? ? ? ? 其實在大學讀書的時候就看過了這部電影，今天在火車上又看了一遍，依然能讓我感動到熱淚盈眶。每一個孩子，都是上天送給世界的禮物，他們單純，善良，總是用富有想象力的眼光幫我們大人去看這個世界。每一個孩子都是天上的星星，都有屬于自己的光芒。我一直這樣認為，我覺得電影中的伊桑就是一個耀眼的星星。
? ? ? ? 影片從老師給學生公布成績開始，一種赤裸裸的競爭和比較在眼前晃動，伊桑的成績總是那個最低的。或許在這個世界很多老師的愛都給予了成績高的孩子，因為那些孩子讓老師很有面子，很有成就感吧！我的求學時期遇到了很多老師，我曾經(jīng)也是一個可以拿著成績炫耀自己的孩子，然而到了高中，我似乎變成了另一個人。所以我對伊桑那種處境深有體會。面對一些自己不懂的東西，面對家長的不理解，除了逃避還能怎么樣呢？他逃課去大街上逛，看著人們豐富多彩的生活，而他的世界為什么永遠都是黑白色，永遠都是在父母的嘆息與老師的責備中度過。他不是一個壞孩子，可是卻寫假病條，與孩子們打架，和老師頂嘴，我想他是用這種方式在掩飾自己內(nèi)心的傷痛。即使心痛也不要別人看見，也要裝作很堅強，只是一個人的時候才偷偷地哭泣。刺猬的刺不是因為他不善良，而是因為他除了刺一無所有，他要保護自己的脆弱的身體。我不得不說，其實他的母親一直都在努力地幫伊桑走出學習的困境，雖然沒有效果，而這也是一個母親唯一能做的吧！最后當伊桑的老師讓父母帶他去智障孩子上的學校的時候，他的父母雖然不舍得，可是依然把他送去了遙遠的寄宿學校。當伊桑問伙伴為什么被懲罰來這里的時候，我看到了這個孩子心中的傷痕是那么深，他以為自己被拋棄了。他接到媽媽的電話，當媽媽告訴他不能來看他的時候，他放下電話默默轉(zhuǎn)身離開的那一瞬間，我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。看到了那個無依無靠，那個心灰意冷，那個心碎的自己。
? ? ? ? 伊桑在新學校依然被老師批評，幸虧他還有小伙伴，他遇到了一個與眾不同的老師。是的，一個改變了他命運的老師——尼庫巴。他作為美術(shù)老師，用一顆善于發(fā)現(xiàn)的心看到了在角落里的伊桑，他看到了伊桑身上散發(fā)的光芒。他不是一個用分數(shù)衡量孩子的老師，他更多的是用愛，用快樂去感染每一個孩子。所以他從伊桑眼中的憂傷，看到了這個孩子的故事。伊桑的畫和無窮的想象力，在尼庫巴老師的眼中匯聚，最終讓他決定幫助這個孩子找到快樂的自己，開始幸福的人生。尼庫巴用耐心一步步地把伊桑領(lǐng)出了黑暗的世界，讓伊桑看到了文字的魅力，開始一步步的面對自己，找到自信。在全校的畫畫比賽中，伊桑的畫得了第一名，他第一次擁有了掌聲，第一次站在成功的獎臺，第一次在自信的臺階上找到自己。尼庫巴老師畫中那個張大嘴笑的伊桑成為了真實的伊桑，他挽救了一個孩子悲劇的人生，這就是愛的力量吧！
? ? ? ? 而如今，我真的成為了一名老師，但是我卻沒有把握可以像他一樣成為那么優(yōu)秀的老師！我覺得在我的執(zhí)教期間，我也是那個注重成績的老師，但是我會努力，會一直秉持一種“沒有愛，就沒有教育；沒有興趣，就沒有學習”的理念，踏踏實實地走好我的教學路！
? ? ? ? 是的，有很多星星，都有與眾不同的光芒，只是我們一般的人都看不到，我們都習慣了用一種世俗的眼光去看這個世界，看身邊的人。愛迪生小的時候他的老師覺得他是弱智，要他母親領(lǐng)他回家。母親沒有放棄他，一直在教育他，這才有了未來發(fā)明電燈的愛迪生。特別的星星，不能被放棄，他們都是珍貴的禮物，而不是所有的孩子都能遇到對他們堅持的人。愛迪生是幸運的，伊桑是幸運的，我希望這個世界可以有更多懂得發(fā)現(xiàn)的老師，有更多被發(fā)現(xiàn)的孩子，可以在愛的教育下?lián)碛懈玫拿魈欤?/p>
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