我與《四月的紀念》
《四月的紀念》這首詩，是我2007年的10月在首都圖書館聽趙老師的講座中了解到的。他本人非常喜歡，說這首詩可是他們一代人青春記憶中的一抹云彩。他當場放了一遍音頻與聽眾分享，詩情的妙曼深深地吸引了我。一直到現在，我還常常找出來品其中韻味。同時，我也不忘與周圍喜歡詩朗誦的朋友分享。
2008年的9月，我和靚在主樓的角落聊天，碰巧說她正在參加一個聲音魅力的培訓，需要一些朗誦材料，我將書包里的P4拿出來，就地而坐。原本要去上課的我們，因為聽著《四月的紀念》，又是興奮又是激動，旁若無人地跟著朗誦，她讀男生我陪女音，這樣折騰得錯過了一節課的時間。現在想起我倆的傻樣兒，還能笑至捧腹。
今年的四月三十日，我在去泰山的途中，也找出這首詩，聽著那熟悉的聲音，我才意識到時已四月，城市的忙碌很容易讓人忘卻時間的流逝。好在這還能稱之為四月，也就多了一種體味的心緒。我與同行的云一起聆聽，看著窗外初青的綠樹，感覺自己的心與詩境相融，和詩意相通。車中的擁擠與嘈雜就在我眼前耳邊，卻似乎離我那么遙遠。細聽后轉眼望著云，我竟瞅到了云眼中的淚水，含而未流。想說些什么，我卻什么也沒說，只是靜靜地繼續聽著。不知什么原因，那時我真的沒想追問為什么云眼中含淚。后來想想，也許是不忍刺痛云的某種傷感。總之，平日說話毫無遮攔的我此時卻非常安靜。等云從詩歌的余音中緩過神來，我們才開始談論這首詩。以前我知道云是性情中人，這次才發現云竟如此性情，讓我有些意外，同時也不甚驚喜。
《四月的紀念》于我已不是一首用來評論的詩歌，她已成為我生活中一個不可缺少的符號，一道用來細聽品味的精神點心。現在把她呈現如下（朗誦版本以喬榛、丁建華老師的為最佳，網址是：http://music.guqu.net/shilangsong/13133.html，點擊其中紫色文字“音樂試聽”即可）：
四月的紀念
作者：趙軍\王群
（男）二十歲我爬出青春的沼澤 象一把傷痕累累的六弦琴 喑啞在流浪的主題里 你來了------
（女）我走向你
（男）用風鈴草一樣亮晶晶的眼神
（女）你說你喜歡我的眼睛
（男）擦拭著我裸露的孤獨
（女）孤獨為什么你總是孤獨
（男）真的
（女）真的嗎
（男）第一次
（女）第一次嗎
（男）太陽暖融融的手
（女）暖融融的
（男）輕輕的
（女）輕輕的
（男）碰著我了
（女）碰著你了嗎
（男）于是往事再也沒有凍結怨了
（女）凍結怨了
（男）我捧起我的歌
（女）捧起你的歌
（男）捧起一串串曾被辜負的音符
（女）捧起一串串曾被辜負的音符
（男）走進一個春日的黃昏
（女）一個黃昏一個沒皺紋的黃昏
（男）和黃昏里不再失約的車站
（女）不再失約永遠不再失約
（男）四月的那個夜晚沒有星星和月亮
（女）沒有星星也沒有月亮 那個晚上很平常
（男）我用沼澤的經歷交換了你過去的故事
（女）誰都無法遺忘沼澤那么泥濘故事那么憂傷
（男）這時候你在我的視網膜里潮濕起來
（女）我翻著膝蓋上的一本詩集一本惠特曼的詩集
（男）我看見你是一只純白的飛鳥
（女）我在想你在想什么
（男）我知道美麗的籠子囚禁了你也養育了你綿綿的孤寂和優美的沉靜
（女）是的囚禁了我也養育了我
（男）我知道你沒有料到會突然在一個早晨開始第一次放飛而且正好碰到下雨
（女）是的第一次放飛就碰到了下雨
（男）我知道雨水打濕了羽毛 沉重的翅膀也憂傷你的心
（女）是的雨水憂傷了我的心
（男）沒有發現吧
（女）你在看著我嗎
（男）我濕熱的脈搏正在升起一個無法訴說的沖動
（女）真想抬起眼睛看看你
（男）可你卻沒有抬頭
（女）沒有抬頭我還在翻著那本惠特曼的詩集
（男）是的我知道我并不是巖石也并不是堤壩
（女）不是巖石不是堤壩
（男）并不是可以依靠的堅實的大樹
（女）也不是堅實的大樹
（男）可是如果你愿意
（女）你說如果我愿意
（男）我會的我會勇敢地以我并不寬闊的肩膀和一顆高原培植出來忠實的心為你支撐起一塊永遠沒有委屈的天空
（女）你說如果我愿意
（男）是的如果你愿意
寫于2010年5月7日教二
