圖片發(fā)自簡書App
今天帶孩子去圖書館，一遍看他寫作業(yè)，一遍看書，期間他說忘記帶橡皮了，我就讓他自己去車子里拿。
他剛剛離開的時候，我還擔(dān)心他在路上會不會遇到壞人，會不會看路，有汽車開過來怎么辦？正當(dāng)我思緒亂飛的時候，他已經(jīng)安全地拿回來了。
反思：
有時候我們對孩子的行為過度擔(dān)心，孩子們有時候做的要比我們想象的要好。
之前我們一起陪他過馬路的時候，已經(jīng)教過他如何看車，如何看路，而且?guī)ьI(lǐng)他過了好多次馬路，相信他已經(jīng)掌握安全穿過馬路的技巧。
當(dāng)他真正第一次獨(dú)自去面對的時候，我們不免有些擔(dān)心，為孩子捏把汗。
當(dāng)他第一次獨(dú)自面對，并且順利通過的時候，我們會松一口氣。
隨著時間的推移，孩子鍛煉的次數(shù)越來越多，安全過馬路的技能越來越熟練，直到他自己真正一個人可以安全過馬路了，我們才放心。
用到的正面管教工具卡：信任孩子，賦予孩子權(quán)力?
圖片發(fā)自簡書App
