1.? 鄭永恒
? ? ? ? ? ? 聽張校開會有感
? ? 踏著輕快的步伐，走進(jìn)501室。放眼望去，早已黑壓壓的一片，人頭攢動。
? ? 我撿了一個(gè)靠窗的位置坐了下來。人陸陸續(xù)續(xù)的來了。首先張校高聲說道:“近朱者赤，近墨者黑。”原來感覺無所謂的我也低下了頭，望著手，沉思的，心中十五個(gè)吊桶一一打水七上八下。我究竟是哪種人？朱者？墨者？這時(shí)，我抬起了頭，看向了別人，有的也低著頭，好像在思索什么;有的則無所事事，依舊與別人竊竊私語，嘻嘻笑笑;有的望著張校，目不轉(zhuǎn)睛……陽光透過窗戶，照射進(jìn)來，灑在我的背上，暖洋洋的，感到十分愜意，灑在桌子上，為朱紅的桌子鍍了一條金色的花邊……
? ? ? 緊接著，張校又談?wù)撈稹拔覀儜?yīng)如何學(xué)習(xí)和選擇你的未來？是渾渾噩噩地走，還是……”我的耳畔突然聽到了爸爸媽媽語重心長的教誨，腦海里浮現(xiàn)出爸爸媽媽為我過度操勞的白發(fā)……他們?nèi)绱说膼畚遥覅s身在福中不知福，嫌爸爸媽媽嘮叨。“這也就決定了你初中畢業(yè)后，是向南走，還是向西走！”這句話又把我從沉思中拉回現(xiàn)實(shí)：以我現(xiàn)在的成績是往南，是往西？我好像在迷茫的世界中找到了一條出路。望著張校和藹可親的臉龐，我立下了決心：我要往南走！。? ?
2.沈嘉祺
? ? ? ? ? ? ? 育才張飛
? ? ? ? 建歷三年十一月三日，丁大將軍欲操練兵戈，審核士卒，察覺僅寥寥數(shù)人合格，大怒，懲治此類士卒，惜吾等小輩，終日庸庸碌碌，只能望洋興嘆。今育才王國，人才濟(jì)濟(jì)，乃眾名師學(xué)霸齊聚之地，方圓幾里，仙氣繚繞，倚南山湖之幽境，人杰地靈，文武百師，各懷神通。于張建圣上帳下，繁榮昌盛，其中以吾師見長，獨(dú)據(jù)一方，鎮(zhèn)守操場通向食堂之要塞。其中又以曹毅為首之軍，名曰：體育組，實(shí)力雄厚，名氣不凡！故，今日，吾且作文以贊曹先生！?
? ? ? 說到曹老師，那可真是未見其人，已聞其聲了！曹老師的嗓門那個(gè)大呀！假如說王飛老師上課會突然來一聲炸雷，那曹老師上課就是雷暴中心地帶了！常常上課時(shí)聽到隔壁傳來曹老師的聲音，蓋過了正在給我們上課的老師的講解聲！每當(dāng)這時(shí)候，同學(xué)們地伸長脖子，豎起耳朵，費(fèi)力地傾聽著！周五課間操時(shí)間，我們在籃球場上排隊(duì)，喇叭里放著音樂，突然場外傳來曹老師的指令，同學(xué)們不禁心有余悸道：＂幸好沒有給他話筒，否則估計(jì)我們都趴下了！＂猶如巜三國演義》中張飛獨(dú)立于橋頭接應(yīng)趙云救少主歸來時(shí)的三聲斷喝，嚇退曹軍的情節(jié)有幾分驚人的相似啊！
? ? 你別看曹老師的長相，皮膚糙黑，五大三粗的，其實(shí)他是條細(xì)心的漢子。體育課上，他常常教我們一些運(yùn)動細(xì)節(jié)，幫助我們更好地完成動作，提高成績，不斷提升著身體素質(zhì)！枯燥乏味又辛苦的體育課上，他時(shí)不時(shí)會冒出來的幽默會逗得同學(xué)們捧腹大笑，而一旦過了頭，一個(gè)＂毛栗子＂敲上腦門，那個(gè)味兒，你懂的，酸爽！
? ? 在他的辛勤付出下，我們班的體育成績名列前茅，在這次的學(xué)校秋季運(yùn)動會中，取得了第一名的好成績，大家在慶賀的同時(shí)不禁感嘆道：＂家有一老，如有一寶啊！＂
? ? ? ? 這就是我們育才的張飛，一個(gè)讓人敬畏有加的曹毅老師！
3.張書懷
? ? ? ? ? ? 悠揚(yáng)的琴律? ? ? ?
? ? ? 中午吃飯，丁老師告訴我們?nèi)ゴ髲d看楊宸演奏鋼琴，我們都無比激動，急忙吃完飯往大廳跑。? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 剛進(jìn)大廳，就看見紅色地毯上那高雅美麗的鋼琴，我們靜靜坐著等待楊宸的出現(xiàn)，來了，楊宸穿著一條黑色的裙子出現(xiàn)了，如此優(yōu)雅飄逸，她低著頭看著鋼琴，微微上揚(yáng)著嘴角，白晢的皮膚映出了粉紅，她不知道手該放哪，等到手指輕撫琴鍵，一下子露出了自信的眼神。?
? ? 音符跟隨著她的手跳躍起伏，腳也有節(jié)奏地踩著，絢麗的陽光下，高扎的馬尾辮透著金黃的顏色，優(yōu)雅的笑容仿佛和音樂融合在了一起。?
? ? 不怎么懂音樂的我仿佛也進(jìn)入跳動的音符里，看到了美麗的花園，歡樂的紅、耀目的黃、怡人的綠、優(yōu)雅的藍(lán)、高貴的紫、華麗的黑、純潔的白，一切都是彩色的，一切在她手中，跳起了曼妙的舞蹈。? ? ?
? ? ? ? 她象一只黑天鵝，在音樂之湖中漫游，展示著優(yōu)美的身姿，蕩漾出流水的聲音，看著她，無盡地羨慕……?
? ? 樂聲伴隨著跳動的手指戛然而止，楊宸又露出了那害羞的笑，給我們介紹了這首鋼琴曲，那一刻如此美麗。
4.單瑞洋
? ? ? ? ? 可愛的老師
? ? ? 我有一個(gè)可愛的老師。她長得不高，胖胖的身體，有著微卷的頭發(fā)，臉也圓圓的。她眼睛小小的，她總是說：眼睛小才聚光嘛。對于她長得不高這一特點(diǎn)，她又說啦：濃縮的都是精華喲。
? ? 她的課堂很有趣。每每在操作時(shí)，儀器一不聽她的話，她就微皺著眉，用方言說一句：氣死了，引起全班一陣哄笑。漸漸地這便成了她的口頭禪。做電路實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要導(dǎo)線一沒接穩(wěn)，掉了下來，我們便搶先她一步，用方言來一句“氣死了”，那場面真是滑稽極了。
? ? 周五，預(yù)備鈴剛響過，“女神”王老師正站在門口走過右盼。她大方地打開了門，王老師弱弱的對她說：“讓我說一句話吧。”她大度的擺擺手，“沒事兒，你說兩句也行”。王老師便貼著墻，挪進(jìn)了教室，做了個(gè)手勢，俏皮的說：“那我要說三句。”她則霸氣地一手撐著門框，一手叉著腰，眼睛盯著王老師。王老師示意我們安靜后說：“這次作業(yè)有點(diǎn)難度”。正想說第二句，她馬上接話“第一句”。王老師卻有些支吾的說道：“逗號，沒有能力的同學(xué)，逗號……。”她當(dāng)機(jī)立斷；“你這一直逗號逗號的，逗到下課都逗不完了，還是我替你說吧，成績好的做試卷，成績不好的做什么課程的”。嗓門一下子提高了三倍，語氣也與王老師形成了鮮明的對比，惹得我們都捂住了嘴，偷偷的笑。
? ? 她也是蠻調(diào)皮的。某次做眼保健操時(shí)，丁丁老師在講臺上批作業(yè)，她便悄悄的站在丁丁老師身旁，雙腳并攏，刻意挺直了腰板，望著認(rèn)真批作業(yè)的丁丁老師，自己偷偷的做著狡猾而得意的鬼臉。
? ? 她雖然大大咧咧，但，我喜歡。喜歡這個(gè)教我們物理的顧老師。
5.徐怡菲
? ? ? ? ? 青春最好時(shí)
? ? 還記得那一年圣誕。我，看見性格內(nèi)向的你，居然在那么多人面前唱歌，縱使我再驚訝，也只能在臺下看著你，作為你的第一個(gè)朋友，在心里為你加油。商店里有許多因月光而反射出來的光,雖不及真正的舞臺,卻使你看起來多么閃耀。
? ? ? 仔細(xì)端詳你:靈動的大眼閃爍著興,一層細(xì)密的睫毛此時(shí)因?yàn)槟銊忧槎o閉著的眼睛而抖動著,臉頰因?yàn)榫o張而帶著一層淡淡的粉色,原來你這么美,因?yàn)橹按餮坨R,平時(shí)又不怎么理頭發(fā)的緣故,讓你看起來有些土,所以才會交不到朋友,知道你愛唱歌,所以我每年圣誕都拉你去大展歌,盡管在家里,只有我一個(gè)觀眾。
? ? ? 看著現(xiàn)在的你,一滴冰涼的液體從我的眼眶中流出,拖著長長的痕跡,是淚啊,不是嫉妒,是感動,是欣慰,更是佩服,佩服你的勇氣。我回首,帶著微笑看著你,拭去那一條因感動而落下的痕跡。
? ? ? ? 我們,快畢業(yè)了呢。
6.潘彥均
? ? ? ? ? 元老級老師
? ? 在耀眼的陽光下，操場草地上正站著一個(gè)高大魁梧的漢子，只見他雙手叉腰，對著一個(gè)50人的群體大聲吼著，粗糙的右手，豎著食指不停的劃動著，唾沫星子不斷的從口中飛濺而出……此人便是我們的體育老師一一曹毅。
? ? 自從初一第一節(jié)體育課起，曹老師的形象便深深地印在了我們的腦海里。那時(shí)，他雙手撐在講臺上，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的與我們談著體育。當(dāng)說到自己時(shí)，他拿起粉筆，一個(gè)轉(zhuǎn)身，很瀟灑地在黑板上寫上四個(gè)大字"野蠻文明"，從那以后，班上的人只要一提到曹老師，就會想起這四個(gè)字。
? ? 三年來，我們的任課老師一直在變動著，每個(gè)我們認(rèn)為能陪我們?nèi)甑睦蠋煻家灰桓鼡Q，算到最后，曹老師將成為唯一一個(gè)看著我們?nèi)雽W(xué)，又看著我們畢業(yè)的老師。平時(shí)上體育課時(shí)，我們總在羨慕別的班的學(xué)生能隨心所欲的活動，但我們卻不能說出來，因?yàn)椴芾蠋熆偸菐е弊雍湍R板著他那張不怎么笑的臉，雙手背在身后，叉開腿，站在草地上，觀察著我們的一舉一動，有時(shí)我們甚至得跑整整一節(jié)課，然后便不斷的反胃，肌肉酸疼。終于，一分耕耘，一分收獲，在我們的最后一次運(yùn)動會上，我們榮獲全年級第一的好成績，但曹老師的臉依舊是板著的，他認(rèn)為我們不該驕傲，國測要來了，我們要更加的努力。
? ? 下課了，大家拍完手便一哄而散，只有曹老師還站在原地并大聲喊道:“大家別把自己的衣服和胸卡忘在操場上……"
7.周凡越
? ? ? ? ? ? ? 同桌
? ? ? 到育才就學(xué)已有一年多了，初識的新同桌在歲月里磨合成了老朋友。回想當(dāng)初剛與他成為同桌時(shí)，心里自有一種期待與緊張。所有人在初二這個(gè)尚未成熟的年紀(jì)里，都表現(xiàn)出天真與稚嫩，可唯獨(dú)他，能以理智的頭腦展現(xiàn)出成熟而又不失純真的一面。猶記得語文課上，他的發(fā)言自信且老練，聲音洪亮、目光堅(jiān)定，一下子就令我刮目相看。他優(yōu)越的成績，足以使他引以自豪。
? ? ? ? 同桌久了，自然會進(jìn)一步了解彼此。先前在我腦海里總是有一個(gè)怪圈，那就是成績好并不代表視野寬，但是他卻打破了我這個(gè)固定思維。在課后的幾次閑聊中，竟然發(fā)現(xiàn)我們有著許多的共同愛好。更讓我出奇的是，他能從一個(gè)對音樂不感性的人，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)歐美音樂控。課余時(shí)間，他還會時(shí)不時(shí)冒出一兩句歌詞或是哼出一小段，彼時(shí)的他，神采飛揚(yáng)，抑或是在展現(xiàn)他的活潑初心，和課堂上的安靜淡定簡直判若兩人。每當(dāng)這時(shí)，我會略帶驚訝，但更多是贊揚(yáng)不已，心里總又多生出一份佩服和尊重。雖然初三已到，離畢業(yè)已屈指可數(shù)，可他的那份自信與上進(jìn)、認(rèn)真和寬廣，將會一直激勵(lì)著我。在內(nèi)心世界里，做永遠(yuǎn)的同桌。
8.徐亞杰
? ? ? ? ? ? 臨近期中
? ? ? 天氣是一天天地變涼，衣服也一天天地穿多，時(shí)間過得飛速。初三上半學(xué)期的第一次重大考試――期中考試已經(jīng)臨近，暴風(fēng)雨前并非寧靜，而是轟轟烈烈地雷鳴與那傾盆欲下的大雨。月考如期而至，所有人都知道這次月考的結(jié)果不可輕視，因?yàn)樗鼪Q定著期中考試的成績。在時(shí)至將近的這些日子里，無論是上課還是晚自習(xí)，都有種不明的壓力，作業(yè)雖然和往常近似，但總要拖至深更半夜，無盡得思考與復(fù)習(xí)著……
? ? ? 老師們上課前總是愉悅地走進(jìn)課堂，雖然歷史，物理課上依舊樂趣橫生，但內(nèi)心卻總是不會忘記“期中考試要來了”。這件事，像一只日日夜夜跟在我們屁股后面的催命鬼，無時(shí)無刻不在念叨著：“加油啊，努力呀！”晚讀愈來愈激烈，大家都在如火如荼的復(fù)習(xí)著，教室里僅有的是試卷和作業(yè)本的翻動聲與偶爾傳來的咳嗽聲。所有人都在奮筆疾書，感覺站在座位上都成了另類，更別提在教室里走動了，生怕影響到他們。
? ? ? 考試的將近，往往伴隨著的是巨大的壓力，多希望考試快點(diǎn)過去，但轉(zhuǎn)念一想，又希望時(shí)間慢點(diǎn)，再讓我們多復(fù)習(xí)一會兒。這次考試我一定要甩掉粗心這個(gè)大毛病，認(rèn)真審題，帶著飽滿的心情，認(rèn)真的態(tài)度去迎接考試。
9.瞿燕青
? ? ? ? 周五回到家，很驚奇的發(fā)現(xiàn)書桌邊還坐著一個(gè)大約四五歲的小女孩，原來是她媽媽出差去了，拜托我們輔導(dǎo)她的作業(yè)。我坐下來，她抬起頭，純真的眼眸里泛著澄澈，忽閃的大眼睛透著這個(gè)年紀(jì)的童真，真是一個(gè)漂亮可愛的小女孩。她羞澀地叫了聲“姐姐”，聲音清脆得如同石縫間漏下的滴泉。接著她又低下頭寫作業(yè)，但似乎遇到了一道難題，她咬著筆桿，歪著腦袋，蹩著眉頭。于是我便問她：“是不會做嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，眨著一雙無辜的大眼睛，撅著小嘴，于是我便教她怎么寫，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)她原是知道的。我責(zé)問道：“既然知道為什么不寫呢？”她被我一問，臉上迅速染上一片紅暈，低著頭不說話，儼然一副干了壞事不小心被人識破的小模樣，我被她這樣子給逗樂了，她見我笑了，便也笑了臉上顯現(xiàn)出兩個(gè)可愛的小酒窩，那聲音如銀鈴般清脆悅耳，又讓人覺得軟軟糯糯的。微微泛紅的臉蛋想一朵盛開的小花兒，燦爛得令太陽都黯然失色，她就如同一個(gè)快樂活潑的小精靈。熟悉了，才發(fā)現(xiàn)她還是個(gè)“小話嘮”，說起話來滔滔不絕，頭頭是道，眉飛色舞，一串又一串的話從她的嘴里蹦出來，感覺她有說不完的話要急著與我分享，真是可愛極了！
? ? ? ? 雖然我們后來不再見過，但她那天真無邪的眼睛，一臉童真的笑容將永遠(yuǎn)感染著我。
10.曹文
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 大地
? ? ? ? 土，附著在大地上，稱作土壤，飄浮在空中，只能變成塵埃。
? ? ? ? 沉下心來，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事，才能成就大事，劉邦向項(xiàng)羽俯首，但終得猛士守四方，韓信受胯下之辱，他俯身爬過，成就戰(zhàn)國一代兵仙，我們在學(xué)習(xí)路上,有時(shí)要學(xué)會俯下身子在遇到自己不懂的，就要俯下身子向他人請教 。
? ? ? ? 學(xué)界泰斗季羨林，被人稱為國學(xué)大師國寶，但他一直以學(xué)者自稱他從來不以權(quán)威人土自居，他始終踏踏實(shí)實(shí)地為中華文而努力奮斗，他沉下心來認(rèn)真做事，然而他的人格魅力卻上升了，所有的人都對他充滿敬佩之情，他把自己沉在土里來最終開出絢爛的花。
? ? ? ? 古代有個(gè)天才，叫仲永，四歲就可以寫詩，五歲便可以和一般的才子對比，他經(jīng)常以天才自居，不學(xué)習(xí)，認(rèn)為自己才高過人，不踏踏實(shí)實(shí)做事，十多年后，他的才華漸漸消失了。他再也找不到曾經(jīng)的輝煌。如果他那是沉下來不想受那飄入云端的頭銜。踏踏實(shí)實(shí)的做事，他可能會成為歷史上的一代名臣，而不是像現(xiàn)在做一個(gè)平凡的農(nóng)民。
? ? ? ? 有一篇《墓志銘》寫道:“中學(xué)生，副教授。博不精，專不透，名雖揚(yáng)，實(shí)不夠……”最高的稱號不也不過是副教授，這是每一個(gè)大學(xué)里都有的許許多多的工作者。他其實(shí)便是中國當(dāng)代的著名書法家——啟功，不浮夸，不自傲，沉下心，認(rèn)真做，成就一代大師。
? ? ? ? 古代如季羨林和啟功的人也不少。晉代的陶淵明辭官歸田，寫下流芳百世的詩。明代的李時(shí)珍辭去太醫(yī)，四方游訪著成《百草綱目》。
? ? ? ? 讓我們學(xué)學(xué)泥土，沉下來，享受生活，不然只是天空中的一粒塵埃罷了。
11.瞿新宇
? ? ? ? 臨近期中，這身上的壓力也是不知不覺的增加了，變得壓力山大一般。我站在樓上，望著眼前的一片景色，讓我緊張的神情變得些許放松，蘆葦蕩在微風(fēng)中搖曳，一片畫，一片綠。我走上田野 ，靜靜地聆聽大自然的聲音，我聽到流水的聲音，鳥兒的歌聲， 甚至雨滴們的竊竊私語。讓人陶醉于其中還有那金黃的桔子掛在枝頭上，讓這一顆顆樹充滿了不一樣的活潑生機(jī)。這一顆顆金黃的桔子仿佛是大自然的精靈，正如那枯黃的落葉一般，預(yù)告著秋天的到來。我在田野上放歌，與這周圍的環(huán)境融為一體，流水聲與鳥兒們的叫聲此刻成為我的伴奏，我的身心得到了無盡的放松，或早已望卻這般的“壓力山大”。
? ? ? 陽光照在我的身上撫摸著我的每一塊肌膚。凝視遠(yuǎn)方，馬路上的車輛來來往往絡(luò)繹不絕，遠(yuǎn)處幾座低矮的房屋上飄來一縷縷炊煙。偶爾傳來幾聲汪汪狗叫，我的心早已被這環(huán)境傳染，此刻變得不在浮躁，而是寧靜。
? ? ? 我不愿這般靜謐被打破，但一聲聲的鳴笛聲與工廠的聲音打破了我的幻想。我想，我想要遠(yuǎn)離那浮躁喧囂真的很難。
12.姚心舒
? ? ? ? ? 解釋
? ? 我想談?wù)劷忉尅?/p>
? ? 誤會，是生活中出現(xiàn)的極其頻繁的。有了誤會，就要解釋。只是有的人在誤會產(chǎn)生后忙著解釋，甚至語無倫次，有的人卻在誤會產(chǎn)生后，會選擇沉默，等著時(shí)間把誤會帶走。
? ? 那么，誤會產(chǎn)生是否有解釋的必要呢？
? ? 我有一個(gè)話很少的朋友，她不愛解釋，我曾問她為什么，她答曰：“既然誤會產(chǎn)生了，大家也許處在不冷靜的狀態(tài)下，再解釋只會越說越亂，越抹越黑，簡直就是在浪費(fèi)口舌。”曾經(jīng)我還看到過這樣一句話：“不用解釋，支持你，愛你的人相信你，至于那些討厭你，反對你的人，你解釋得再怎么完美，都是徒勞。”仔細(xì)想來，也有一定道理。
? ? 那么，是否真的不需要解釋呢？
? ? 答案一定是否定的。有的誤會，時(shí)間只會將它越磨越深，隨著時(shí)間的推移，它們會刻骨，會銘心。
? ? 到底該如何解釋呢？
? ? 誤會的產(chǎn)生是難以避免的，我想保持冷靜，保持理智是必須的，其次，解釋時(shí)要一針見血，最后，語氣不能過于強(qiáng)硬，保持微笑。
? ? 我的解釋觀大體如此。
13.張婧
? ? ? ? 月? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 周五放學(xué)回家時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來。這時(shí)，天上那輪圓月就變得格外顯眼起來。月亮發(fā)出潔白而柔和的光輝，不禁讓人聯(lián)想起了浪漫而美好的“嫦娥奔月”。在白天湛藍(lán)的天空此刻變成一片漆黑。皎潔的月亮就想是一顆閃亮的寶石鑲嵌在其中。
? ? 風(fēng)漸漸猛烈起來，云一次又一次的將月亮遮蓋。可即使是再厚重的云層都無法全部掩蓋住月亮的光芒，總會有那么幾絲微亮的光從云層中透射出來。或許這就是月亮的執(zhí)著吧。
? ? ? 月亮就這么靜靜地，默默地。陪伴著我們度過一個(gè)又一個(gè)夜晚。或許它并不如太陽那般耀眼，但那溫柔的光卻在黑夜里照亮我們的心。
14.? ? 楊宸
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 書伴
? ? ? 當(dāng)你翻開一本嶄新的書，淺淺光暈下，伴著書的油墨香安靜閱讀，你其實(shí)已在不知不覺中進(jìn)行了關(guān)于這本書的個(gè)人注冊，當(dāng)你“填完個(gè)人信息”，其實(shí)你已經(jīng)將個(gè)人角色代入這本書，在閱讀的同時(shí)融入自己的感受和想象，享受書伴的時(shí)光。
? ? ? 丁立梅的書帶給我的感慨極多，她會傾聽生活，喜好用情煮文字，以最美好的心記錄人世的愛與暖。感受到暖的那一刻，夾淚的微笑由唇間蔓延，落地生花，朵朵純美，陽光琳瑯。她在記錄下那些溫情片刻之時(shí)，一定是靜坐在灑落陽光的窗臺，輕搖筆桿，筆尖卻生出微微的感動，眼波輕漾，滿含對生活的感恩――親情的分合，青春的聚離，四時(shí)的安和，俗世的歡喜，無一不聚合在她的筆下。我們都有一顆美好的心靈，又有多少人能像她一樣，以不變的初心去發(fā)現(xiàn)這世上享不盡的良辰美景和那些低到塵埃里的美好？書伴，讓我發(fā)現(xiàn)他的獨(dú)美！
? ? ? 英國小說家克萊爾的擺渡人是又一暖心的著作。小說的主人公迪倫生活在單親家庭，生活一片狼藉，但她并不安于現(xiàn)狀，只身一人去尋找久未謀面的父親，卻為擺渡人至深的真情所感動，最終收獲了美好。她這樣普通而又這樣不凡，她的執(zhí)著能帶給她最終的美好，只因她對愛的向往，對新的憧憬……書伴，讓我發(fā)現(xiàn)至美人性！
? ? ? 人生不易，有悲傷，有陰霾，可因?yàn)橛袝椋阌写号ㄩ_，你的暖，我的暖。
15.朱超杰
? ? ? ? 考試前焦慮
? ? ? 在星期五的時(shí)候，得知了星期日下午要考試，我心里非常的緊張和驚訝，想到自己沒有復(fù)習(xí)政治和歷史兩門課，心里慌張了。到了家里，我速度放下書包，翻起了政治家作本，本想這兩天里記一點(diǎn)，可前面背了好久才只背了兩課，心里非常焦急都忘記還有作業(yè)還沒完成。
? ? ? 到了星期六下午，我還在努力著，忽然想到作業(yè)沒完成又拿出作業(yè)，想快點(diǎn)完成，后面還能背一會書，可是哪有這么容易的事情。不知不覺又到了晚上，還沒寫完，可是沒有辦法，繼續(xù)努力著。
? ? ? 到了星期天，啊，今天下午就要考試了，還有兩小時(shí)把作業(yè)全部清除了。這下可以靜心的背我的政治和歷史了，時(shí)間很快的到了下午，家里一直回蕩著我背書的聲音。
? ? 已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，來吧，考試～
16.楊逸
? ? ? ? 溫度
? 星期六清晨拉開窗簾，新的一天開始了，陽光很是＂給力＂從東窗進(jìn)來，被鏤空細(xì)花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在白色的墻面，就好象是些神秘的文字。一瞬間便感受到溫暖四散開來,而我穿了一件外套就出去上課了，柔和的陽光一路相隨，行人們也因放假的第一天，臉上洋溢著笑容，腳步也不似以往的匆忙。上完課出來不禁咳嗽了一聲，拉了拉衣服，順路回奶奶家吃飯。吃完飯開始寫作業(yè)，時(shí)光流逝很快，氣溫也漸漸降低座在書桌前開始手腳發(fā)冷，隨著瑟瑟發(fā)抖，左手情不自禁插入口袋，還是余事無補(bǔ)，真想回到溫暖的被窩，太陽似乎也躲了起來，只留下一縷陽光。奶奶見我很不自然連忙拿了一件毛衣讓我穿上，穿上毛衣由衷的感先到了溫暖。回家的路上，零風(fēng)吹人們把手都藏在口袋中，牙齒也開始打顫，如現(xiàn)在有一碗水，沒準(zhǔn)兒會像魔術(shù)的一個(gè)手法，水都可以瞬間凝固，感覺來到了＂南極世界＂！
17.樊璐瑋
? ? ? ? ? ? ? 曹老師
? ? ? 運(yùn)動員進(jìn)行曲準(zhǔn)時(shí)在操場響起，大家陸陸續(xù)續(xù)走出教室，迎著朝陽邁步籃球場。進(jìn)行曲快結(jié)束時(shí)，“快點(diǎn)跑步到位”，一聲大吼打破了這美好意境。轉(zhuǎn)頭一看，果然是我們的體育老師曹毅。
? ? ? 陽光下，高大魁梧的他頭戴一頂棒球帽、鼻梁上架著一副墨鏡，兩腿自然分開，一只手背在身后，另一只粗糙的大手正揮舞著催促同學(xué)們加快步伐，隱隱的竟讓人有種望而生畏的感覺。同學(xué)們已經(jīng)全部到位，卻仍能聽見院子另一頭的曹老師如雷的咆哮聲，讓我們不禁撲哧一笑，野蠻與文明是曹老師的代名詞，雖然很多時(shí)候它都是在......他對我們的關(guān)心與負(fù)責(zé)，也是前所未有的。還記得有一次語文課上，突然丁老師接了一個(gè)電話，接完電話她就笑了，轉(zhuǎn)而告訴我們，你們的曹老師擔(dān)心第四課的體育課會下雨，所以把體育課調(diào)到第二課上啦！聽后大家都面面相覷，還有這種事情，大多數(shù)人應(yīng)該沒有遇到過吧，向來體育課遇到下雨要么改室內(nèi)，要么改其他課，但我們曹老師就是會干出這樣的事情，真的是一個(gè)囂張的人，好樣的！
? ? 室內(nèi)課上，他的話題總是國測很重要，過程性很重要，做人很重要，標(biāo)準(zhǔn)知道嗎……
? ? 室外課他則完全不同，看著我們不間段的訓(xùn)練，表面上他只是以他最經(jīng)典的姿勢站著，實(shí)際上時(shí)刻觀注著我們的一舉一動。下課時(shí)還會提醒我們，身體要有反應(yīng)，等會兒要拿不起筆上不了樓才對，最后還不忘關(guān)照我們帶好衣服。
? ? ? 驀然回首，一直陪我們度過三年的只有曹老師，我們也見證了他從不茍言笑變得時(shí)常微笑，還有點(diǎn)可愛的樣子，他的野蠻與文明更是深深留在了陽光下，留在了我們對于育才的記憶中。
18.張熠
? ? ? ? 坐在書桌前，看著不遠(yuǎn)處，白白的墻，思緒萬千，不知為何腦中的畫面突然定格在一張床上。
? ? ? ? 記得小時(shí)候買個(gè)早晨都在媽媽的懷中醒來，我聞著被子的陽光味兒和媽媽的味道，微瞇起眼睛，當(dāng)光線從微瞇的眼皮中進(jìn)入瞳孔，我便含糊不親地叫起：“媽媽，餓”這時(shí)媽媽總會把奶壺遞給我，我就抱著奶壺，在不覺中又一次入睡。所以兒時(shí)床總是交織著奶香和陽光的味道。
? ? ? ? 后來長大些，我我被你媽媽趕去客房獨(dú)自睡，那以后那里變成了我的天地，與房間不同風(fēng)格不同的床單，安然地?fù)湓诖采希矄问堑仙模锹淅镒屑?xì)的繡著幾朵薔薇花，起初總是有些不習(xí)慣，半夜手腳總是冰冷的，被凍醒，房間里黑漆漆的，沒有那熟悉的味道，我總是把被子拉幾倦在床的一角，睜著眼睛四處打量，在不覺中睡去。
? ? ? ? 又長大了些，房間里自己漸漸有了屬于自己的味道，我不在害怕，將棕熊放到放玩具的沙發(fā)上，抱著自己睡覺，起初還會被噩夢驚醒，但后來就不怕了。
? ? ? ? 時(shí)光流逝，我也愈發(fā)感受到了氣味的沾染，我喜歡在曬被子時(shí)趴在被子上細(xì)嗅被子上，陽光和自己的味道的完美結(jié)合，我也喜歡在陰雨天，在床上蜷縮著感受雨的交響曲。
19.郭銘宇
? ? ? 我的體育老師? ?
? ? ? ? 我的體育老師姓曹，別看他長得五大三粗的，實(shí)際上在教育方面對我們是格外的嚴(yán)格，可有時(shí)也會不經(jīng)意間露出他可愛的一面。
? ? ? 金色陽光照在我們的臉頰上，操場上想起了陣陣喊聲，同學(xué)們的汗水也伴隨著清脆的喊聲不斷地向下流淌著。快跑，快點(diǎn)，后面的人跟上。曹老師在一旁大聲的吆喝著，這是我們每周必練的體能項(xiàng)目也是中考的一部分－－－1000米長跑。同學(xué)們己經(jīng)是汗流浹背干嘛，快跑斷氣了，可在曹老師眼里還是差了那么一大截。我常常是和曹老師唱反調(diào)的，他讓我跑快點(diǎn)我就是不認(rèn)真地亂跑，一會兒跑跑，一會兒跳跳，一會兒走走，這種態(tài)度是極其不認(rèn)真的，但曹老師看了之后還是會容忍的最多也只是小罵兩句。（目前來看老師還是很溫柔與寬容的_＾）。
? ? 但如果是課上態(tài)度極其差的話，曹老師眼中是絕不會容忍的。還是說我吧，有一次上體育課時(shí)我與班上的一位同學(xué)為小件小事而動了拳頭曹老師見了后眼睛瞪得大大的，黑著臉生氣的就是是頓臭罵。但這件事并沒有結(jié)束，第二節(jié)體育課老師笑著問我上次的事兒怎么處理的？我無所謂地說就這么處理的唄！他的臉就如前一秒陽光燦爛后一秒烏云密布一樣朝我喊道:“你給我站在一邊 不要上課了。”我聽見了當(dāng)場就跳了起來，滿臉不服氣的樣子，心想不就說了一句話嗎用得著這樣嗎？真是的。等到同學(xué)們跑完步，開心的在操場上享受快樂時(shí)光是我既羨慕又悔恨。老師見我有所悔改便對我說：老師懲罰你是為了你好，讓你在以后做人做事上不會讓別人看不起，現(xiàn)在知道錯(cuò)了吧！我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
? ? ? 這就是曹老師，一個(gè)我喜歡可愛又嚴(yán)厲的體育老師。
20.孫檸雁
? ? ? ? ? ? 人一出生就是天使
? ? “人一出生就是天使”這是我見到小姑的寶寶時(shí)想到的一句話，寶寶正在熟睡，很恬靜。從雅嫩的小臉上可以看出小姑的點(diǎn)點(diǎn)輪廓，心里不禁感嘆遺傳的奇妙，她被裹在被子里，顯得格外的小，我在一旁看著，呼吸故意輕了許多，生怕驚擾了這個(gè)小可愛，稀疏的頭發(fā)柔順地貼在她的腦袋上，這個(gè)小家伙的表情也實(shí)在豐富，一會兒小臉皺在一起，一會兒舒展開來咧嘴一笑，這笑容純潔又天真，我的心似被羽毛刷過一般，柔柔軟軟，嘴角也不禁上揚(yáng)，又一會張著嘴微開著眼吐泡泡。
? ? “她是要醒了嗎？”我問。“還沒呢，你看她那個(gè)眼神，還在睡呢。”小姑柔聲說。我看到了溫柔的幸福在小姑眉間蕩開，窗外陽光正好，也溫溫潤潤地裏著我們，小寶寶依舊在睡，我卻覺得她像個(gè)天使，每一個(gè)孩子都是墜入凡間的天使，而在慢慢的成長中，有的天使繼續(xù)閃著這美好的光芒，有的天使斂去光芒甘于平凡，而有的天使卻墮落成了惡魔，我真切地希望這個(gè)小天使可以長大成最美好的摸樣。
21.朱熙宸
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 游戲
? 兩個(gè)小女孩站在舞臺上，一個(gè)蹲下身把鞋帶子重新寄了一次。另一個(gè)已經(jīng)擺好了向前跑的預(yù)備姿勢，雙手攥得緊緊的，頭扭向左邊主持人? ，圓溜溜的眼睛死死盯住主持人
一幅躍躍欲試的模樣。當(dāng)主持人說：＂這一輪呢，需要找到?。＂話還未說玩，兩個(gè)小女孩都已十分默契的邁出了右腳一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動了。兩張稚氣的臉上寫滿了期待和緊張的笑容。突然主持人話鋒又一轉(zhuǎn)，讓底下的觀眾給些建議。趁著空檔一個(gè)小女孩把握拳的雙手松開了，在衣服上隨意抹了抹，想必是浸出了手汗吧。底下的觀眾也是十分積極互動建議主持人。終于在主持人確定后一聲令下后。兩個(gè)小女孩愣住了，旋即又立馬向臺下觀眾跑去搜集。只見臺下一個(gè)女人的手伸出去，馬尾巴小女孩一把接過，轉(zhuǎn)身開心地跑到了主持人面前遞交上去。人群中爆出歡愉的笑聲，主持人才發(fā)覺被人下了套，不由地也大笑了起來。現(xiàn)場，一片歡聲笑語，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿滿的笑容。
22.施宇
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 糾? 結(jié)
? ? ? ? 期中考試要來了，盡管每個(gè)人心中都知道他總會到來,但都有些措手不及的感覺，畢竟沒人知道，這場雨會演變成夏夜的狂風(fēng)暴雨，亦或是春日的綿綿小雨。在那之前，期中模擬陡然降臨了，沒有任何預(yù)召，讓我肩上的擔(dān)子又重了些。
? ? ? ? ? 期中模擬該不該考好呢？盡管我自己也不能輕而易舉地考好亦或考差，但這樣的問題，在每一次模擬考試前都會困擾著我。考得好？好成績一方面會給我?guī)碛悠谥锌荚嚨男判模材茏C明，這段時(shí)間的復(fù)習(xí)不是白費(fèi)功夫，但好成績也會給我?guī)砀嘈睦碡?fù)擔(dān)。萬一期中考試比這差得多怎么辦？那從山峰頂部跌入谷底的感覺，我并不想嘗試。那考得差點(diǎn)兒呢？壞成績一方面能為我指明接下來一周的復(fù)習(xí)方向，能幫我為期中考試做更完全的準(zhǔn)備，同時(shí)，它也給我留下了較大的進(jìn)步空間，但從我心底來說，我并不想讓我的任何一次考試考差，畢竟長期以來樹立的學(xué)霸形象，也不允許我有任何一次的失誤。
? ? ? ? 期中考試復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么分配時(shí)間呢？本來應(yīng)該是平均分配，找薄弱的重點(diǎn)復(fù)習(xí)，但作為培優(yōu)班的一員，我需要比別人多考兩門，是不是應(yīng)該把時(shí)間多分一些給數(shù)學(xué)物理呢？我又覺得政治和歷史不得不花時(shí)間復(fù)習(xí)的。希望我能在這一周里解決我的糾結(jié)吧。
? ? ? ? 沒有壓力就沒有動力，希望我的糾結(jié)也能轉(zhuǎn)化為動力，在期中考試中助我一臂之力。? ? ?
23.吳思源
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 觀海? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 海，一大片藍(lán)色的綢紗，綿軟輕盈，在手中一粒粒，一條條地滑下，指尖如同觸碰到新生兒的肌膚一般。但海卻又是無常的。? ? ? ? ? 坐在沙灘上，眼前有嘰嘰喳喳的人，有湛藍(lán)色的天空，有潔白的云彩，更有那寬闊無垠的海。此時(shí)的海十分平靜，太陽在藍(lán)色的綢緞上折射出魚鱗般的金片，閃閃爍爍的正如《岳陽樓記》中的浮光躍金。海浪不急不緩的一陣陣帶著翻滾的泡沫拍打著岸邊，一會兒有水一會兒沒水的沙地上傳來沙沙的聲音。海上有幾只大海鷗飛來飛去，時(shí)而停息在海上尋找的魚，時(shí)而在湛藍(lán)的天空中和同伴一起飛舞在廣闊的海面上，煞是自由自在。海也是瞬息萬變的，這才是一碧萬頃，這一會兒又是波濤洶涌了，海風(fēng)漸漸變大，卻在身上陰涼涼的，但是我還是不想離開。海浪再也不是小小的一陣陣的， 而是一個(gè)大浪頭卷著許許多多的白沬，“咣當(dāng)”一聲打在遠(yuǎn)處的大巖石上，這聲音真是撼天動地，又是一個(gè)浪，海鷗早已不見了蹤影，只剩下翻滾的海水。太陽依舊在天上，只是沒有先前那么火烈。? ?
? ? ? ? 海，一大片會變得綢紗，綿軟而又鋼硬。
