興成長感悟
今年暑假很高興能參加，興成長網課，在聽過的過程中讓我充實了很多，讓我的假期更有意義。
? ? ? 初次上課，內心充滿期待和坎坷不知道究竟要學些什么，也不知道自己能否適應，但當正式開始學習的時候真是受益匪淺。自從開始聽課，到今天為止一共聽了七節課，每節課都有不同的收獲。
? ? ? 通過王子微老師的課，我懂得了，如何在極簡中如何下載視頻，又知道了公告素材助手，并把微信真正運用于學習，又有效利用了時間，讓時光不再浪費。
? ? ? 通過唐曉勇老師的課程我懂得了，如何在極簡中如何下載視頻，又知道了公告素材助手，又學會了如何運用小程序聽寫，這對農村的孩子有很大幫助，并把微信真正運用于學習，又有效利用了時間，讓時光不再浪費。
? ? ? 聽了梁勇校長的教學ppt的設計和制作，我也轉變了觀念。在聽課的過程中，我重新審視了自己制作的ppt,隨著老師的講述的問題，不協調的藝術字，代替備課和講稿等對照自己做過的幻燈片。對于梁老師講述的交互練習就像老師所說，在以往的教學中，確實我運用不到位，并學會了如何制作交互練習。又明白了，在單張ppt中組成要素。還學會了ppt中美觀性的重要性，學會了情境初設。又學會了觸發器。通過老師的講述真是受益匪淺，老師的課程以案例與理論相結合
? ? ? 通過觀看視頻課程、傾聽專家教師點評，我對教師工作有了更深的認識，教育思路開闊了很多，我們不能局限于科目之中，要合理的互通科目，對今后的教育教學有了新的目標和方向，可謂耳目一新，受益匪淺。
? ? ? 聽了王思思老師的《跨學科視野下的自然筆記聆聽了王思思老師的《跨學科視野下的自然筆記》，感觸很深！課后，我結合自身教學小學的教學實際，根據小學三年級年級語文的《花之趣一荷花 》課文，輔助以美術和科學課嘗試做成了思維導圖。
接著又聽了鐘文妙老師的項目學習，我學到了很多，我知道了什么是項目學習。項目教學,又稱專題研究,是指在教師的指導下,學生們對一個項目進行獨立處理的一種教學方法,其重點培養學生的獨立思考、資料收集與處理、團隊協作、方案設計與實施。對學生很有意義。
? ? ? 在一次次的聽課過程中真的收獲了很多，希望以后能有更多這樣聽課的機會。
