一、緣起
想一下,本來2月2日就成都到大理到昆明,后來2月3日-4日,我去上了易效能88期ppt班,認識了Sophie大俠,并欣喜的發現很喜歡提高審美和腦洞開發。
二、過程
之后從開年2024年2月23日開始,到2024年5月16日,共同踐行了12周,默默的就過了三個月。
這個ppt演講力,讓我再次審視自己的審美和腦洞還有言之有物。
另外,作為三組的組長也經歷了組員們按時交作業,并當了一輪會議統籌里的各個角色。
因為當初總結的時候,準備一個個作品總結。但是現在到7月24日來總結,打算還是從道理上來總結一下我的收獲與看見。
首先看一下自己設計力作品,圖表,餅圖,標題加圖,圖片云、卡片風格,中大獎,珠峰事件,毛筆字跡凸顯文案,會動的小火箭,會動的星云,ppt畫一個自己的肖像,環球旅行,人生百國,有弧形的目錄頁,有佛光的海報,震撼全場的年會頒獎典禮,創意黑板報粉筆字,動畫背景的字體開合,年終述職用圖片填充文字,讓文本輪廓文字發光而脫穎而出,高大上的圖文混排用幻燈片背景填充,高橋流文字動畫,聚光燈動畫,讓優秀是一種習慣,文字弧形環繞,簡愛跑步法,簡約而不簡單的封面倍兒有面子,大氣泡來一句名言特別的醒目,用扣扣布爾法展示可愛大張偉。
再來看看自己的演講力作品,1,自黑計? 2.30秒開場,3.美國華盛頓兒童博物館墻上,跟著極簡地球營去旅行 4.666演講發+3V法,背后要寫逐字稿對著ppt念兩遍脫稿講三遍手機錄音講一遍對著別人講一遍提前到現場再過一遍逐字稿。再牢記大樹法則:葉子,枝條,樹干,根,果,要扎根,多練。演講3V,55387法則,聲音要素38%,眼神表情55%,內容只占7%。5.為你的ppt設計一個類比,2211,2個詞語,就像,相當于2個作用,解釋,誰服,1個思考,類比不是表達力而是洞察力,1個水平,把觀眾當成小孩子,給他講清楚。接下來我將為大家帶來一場5G+vr的環球旅行,相當于你打開電腦或者手機,1秒鐘就能?到現
場開始全方位旅游,并且你還能帶著一個導游,因為里面有AI講解。第六周,數字化+可視化。相當于,相當于。第七周,突發計,忘詞了,你懂的,ppt播不出來怎么辦,我的臉就是屏幕,如果不想看的也忍一忍。話筒突然沒有聲音怎么辦繼續大聲講如易烊千璽,時間到了還沒有講完怎么辦,今天的演講就到這,對接下來內容感興趣的,可主動自學,剛開始就列出10點,讓觀眾選擇最想聽的,直到講完。上臺摔跤怎么辦,謝謝親們,真的是為你們的熱情傾倒。我是經歷了什么樣的坎坷才占到今天這個舞臺上的。停電怎么辦,讓現場所有觀眾掏出手機打開手電筒,一起為新人照亮他們的幸福之路,讓觀眾照亮你的舞臺夢。
冷場怎么辦,為了保證大家有收獲,我設計了三個上臺實戰演練的環節,加分哦,或者送禮物,具體是什么我先不透露,也不知道哪三位同學能中將,你們準備好了嗎 ready go 遇到突然情況把握已給原則,盡量不要停下來,也不必要將事態擴大。
第八計是段子計,A+停頓1+重讀詞+抖包袱b+停頓2 aa=ab
有首歌唱的是明天會更好,明天會更老
有個成語叫家里有礦,心里不慌
停頓1
其實現實生活里誰家里都有礦呢?
停頓2
但”心里有礦,家里不慌“我是能保證的。
接下來,我就帶來大家在二江交匯處去找心里的礦。
第二個段子 改編俗語-AB=AC? 上帝為你關上一扇門,同事為你打開一扇窗 上帝為你關上一扇門,還會為你放出一條狗 人在家中做 鍋從天上來。
從前有座山,山里有座礦
?大理巖,在山里有
青銅,在山里有
黃金,在山里有
常中很常見,你家里的窗臺、電視背景、廚房的吧臺都可能采自一座大山中。可別小看這么一塊天然大理石,人家少說也有數百萬年歷史的了。
大自然的美+設計師=藝術
熱愛大自然,珍惜大自然
7個壯美的國外石材礦山,想不想去逛一逛?
第9周總裁計。參考演講極簡公式ABA+,給你的PPT演講秀(或其他),整個“總裁”觀眾總是“喜新厭舊”滴,你要講別人不知道的點。面對6年級學生編制一個別出心裁的世界地質公園地學建筑研究促進地學文化提升的名言,采用-AA模式,采用不是......而是句式。
在世界地質公園的建筑間漫步,我們不是在欣賞人類的作品,而是在閱讀自然與文明的對話。
深入地學建筑的設計理念,我們不是在追求形式的美感,而是在尋找與大地和諧共生的智慧。
站在由地學原理啟發的建筑中,我們不是在封閉的空間里,而是在自然的懷抱中,體驗地球的呼吸。
每次探討地學建筑的創新,我們不是在談論簡單的科學技術,而是在學習如何更好地理解和保護我們的地球家園。
在地學建筑的光影之下思考,我們不是在逃避現實世界的挑戰,而是在尋找應對環境變化的靈感和勇氣。
認識到地學建筑中的每一個細節,我們不是在進行一場視覺之旅,而是在進行一次心靈和智慧的成長之旅。
第10周重復計:頁碼166-170_x000B_觀看白巖松在耶魯大學的演講《我和我背后的中國夢》,體會什么叫小角度講出大時代觀后感。
第11周主持計:頁碼103-110,倒逼自己主動承擔1次主持,寫出把主持表、逐字稿,現在的金子是要主動發光的?臺風計?主持人功效有三:
搞氣氛、推嘉賓、順流程。3個標簽自我介紹+,why即為什么來參加這次活動。聽一下學員的3+why,收集素材,給嘉賓。請拍拍身邊的伙伴,如果你的手機想了,你的手機就是我的了。哪位小伙伴的手機想了,表演一個節目。推嘉賓。主題,重要性,主講人。
第12周互動計:為你的PPT演講設計互動,通過互動讓觀眾有參與感,成為你演講當中重要的人,他們才會更加愿意聽你去講話。要掌聲,要舉手,要獎勵,要回聲,要托兒。
三、收獲
通過翻閱金數據提交的36個作業,12個錦囊,12個演講,12個腦洞。感覺自己是過了一遍演講的道兒。但具體實操,還是得要多練習再多聽36計。
凡事均有法。演講與ppt也是。特別要加強記憶幾個演講計的公式。下去也給孩子去普及再普及。比如老師發布的任何的作業,均可用ppt去完成。是一切的法寶。要像sophie老師學習,為老公,為孩子用好了ppt而事業成功,學習成為了市三好。
能堅持到最后得到優秀學員的我點個贊。
為帶領三組持續10周拿第一感到驕傲。
為世界上有喜歡ppt演講力的一群可愛的人而意外,并驚喜與之同伴。
四、下一步
現在想想,不管是哪個演講,都是一個對話。可以具體應用道家人同事交流的方方面面。我們娃的畢業晚宴其實可以多要掌聲,要舉手,要獎勵,要回聲,要托兒的多級互動。當時的主持計也應該加上三點。總之,任何與學習到的點有關的,都可以放心大膽去實踐去應用,為生活與工作創造一個個精彩的舞臺秀。
我的單位有專門的美工與平面設計3名。接下來我知道了一些道,想必可以提出更多美化的要求,為未來有更好看的海報ppt還有公眾號充滿信心。