(dāng)名利到手之時(shí),也是內(nèi)心深處痛苦到訪之時(shí):因?yàn)楦杏X(jué)生活沒(méi)有了目標(biāo)也就失去了動(dòng)力和方向。那是一種難以言表的滋味:因?yàn)?,說(shuō)出去了會(huì)被叫做”矯情“,不說(shuō)出去,是壓在心里總想噴發(fā)的火山,當(dāng)心某一天會(huì)灼傷自己。
? ? ? ?沒(méi)有書籍滋養(yǎng)的生命,是減法:智慧隨著歲月的增長(zhǎng)而遞減,就像嬰兒手里的舊書,撕一頁(yè)少一頁(yè);也是加法:增加的只是,空虛的心里遍滿的野草;
? ? ? ? 沒(méi)有書籍陪伴的成長(zhǎng),是下沉:顏值順行、能力逆行。二者的互動(dòng)還會(huì)越來(lái)越肆虐,某一天忽然猛醒:發(fā)現(xiàn)周圍的人都跑到了山頂,而自己卻依然蜷縮在山腳,從沒(méi)欣賞過(guò)一道美麗的風(fēng)景;甚至沉落到社會(huì)人倫的底線,破壞規(guī)則的結(jié)果終是毀了自己。
? ? ? ? 愛(ài)讀書的人,他們或許頭上沒(méi)有令人艷羨的光環(huán),但卻常常表現(xiàn)的恬淡、自信、從容。書,是他們的世界;書,把他們托舉到世界之上看清了世界,悟了生命的本真。因而他們安住于自己的靈魂,體味著內(nèi)心的充盈與美好;他們可以與世間的古往今來(lái)、所有生命對(duì)話,他們能辨識(shí)所有不美好里的美好,所以他們的言行,只愿意聽從”讓萬(wàn)物美好“的命令驅(qū)動(dòng)。·
? ? ? ? 好的書,是珍貴的寶藏,原本是要被人人迷戀的。然而現(xiàn)實(shí)卻并非如此。有人一輩子也沒(méi)好好度過(guò)幾本書,談書腦漲;有人如饑似渴,把讀書當(dāng)做不能缺少的生活資糧。
? ? ? ? 因?yàn)橐@取這筆豐富的”遺產(chǎn)“,需要首先把心置于靜寂的一域里,讓所有的欲望蟄伏,潛心品嘗書里的幽香。但不是所有人都有能力降服天性里的欲望,總是在不經(jīng)意間被挾持并順從了它。本能的欲望就像最貼身卻又妖邪的侍從,隨生命同來(lái),看似時(shí)時(shí)處處維護(hù)著你的需求,實(shí)則總是引著你走進(jìn)迷途,又令你欲罷不能。
? ? ? ?如何才能不做本能欲望的俘虜?唯有盡早讀書。我們不難發(fā)現(xiàn),那些很早就愛(ài)讀書、一生與書相伴者, 讀書早已成習(xí)慣,慢慢的,他們把自己也變成了寶藏。
? ? ? ? 生命的架構(gòu),無(wú)非肉體+靈魂。浸染書香,會(huì)讓肉體皮囊增色、從那些閃動(dòng)著智慧的眼睛里,能看到那里的靈魂宮殿富麗堂皇; 有些人,常常被人們用書卷氣、知性美來(lái)形容,那是一種由內(nèi)而外緩緩釋放的美,難以描述,卻會(huì)直抵心底,再高超的整容術(shù)也無(wú)法整出的美,是氣質(zhì)。這是書籍的精華不斷滲透進(jìn)生命里,慢慢綻放的花蕾,帶著無(wú)言的馨香.....
?? ? ? ?有人說(shuō),內(nèi)心的安寧,才是真正的快樂(lè);
? ? ? ? 有人說(shuō):身心合一才是真正的幸福;
? ? ? ? 讀書,會(huì)讓浮躁的心安寧、讓身服從于心的召喚。身心合一,是生活給予讀書者最美妙的褒獎(jiǎng)。
? ? ? ? 其實(shí),生活一直在悄悄獎(jiǎng)勵(lì)著愛(ài)讀書的人。