青春期的孩子，易沖動(dòng)、不聽(tīng)勸，但同時(shí)，青春期又是一個(gè)可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，面對(duì)這些半幼稚半成熟、獨(dú)立性和依賴(lài)性錯(cuò)綜復(fù)雜一個(gè)特殊時(shí)期的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何教育如何相處？
首先，我們先看聊一聊兩個(gè)案例：湖南12歲少年殺母案。
2018年12月2日晚，湖南益陽(yáng)一名12歲少年小學(xué)六年級(jí)男生吳某，持刀將自己的親生母親殺害在家中。殺母的原因是男孩在家抽煙，被母親發(fā)現(xiàn)后用皮帶抽打，男孩不滿(mǎn)母親管教，便心生怨恨，從廚房拿出一把菜刀，砍向母親。吳某母親身中20多刀，最終身亡。
2019年，上海17歲少年湯某在學(xué)校與同學(xué)發(fā)生沖突遭到批評(píng)，回家途中也不斷受到來(lái)自母親的責(zé)罵。湯某在推開(kāi)車(chē)門(mén)跳下天橋的過(guò)程中用手抹淚，卻沒(méi)有一絲猶豫。而其母親看著這一幕也崩潰大哭。
網(wǎng)上涌現(xiàn)了大批指責(zé)：
其實(shí)，這樣的事件背后，更多的我們應(yīng)該思考：如何避免悲劇再次發(fā)生。
親子關(guān)系血脈相連，本應(yīng)是最親密的關(guān)系，處理不好就會(huì)成為危機(jī)關(guān)系。所以小象建議各位家長(zhǎng)一定要認(rèn)真看看這篇文章，青春期教育用對(duì)了力氣，可謂是事半功倍；出了問(wèn)題，則讓人追悔莫及！
為什么孩子到了青春期，家長(zhǎng)一定要注意？
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)青春期的孩子不像小時(shí)候一樣圍在我們身邊，他有自己的社交圈，不依賴(lài)父母，總是自己一個(gè)人去做。有的家長(zhǎng)不理解，就會(huì)很害怕、會(huì)追問(wèn)。所以矛盾就出來(lái)了，家長(zhǎng)越追問(wèn)，孩子越煩躁。孩子就會(huì)覺(jué)得父母不相信他，矛盾就會(huì)越來(lái)越激烈，家長(zhǎng)往往看到孩子行為上的一些對(duì)抗。
身高變化帶來(lái)心理變化——對(duì)待父母從仰視到平視
身高不像性，性是內(nèi)分泌的問(wèn)題，身高是視覺(jué)。
孩子只要對(duì)成人是仰視的，心理上就有一種不得不服從的感覺(jué)。而當(dāng)孩子已經(jīng)對(duì)成人是平視、俯視的時(shí)候，他會(huì)覺(jué)得老師、家長(zhǎng)現(xiàn)在說(shuō)我得掂量掂量了！
有的爸爸打孩子，孩子會(huì)說(shuō)：你別打我，再打我也動(dòng)手了。因?yàn)樗J(rèn)為已經(jīng)跟你平起平坐了，身高會(huì)決定他的視線(xiàn)，視線(xiàn)會(huì)影響他的心理，他會(huì)開(kāi)始不服了。
此外，孩子發(fā)育會(huì)影響到他的心理，這種心理變化概括了幾點(diǎn)：獨(dú)立性強(qiáng)、更在乎自尊、性意識(shí)覺(jué)醒。
性意識(shí)的覺(jué)醒——需要家長(zhǎng)的特別關(guān)注
青春期也是性發(fā)育期。心理學(xué)的定義是能夠生育后代的生理變化及完成。這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)出現(xiàn)這樣一些評(píng)判，有人說(shuō)這是人心理最危險(xiǎn)的時(shí)期。
人初次出現(xiàn)不良行為的高峰年齡點(diǎn)在哪？12歲開(kāi)始逃學(xué)了，15歲是高峰期。這個(gè)年齡段孩子最容易出問(wèn)題。
當(dāng)孩子處于這個(gè)階段，首先是回避，男孩跟男孩玩，女孩跟女孩玩。孩子會(huì)私下看書(shū)、看網(wǎng)絡(luò)、看手機(jī)了解這些事，這種結(jié)果經(jīng)常會(huì)有一些隱性接觸，導(dǎo)致他們出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，也就是滿(mǎn)腦子都是這個(gè)事，最后就想實(shí)踐一把。
青春期性問(wèn)題非常危險(xiǎn)，孩子很容易被虛幻的東西吸進(jìn)去，而且一旦吸進(jìn)去就出不來(lái)。青春期孩子容易出現(xiàn)性行為隨意發(fā)生，孩子處于這個(gè)階段時(shí)，家長(zhǎng)要特別關(guān)注這個(gè)問(wèn)題。
面對(duì)孩子的變化，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)也作出改變，小象整理出了幾條應(yīng)對(duì)策略：
一、樂(lè)觀看待親子沖突
面對(duì)沖突，家長(zhǎng)往往容易著急、焦慮，甚至說(shuō)出“我沒(méi)你這樣的小孩”“你太讓我失望了”這樣的話(huà)。事實(shí)上不要把青春期的親子沖突當(dāng)成一件多么嚴(yán)重的事情，合理的親子沖突的存在是正常的。
家長(zhǎng)要樂(lè)觀對(duì)待青春期孩子。父母自身有很多消極的情緒，一定會(huì)感染孩子的情緒，進(jìn)而引發(fā)沖突。嘗試多給孩子一些新任和自由的空間，沖突自然會(huì)減少。
二、父母應(yīng)反思自身不恰當(dāng)?shù)男袨?/b>
有一句話(huà)叫“青春期撞上更年期”，也就是說(shuō)親子沖突的產(chǎn)生并不僅僅是孩子青春期叛逆引起的，家長(zhǎng)自身也有原因。比方說(shuō)，一些家長(zhǎng)工作壓力大或者與另一半產(chǎn)生矛盾，情緒變差就將自己的負(fù)面情緒發(fā)泄到孩子身上。這時(shí)候的家長(zhǎng)最喜歡說(shuō)：“爸爸（媽媽?zhuān)┕ぷ饕呀?jīng)這么累了，你怎么還是不聽(tīng)話(huà)？”其實(shí)，家長(zhǎng)也可以換位思考孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)也辛苦了。
所以當(dāng)情緒上來(lái)時(shí)，不妨靜下心來(lái)，先找找自己身上的原因，這件事是不是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題遷怒到孩子，自己在與孩子交流時(shí)，是否有耐心，是不是有從孩子的角度考慮問(wèn)題。
沖突后如果是自身的原因?qū)е拢梢哉\(chéng)懇的和孩子道歉，并適當(dāng)傾訴自己的煩惱。這樣一來(lái)，孩子會(huì)明白父母的煩惱，也會(huì)更加理解父母。
三、孩子戀愛(ài)了怎么辦？不要回避性教育
你可以冷靜談幾點(diǎn)：
第一，孩子我發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，你開(kāi)始愛(ài)別人了，而且別人也愛(ài)你了，說(shuō)明你還是挺可愛(ài)的。也就是，首先讓孩子明白這是一種很美好的情感。
第二，愛(ài)情有時(shí)候會(huì)讓人很激動(dòng)，但是也有一些危險(xiǎn)，他的危險(xiǎn)在哪要告訴他。像我剛才講的，性行為和愛(ài)有關(guān)，但在沒(méi)有能力為自己負(fù)責(zé)、沒(méi)有真正確定關(guān)系的時(shí)候不要有性行為。
可以跟孩子討論異性，什么人可以做一生的朋友，但不能做戀人，不能做愛(ài)人，不能做伴侶。
這些從初中就可以跟孩子討論，讓孩子早一點(diǎn)明白異性，明白未來(lái)走入家庭生活時(shí)，你要的是什么。
此外在性的問(wèn)題上也不要回避。讓孩子首先覺(jué)得面對(duì)這個(gè)事很坦然，只不過(guò)不是現(xiàn)在的事。
第三，告訴他性是怎么一回事，性教育在初中就應(yīng)該有了，孩子進(jìn)入青春期后，要用很輕松的方式把這個(gè)問(wèn)題向孩子講。
