清代文人李漁在且停亭留下一句名對聯——名乎利乎道路奔波休碌碌；來者往者溪山清靜且停停。在這里，我想單獨把“且停?！蹦贸鰜碚務剬懳牡囊饬x。
一時興起，感覺來了，提筆就寫，很多人都有這種情況。當時也不存在什么打草稿，擬大綱，只覺得意氣風發，自嗨自樂，寫到一半卻發現卡殼了，文筆不足，很難繼續剛開始文思泉涌的狀態，最后只得江郎才盡。
如果沒有深厚的文學功底和文學底蘊加以支撐，這些都包含在老舍先生提出的“文學素養”中，缺少先生在《文學修養》一文中所說的那些點，我們很難即興寫出一篇令自己心滿意足的好文。
那么，問題就來了。我該怎么做呢？其實在寫文前的思考，也可以說“蓄勢”，其實是很有用的。
寫文章需要蓄勢，渲染氣氛，醞釀感情，整理思路，然后再對思考的點進行深度挖掘。但是，我不是說蓄勢時間長就好，這也考驗作者積累的文學底蘊，文學修養以及思考的深度。我們可以嘗試大量閱讀不同領域的書籍文章，從中去看去想，去同一個個偉大的靈魂進行“對話”，去不斷拓展自己，豐富自己，印證自身，就能夠培養出去挖掘和把握住“點”的深度的一種能力了。
寫作前的蓄勢如同提高水位，加大前后落差，將巨大的壓力轉變為能量，最后一瀉千里，形成瀑布銳不可當，高屋建瓴的氣勢，如同大詩人王勃睡醒后起身寫詩，揮筆如流星般肆意傳奇。
再說到“自嗨”，俗話說“三分文章七分改”，好文章需要反復修改，推敲。我們自嗨后容易產生“佳作一篇”的想法，這時候文章就需要先放一放，冷靜下來回頭看。
學習，思考，提高認知。放一段時間的文章，再去閱讀復查，查漏補缺，不斷修改，增刪，才可能成為一篇好文。
其實，停下來改文就是思想完善，升華的過程。停，不是止步，而是給自己靜心思考的過程。
大家寫文時，思考需要發散開，不要拘泥于一兩點，要有“萬國來朝”的氣勢，思考過后要有百煉成鋼的恒心，修改就是這么一個磨練的過程。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習不止，思考不停，好文章要留著且停停。
謝謝！
