2020年12月1日? ? 星期二? ? 天氣:冰冰涼
是什么原因讓秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲到了今天？真是透心涼。我在那個(gè)高坡子上觀賽，手腳冰冷，冷風(fēng)鉆進(jìn)每一個(gè)毛孔。那些熊孩子們不怕冷，穿著薄校服，一人一筆一紙，樂呵呵地坐在冰涼的水泥地板上，挨挨擠擠，嘰嘰喳喳。
女生800米長跑開始了，我的科代表上場了，一個(gè)文靜清秀的女孩子。
一個(gè)圓頭圓臉的男該子扭過頭來，眨著黑葡萄似的大眼，面帶微笑啞著嗓子問:“老師，你看到匡曼麗沒有哇？”
我說:“看到了。”
他還不放心，生怕我沒看到，又問:“幾號(hào)哇？”
“10號(hào)。”
“嘿嘿”他這才滿意地回過頭去。
又一秀氣的女孩直接上來對(duì)我說:“老師，匡曼麗是長跑冠軍，得過第一名。”吧啦吧啦說了一堆話。
我抬頭望向我那纖瘦的科代表，那么細(xì)的腿，能行嗎？我有些不相信。
跑完了，一群人哄上來給我報(bào)喜:“老師老師，匡曼麗得了第一名！”
“沒有啊，是第三名。”我有些疑惑。
“不是的，那兩個(gè)是上一圈的。”她們急急地向我解釋。
“哦，這樣啊！還真行！”沒想到這小小的身子竟有大大的能量，不簡單，真是不可小覷。
2020年12月3日? 星期四? ? ? 天氣:太陽躲起來了
講到《貓》。
我說:“必須要完善自我，要有本事，不能成為弱者。像孫悟空一樣，哪怕有七十二變，都還要有個(gè)如意金箍棒。行走江湖，仗劍天涯。你們傍身的本領(lǐng)是什么？何以為劍？”
“錢！”一個(gè)戴黑眼鏡的男生嚯地站起來，高舉著拳頭大叫。
全班爆笑。
那一刻，我驚呆了。我的笑一定會(huì)比哭還難看。我想到了他們會(huì)說知識(shí)，能力，特長啥的，唯獨(dú)沒有想到這一出。
我試圖念幾句經(jīng)什么不義而富且貴于我如浮云啥的，可是下課鈴不合時(shí)宜地響起，我表示無能為力，愛莫能助。
只輕輕說了句:千金容易散盡，而才華和能力永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們。
我一揮手，他們一哄而散，我的話如風(fēng)吹過，不留痕跡。
2020年12月12日? ? ? ? ? ? 星期六? ? ? ? ? 天氣:大霧迷茫，煙雨江南
今日，一男孩分享《西游記》中真假美猴王。分享完后，我讓他把孫悟空的性格特征和讀后啟示板書于黑板上。
寫著寫著，那個(gè)戴黑眼鏡的男孩又“嚯”地沖上講臺(tái)，憤憤不平:“老師，他講錯(cuò)了！六耳獼猴不是被孫悟空打死了，是被如來佛祖收到一個(gè)金缽里去了。”
嗬！有挑戰(zhàn)者。板書的男孩不服，生氣了，不寫了。把筆交給他:“你牛逼！你來講！你來寫！”
說完，還把書伸到我面前，指著孫悟空一棒打死六耳獼猴那句話給我看。
我笑著解釋:“電視劇中的六耳獼猴是被如來收走了，書中是被孫悟空打死了。要想知道書中還有哪些與劇中的不一樣，那就趕緊去看吧。”
接著又說:“有質(zhì)疑就是好樣的！我們歡迎同學(xué)們質(zhì)疑問難，討論爭辯。因?yàn)檎胬碓睫q越明。給分享的同學(xué)加5分，給質(zhì)疑的同學(xué)加2分。”
再一看，那兩斗雞眼已偃旗息鼓，鳴金收兵，面帶喜色。
接著，我們探討電視劇為什么要這么改編呢？我們得出結(jié)論:我佛慈悲，不殺生，愛護(hù)動(dòng)物，珍愛生命。
