文一·雜文
背上行囊，離開家，踏上人生第一次的支教旅程。
“支教”，于我而言，是一種信仰，是奉獻(xiàn)自我的一種體現(xiàn)，亦是從小相隨渴望實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我喜歡看著他人在我的幫助下露出燦爛笑容，喜歡享受奉獻(xiàn)的過程，而這次，我有了實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。就這樣，跟隨支教隊(duì)伍，我來到了這個(gè)離家千里外的小村落。
??????? 想象里的金華是個(gè)“很有錢”的城市，來了才發(fā)現(xiàn)，我太過片面了，不是所有地方都一定是“很有錢”，比如這次的支教目的地——金華市武義縣下楊中心小學(xué)。
? ? ? ? 破舊的學(xué)堂，臟亂的宿舍，沒有完備的設(shè)施條件，一切都顯得古老且破舊，但是，我卻莫名對(duì)它產(chǎn)生了好感?？粗虒W(xué)樓里的一張張班級(jí)合照，一張張的笑臉，一幅幅的黑板報(bào)，這里充滿了活力和青春，充滿著朝氣蓬勃的希望。突然，我開始期待明天，期待和所有人的遇見。
文二·新聞稿
??????? 7月14日上午，有這么一群人，他們青春洋溢，身著綠色志愿服，從各地集合到學(xué)校，相伴而行，踏上了屬于他們的為期半個(gè)月的支教之旅。他們，便是來自浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院的學(xué)生們。
??????? 上午8時(shí)30分，所有團(tuán)隊(duì)成員在學(xué)校集合完畢，一同前往位于金華市武義縣的下楊中心小學(xué)。變幻無常的雨水給悶熱的空氣帶來了絲縷清涼，也為團(tuán)隊(duì)的支教生活更增添了些許挑戰(zhàn)?！班朽星星绣e(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”，這場夏雨，更似送給團(tuán)隊(duì)所有人的一場洗禮，洗禮過往，祝福明日。
??????? 中午12時(shí)左右，當(dāng)團(tuán)隊(duì)到達(dá)此行支教目的地，踏足這片土地是，每個(gè)人的心里都泛著難以訴說的情愫。向往，緊張，期待，迷?！@對(duì)于大部分人來說，是人生中的第一次，也很可能就是唯一一次，所以每個(gè)人都無比珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，都十分熱愛和珍重這次經(jīng)歷。
??????? 大雨沖刷下的河流是掙脫了韁繩的野馬，咆哮著奔騰向前。村里的房屋，新舊夾雜，別具一格。而團(tuán)隊(duì)所要支教的小學(xué)，有著斑斕的教學(xué)樓，碩大的操場，齊全的設(shè)施，不單是孩子們的學(xué)習(xí)場所，卻也是蜘蛛等各類蚊蟲的樂園。
??????? 下午13時(shí)，所有人拎著，背著大包小包，走進(jìn)宿舍，面對(duì)著面前被灰塵，垃圾鋪滿的地面，二話不說，放下行李開始打掃。大家分工明確，擦床的，掃地的，扔垃圾的，所有人儼然組成了一個(gè)分工得當(dāng)，有理有序的清潔大隊(duì)。經(jīng)過長時(shí)間的不斷努力，大家打掃出了一個(gè)令人賞心悅目的舒適的居住環(huán)境。
??????? 下午15時(shí)，小學(xué)的校長和負(fù)責(zé)老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一同參觀和熟悉校園，及校園的周邊環(huán)境，以便于所有人能夠在最短的時(shí)間內(nèi)，更好地適應(yīng)這里的生活。所有支援們，也更加清楚自己將要面臨的問題和挑戰(zhàn)，通過對(duì)教室設(shè)施，對(duì)校園，對(duì)教授群體的了解，有助于后期的支教內(nèi)容準(zhǔn)備。所以在之后的時(shí)間里，大家根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，結(jié)合自身想法，對(duì)自己的支教內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)備和整理，為了明天，能夠更好地向小朋友們展現(xiàn)。
??????? 屋外的雨，下了又停，停了又下，像是志愿者們起起落落的心，更像是所有人對(duì)明天，真正挑戰(zhàn)到來前的忐忑和期待。明天，所有人都將面臨全新的挑戰(zhàn)，新的生活，卻已經(jīng)從現(xiàn)在，便已經(jīng)開啟。
