如果我問(wèn)周圍人一個(gè)問(wèn)題，“你會(huì)說(shuō)話嗎？”別人一定會(huì)拿異樣的眼光看著我，然后夸張的說(shuō)，“你還好吧？沒(méi)毛病吧？”
誰(shuí)不是天天說(shuō)話，和不同的人說(shuō)話，說(shuō)不同的話，還有人覺(jué)得自已特別會(huì)說(shuō)話，一是說(shuō)的別人很愛(ài)聽(tīng)，二是說(shuō)的十分有道理很能說(shuō)服人。總之，每個(gè)人都會(huì)列舉出一大堆自已會(huì)說(shuō)話的例子。
可是這兩天，我卻越來(lái)越發(fā)現(xiàn)原來(lái)我根本還沒(méi)有學(xué)會(huì)怎么說(shuō)話。
起因是公司舉辦了一個(gè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班，出于自已有提高自身技能的需求就報(bào)名參加了。短短三天，卻讓我對(duì)說(shuō)好話的認(rèn)知得到了顛覆性的反轉(zhuǎn)。
先是因?yàn)槔蠋熤v的十分精彩，小小的身板在講臺(tái)上迸發(fā)出了具大的力量，她用她的語(yǔ)言、用她的邏輯、用她的動(dòng)作手勢(shì)，用她的感染力征服了現(xiàn)場(chǎng)的每一位學(xué)員。在沒(méi)有考勤約束的三天時(shí)間里，大家自覺(jué)自愿的全程參加了培訓(xùn)。
輪到我上臺(tái)講自已的課件時(shí)才慌忙發(fā)現(xiàn)自已語(yǔ)言組織好混亂，還老是發(fā)現(xiàn)自已詞窮了，不知道用什么詞語(yǔ)才可以生動(dòng)的展現(xiàn)出自已的思想。才發(fā)現(xiàn)人家在講臺(tái)上的淡定從容、妙語(yǔ)連珠、風(fēng)趣幽默得肚子里裝了多少貨才可以如此自如的發(fā)揮出來(lái)。如此便慫了，原來(lái)我說(shuō)話說(shuō)不好究其本質(zhì)是我的知識(shí)積累太少，會(huì)用的詞語(yǔ)太少，真是應(yīng)了那句話---書到用時(shí)方恨少啊。
仔細(xì)觀察老師的課堂講授總結(jié)出如下結(jié)論：
一、肚里有貨心不慌
平時(shí)我們講課對(duì)著一張PPT只能講一分鐘，要么講三分鐘就已是極限，大部分時(shí)候會(huì)對(duì)應(yīng)PPT上的文字去做機(jī)械性的復(fù)述，照本宣科形同木頭。而講師卻能做到一張PPT講15-30分鐘，間隔時(shí)間還隨時(shí)可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況及時(shí)調(diào)整。一張PPT上的簡(jiǎn)單圖示通過(guò)用案例、用語(yǔ)言去詮釋，相當(dāng)厲害。這種能力非一朝一夕就可練成。一要有深厚的知識(shí)底蘊(yùn)；二要對(duì)各領(lǐng)域涉獵夠廣夠深且專業(yè)性強(qiáng)；三是邏輯嚴(yán)密、應(yīng)變機(jī)智；四是平時(shí)素材積累超多，用起來(lái)隨心所欲。所以象偶這種肚里沒(méi)貨的就只能向天空抬起45度角---仰望了。
二、保持工作的激情
講臺(tái)上的老師可以連續(xù)4個(gè)小時(shí)一直處于非常興奮的狀態(tài)，從講述的語(yǔ)言上，從發(fā)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員的積極性上，從自已的肢體語(yǔ)言上始終保持高昂的情緒，連續(xù)三天始終如一。除了需要有好的體力外，我想更多的應(yīng)該來(lái)自于對(duì)這份工作的熱愛(ài)和敬畏。除了白天的工作，晚上如果學(xué)員提出問(wèn)題還會(huì)不厭其煩的給予解答。再回想自已平時(shí)對(duì)待工作的態(tài)度，是不是一份PPT改了幾次就感到厭煩了，是不是一件工作干著干著就沒(méi)有動(dòng)力了，是不是平時(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)著學(xué)著就學(xué)不進(jìn)去了……人和人的差距很多就是從原始觸發(fā)點(diǎn)開(kāi)始的，熱愛(ài)所以堅(jiān)持，又因堅(jiān)持所以熱愛(ài)，有多少人可以做到？還是向天空抬起45度角---仰望。
三、強(qiáng)大的心理素質(zhì)
我們這批學(xué)員實(shí)在不能稱之為合格的學(xué)員，總是不按時(shí)間交作業(yè)還找各種理由--因?yàn)樽蛱旒影嗔耍驗(yàn)闀r(shí)間短了等等，這些理由本是該克服困難的基本要求，從報(bào)名參加培訓(xùn)的那天開(kāi)始就要做好工作和學(xué)習(xí)兼顧的準(zhǔn)備，就要有加班加點(diǎn)完成工作并在此基礎(chǔ)上再好好學(xué)習(xí)的精神。面對(duì)這種混亂的情形，老師內(nèi)心肯定是不能接受的，但她仍然付出極大包容心，增加了自身的工作量，延長(zhǎng)等待時(shí)間等待學(xué)員的作業(yè)，這樣的心理素質(zhì)真是夠強(qiáng)大（我捫心自問(wèn)--要是我我做不到如此淡定）。依然向天空抬起45度角---仰望。
向天空45度角仰望久了脖子會(huì)累，適當(dāng)?shù)牡拖骂^訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。
1、每周選個(gè)小主題訓(xùn)練十分鐘解說(shuō)，按照主題收集素材，花點(diǎn)時(shí)間打磨打磨，將這個(gè)主題精練生動(dòng)的進(jìn)行描述。
2、學(xué)習(xí)好好說(shuō)話，說(shuō)有用的話，不說(shuō)廢話，多用腦思考。
3、定期做課件訓(xùn)練表達(dá)能力和邏輯能力。
學(xué)會(huì)好好說(shuō)話很重要。
