跟著陳蕾老師，共讀王緒溢博士的《數字時代的學與教》，帶給我很多的思考。
王博士在書中提到非常重要的教學心法："少才是多，無才能有，慢才會快"，讓我印象深刻。這三個教學心法，其實就是"以生為本"。以生為本的課堂提倡學生自主學習，教師要轉換角色，要從知識的神壇上走下來，成為學生學習的伙伴，教師的眼中要有學生，要把思考的權利，時間和空間還給學生，讓學生有充分表達自己思想和展示思維過程的舞臺。只有教師放下執念，相信學生，才能讓課堂真正成為學生中心的課堂。
從教十幾年來，雖然積累了一定的教學經驗，但是我還是要不斷的學習。經驗+反思=成長，如何利用信息技術，讓我們從"教師中心"的課堂向"學生中心"的課堂轉變?這是我要繼續學習和思考的問題。技術可以改變我們的課堂，我相信并且愿意去嘗試。
