親愛的星爸星媽：
晚上好！春天來了，可是本周我卻覺得比冬天還要冷一些，今天從中午開始綿綿的春雨到下午結束教研已經下得緊了，現在又能聽見滴滴答答的雨聲……雨天里好像更適合入睡～小小啟明星們這個時候你們進入睡眠了吧？！
先曬曬我的周末之旅吧！周五晚上凌晨一點坐火車到武漢，上午去了黃鶴樓，下午去了武漢大學賞櫻花，晚上六點的火車返回河南！周五晚沒有一點兒睡意就像我們上學期學到的那首詩《明天要遠足》……
本周的教學活動速度比較慢，一是因為部分孩子生病（咳嗽時間較長，所以就打針了）或者有其他原因請假，人數就沒有齊過；二是周三我們學校舉行了第一次月考。
星期一，早飯過后，我在教室的地板上撿到一個饅頭，一口都沒有吃的，看著真可惜。我就放在黑板前的架子上說，咱大家看看這個多浪費，以后放這天天暮省，結果第二天就沒有影子了，不知道哪個孩子把它扔了。浪費的現象在我們教室我不只強調過一次，孩子們吃飯的時候，早上一個饅頭吃不完就會悄悄地扔到地板上。我告訴孩子們如果吃不完提前給老師說，千萬不能浪費。從小讓孩子養成節儉的習慣也是很重要的，所以請各位家人在家也引導一下孩子。
本周前三天課間做眼保健操的時候我們班站隊都是拖拖拉拉，音樂已經開始，可是孩子們說話的，出神的看著其他地方的……我反思肯定是我的問題，一下課，我在教室里看看孩子們的凳子、桌子是不是藏起來了，關燈……沒有及時趕到操場，于是我就培養了一個小助手龍讓他整隊，跟著我學習，剛開始不會喊，還覺得很不好意思。我鼓勵他，教他怎么喊，練習了兩天，效果還是挺不錯滴。龍過完年來表現很不錯，小小的惡作劇少了很多，本周更是進步特別大，書寫質量有了很大的提高。期待他釋放更多的美好。
涌源本周早上來也不轉悠了，開始挑戰晨誦、讀課文、認生字了。學習的主動性有了，就不怕不會進步。本周測試小繩連跳一次達到80個以上，真不錯，這兩天這個小小的成就感一直圍著他，正把這種狀態轉移到學習上。
周二的舞蹈課，因為用了獎勵，孩子們的紀律被我操控著，其實我不想要讓孩子們因為獎勵而學習，這樣只會讓孩子們覺得學習是為了老師或者家長……但是低年級也實在少不了獎勵。所以下課后，舞蹈老師說，你看基本功后學小組合的時候動作多整齊。
我告訴孩子們，舞蹈，口風琴和輪滑這些也都是上課，一定要聽從老師的口令，不能不聽，現在最最頭疼的是輪滑。本周第一次外出去夏禹公園上課，因為我全程跟隨但是無心拍照，眼看著，心揪著，但是不乏孩子們會摔倒，而這也正是鍛煉孩子們膽量的時候，還有就是堅強，簡單的動作需要重復練習（周一有課，周末把輪滑鞋帶回家的孩子一定要帶來）。
周三的月考，每次考試我們分析試卷，哪些沒有掌握住，哪些知識還需要加強，哪些還沒有訓練到……我們會從自己找原因。我需要訓練我們班孩子的速度、耐心和專心。還要不停的說，做題的時候先寫自己會的，不會的等到會寫的題完成后再進行思考。因為之前有部分孩子愛“炫”自己得了多少分，所以每次發試卷的時候我們從不當著全班孩子的面兒念任何一個孩子的得分。我還告訴孩子們：不允許嘲笑沒有考好的孩子。我們要成為相互幫助，相互進步的班級……要有集體感，這方面奕深做的很好，為了使班級不丟分（哪班值周，哪班有校長助理檢查每間教室的衛生和做操情況），能夠早日得到榜樣班級的旗幟，下課會讓同桌忘記藏的凳子藏起來，說不能讓扣分了。
下周的學習內容：
一、晨誦
繼續繞口令和顛倒歌主題《墻上一根釘》（上周三月考時間不夠就沒有進行晨誦）《一葫蘆酒》《鴨過河》《咬牛奶》《羊吃魚》
二、語文
園地三重點
1.學會用音序查字典；
2.音序和音節是難點，音序是音節的第一個字母的大寫字母；音節是一個這個字的拼音
2.《贈汪倫》古詩要求會背誦會默寫
《靜夜思》
1.古詩意思不用太強調，訓練朗讀
2.要求會背誦會默寫
3.“疑”：好像
《夜色》
1.知識點“一……就……”
2.新的偏旁“廠”字頭：原 ? 歷 ? 厲 ? 廳 ?雁 ? 廚 ?厚（和廣字頭容易弄混）
3.“……”加上省略號的認識，省略號也是一句話
4.課后讀讀記記需要會讀，會寫
三、故事
《巫婆的掃帚》《和甘伯伯去游河》《農夫去舉行》（寫繪）《布魯博士搞不懂》《布魯博士去游泳》
四、關于月考的反饋
1.對于基礎知識還是得抓牢，必須精確
2.訓練孩子們的讀題能力；平時做同步或其他一定先讓會做的做完之后再思考不會的
3.對于前鼻音和后鼻音每次見到要反復說并加強
4.培養他們認真，細心。
五、第二單元測試：各班自行安排第二單元測試，周日統一批改
課間訓練：跳繩連跳50個的孩子會組合雙人跳的練習；
相信種子 ?相信歲月
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?啟明星教室守護者 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017年3月19日
