【春暖花開】20170705 周三 學習力踐行day112
[手指謠] 今天洋洋找出手指謠兩本，認知篇和動作片，要求通讀。其中對于熟悉的幾首，乖寶寶，搭積木不太聽。特別喜歡抓老鼠，自己讀起來也覺得韻律感十足。有幾首自己念起來不通暢，洋洋也不太喜歡，甚至沒有聽完，例如小孩長長，誰會爬，雁兒飛飛。
[古詩] 江雪，梅花
[精讀] 語言啟蒙 學字學詞
[閱讀] 再見媽媽的奶
[磨耳朵]鵝媽媽4-7 磨寶寶5-9
[洋洋記事] 今天下班和爸爸來接洋洋，一起散步，從公園回來。在停車場幾十輛車當中，洋洋突然指著爸爸的車，都不知道他怎么辨識出來的。
[媽媽體會] 這幾天媽媽早晚帶洋洋去公園。早晨公園里的孩子大多是爺爺奶奶帶著。兩天下來發現不少爺爺奶奶并不友好。自家孩子的東西不讓洋洋摸，不讓碰。還聽一個奶奶說因為小孩之間偶爾打架，兩家便斷絕來往，真是無語了。
以往自己都是下班回來去公園，碰到附近的幾個媽媽，態度都非常友好。
原以為孩子之間是彼此相愛的，也認為那幾個媽媽的行為是應當的。現在有比較才發現不是每個人都愛孩子的，對別人的友好需心懷感激。
[給孩子打分]
今天遇到一個給孩子打分的題，想了想沒找到洋洋扣分的。如果給他打分一百分是滿分，我打一百分。因為
1 他真的很可愛。小小的年紀，非常講道理，很樂觀，愛運動，很開心，愛爸爸媽媽奶奶有禮貌，喜歡和小朋友一起分享，不挑食，愛運動，睡眠好，常常和爸爸媽媽配合很好。。。。
2 如果目前一定要說有不足的話，比如他現在的語言表達能力是還不太說話，相對可能有一些滯后，但是他心里明白。我想他很快能夠趕上來。有時候他出去玩，一路上他總是特別磨蹭，可是帶哪一個小孩子又不是牽著蝸牛去散步呢？
3 也許有時他也有讓自己抓狂的時候。自己不能控制控制局面的時候，常常感覺到自己的無能。我堅信沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。但如何教，這是現在自己學習的地方。
