中原焦點團隊第33期初級班學員堅持分享第112天 總約練17次 來訪者15 觀察員2
在經歷了四天的放假，今天早上孩子又以頭疼喉嚨疼為由不想起，不想去學校了。當我跟她講今天是全員核酸，必須要去時，孩子表現得非常反感，甚至讓我滾。很想哭，但在單位里，硬憋著，哭不出來。在家里的時候也一樣，因為老公的忌諱，我連“嘆氣”都輕輕的，不敢發出聲音，非常小心翼翼，堵在胸口的感覺讓我很難受，眼淚在眼眶里打轉也流不下來。
昨天聽了敘事進階班的課程，來訪者的故事跟我非常相似，有種感同身受的痛苦，雖然也看到了正向，比如說從孩子的仇親到現在關系的融洽，媽媽從原來的無助到現在的智慧有力量。但我的視角卻停留在經過媽媽這三年多的努力，孩子依然是沒有去學校的，我想那位媽媽看到孩子曾經的同學昨天高考結束，而自己的孩子在家呆了三年，心里的酸楚心里的無奈是沒有多少人能夠理解的吧？就像現在的我，看到孩子曾經的同學還有一年高三就畢業了，還自己的孩子還在上學與不上學之間在不斷地糾結徘徊，曾經有望沖刺中國高等學府的孩子如今卻每天摸著手機，還幻想著自己將來有賺多少錢，有多大成就的夢想里，真得感覺可悲可泣可憐可恨可嘆可惜。
心里一難過，頭就開始疼。還是無法完全做到放下對孩子的期待，還是無法完全做到只關注人不關注事，還是無法完全做到心平氣和，還是無法完全做到時刻覺察自己，調整自己。
上班的時候甚至不想帶書看，感覺自己學習好沒用，還是會這樣反復著，其實我生氣的原因還有一點就是放假四天，天天一早就醒然后跑到我房間吵我休息，而今天上學了，卻起不來了。還跟我說什么一天不上學要什么緊。我很想說，孩子，你是一天不上學嗎？你這個學期上了幾天學，你自己算算呢？但是我沒說，因為她總是有夢想沒行動，也總是在反反復復著，就像我的心情一樣，陰晴不定。
最近先生對我的要求變少了，甚至我們之間的交流溝通也少了很多。我問他"你對我提點要求吧？“結果他說的話讓我有點措不及防，他說不在層次，說再多沒用。當他說什么，我不再反駁的時候，我就變了。
前天還自詡自己改變了很多，自信了很多，甚至對自己的低價值感還進行了分析，對如何提升自我價值感還在找方法，結果一 受到否定打擊，自己好像又被打回原型。好的家庭關系可以滋養自己，在沒有這些條件下，自己如何通過學習通過其他的途徑來滋養自己呢？
有點混亂，理不清自己的思緒。在內心也在不斷地告訴自己，孩子不上學又能怎么樣呢？她自己的人生要她自己去走，去經歷，我只是一個陪伴者而已。我總是被她上不上學這件事情搞得心神不寧，痛苦不安，還惹得一身的病，我又何苦為難自己呢？不是一直說要活出自己想要的自己嗎？不是說學會放下嗎？內心的大戲又在上演了，努力調整好自己的狀態吧！
