本周金句：
目錄
一、滾雪球
1.OKR完成情況
二、自由港
1.108組長會議思考
三、放映室
1.讀書
2.觀影
四、斷舍離
五、他山石
1.挫折教育的核心
一、滾雪球
1.OKR完成情況
本周完成（0.6/1）
下周計劃：
二、自由港
1.108組長運營會議思考
（1）假期后，個人自律狀態分析
調整假期中廢柴的狀態，但過程不夠迅速，大約花了一周時間才回到正軌。其中，特別感謝晨讀私塾這個活動，抱團成長的力量讓我更好地調整狀態，重新培養早起以及精讀的習慣。
（2）小組團隊自律狀態分析
A 自律狀態：
（a）整體觸底反彈，狀態逐漸回升；
（b）幾乎所有小伙伴都能按時完成日復盤、周復盤，打卡率較高；
（c）部分小伙伴出現疲憊期癥狀，打卡質量有所下降。
B 原因分析：
（a）假期綜合癥的影響：假期長的小伙伴狀態回升速度較慢，假期短的小伙伴則找回狀態快一點；
（b）對打卡復盤這個行為的意義產生了懷疑：“人生好像也沒啥變化，每天打卡、互相點評到底有沒有用，是不是只是108er的一場集體自嗨？還是專注把自己的事情做好比較好”。
C 應對措施：
（a）統一認識：回顧108的目標，不忘初心，走好108的后半程，不留遺憾；
（b）個別溝通：狀態好的鼓勵保持，需要調整的幫助分析原因并給予支持；
（c）行動約束：約定提早完成任務，不留到最后一刻，同時也為突發狀況預留緩沖時間（打卡盡量23:00前，周記盡量在周日前完成）；
（d）每日提醒：有的時候漏打卡并不是不想打卡，而是被事情打岔忘記了，等到想起來打卡通道關閉了；甚至圖片生成好，忘了上傳而已。針對這類情況，每天發布提醒信息或點對點提醒。
D 組長職責
作為組長應該多為組員考慮，做好“領頭羊”和“服務員”這兩個角色。
（a）領頭羊：不是說你的數據要是第一名，而是在精神狀態和行動實踐方面的以身作則，帶領大家共同進步。
（b）服務員：每個人的情況不一樣，多換位思考，真誠地對待每一個人，適時提供幫助，發現每一個人的閃光點，把更多的優秀成員推向臺前。
在我們組我為大家做得還不夠，沒有非常好的把大家凝聚在一起，除了每天出來提醒大家打卡之外，深度鏈接做得比較少（一方面覺得大家都很忙，不好意思打擾，另一方面還是自己懶 ）；相反，大家給予我的力量反而更多，當我疲憊想放飛自我的時候，當我重感冒身體不適的時候，當我一個人手忙腳亂照顧病娃的時候，當我不好意思找組員私聊的時候，你們都push了我一把，跨過那道坎，有的事情也沒有那么難。真的很感謝大家～鞠躬！
三、放映室
1.讀書
精讀《高效能人士的七個習慣》（序言—第四章）
抱著懷疑的態度加入共讀計劃，以為不過是每天讀完后你一言我一語，聊聊感想。沒想到每天還有作業，而且作業量還不小，壓力是巨大的，收獲也是滿滿，對于一天十本小說的我來說，很久沒有這么燒腦過了，每一個不懂的術語都去查過，讀書并寫批注，晚上的作業發布可以互相印證想法是否全面……
有點兒難，但很好。
2.觀影
《生門》紀錄片及電影版
生老病死，生排在第一位，不論對于孩子還是母親，這都算得上是人生中的一道坎，生門是生命之門也是生活之門，生育為新生兒打開了這扇大門。這部紀錄片記錄了女性在生育中經歷的痛苦和背后家庭的不同選擇。中南醫院婦產科，形形色色的故事上演從沒有停過，上演的是各家的悲傷歡喜，我們看見的卻是人心。
四、斷舍離
周五娃的班級遭遇了一場食品安全或疫情爆發事件（家長和校方的看法不一致）。
癥狀來勢洶洶，周五一夜沒睡，整個周末都泡在醫院里了，課外班也全面停掉或調成線上課，想著被打亂的計劃以及浪費的白花花的銀子，不由得感慨身體健康是下金蛋的鵝，學習是金蛋，鵝還要保護好，才能源源不斷地獲得學習成果啊～
趕緊好起來，和病菌say bye~
五、他山石
關于挫折教育特別好的一篇，挫折教育的核心是什么？
在微博上看到的，很受教。
人的本能是害怕失敗，很多不足都是因為害怕失敗，去回避它。
但是要習得如何面對失敗，不是說多失敗失敗就麻木了，而是要樹立一種信念和能力，怎么從失敗中爬出來。
做父母真的要學習的太多了，如果本身抗挫折能力差的父母去教育自己的孩子抗挫折，往往會產生偏差，這篇真的寫的很好，需要收藏。
