世界上沒有完全相同的兩片葉子，也不可能有完全相同的兩個人。然而，在學生記敘類的作文中卻經常會出現“千人一面”的現象。究其原因，學生抓不住人物的個性特點。而人物形象的塑造又源于作者對人物性格的刻畫，不會運用人物描寫，就不能把人物寫活，便不會有栩栩如生的人物形象，文章的關注度自然大打折扣。
那么，怎樣才能運用好人物描寫呢？我認為要做到以下幾點。
第一，要明確作品所要體現的人物個性
每個人都是獨一無二的，他們有自己的個性特點。文章中人物形象塑造得好，主要體現在個性鮮明上——也就是說，讀者讀過你的文章后，能真實地感受到這個人是好是壞，是活潑還是內向，是自私還是無私，是膽怯還是勇敢……動筆前，我們要做的一項關鍵工作就是思考人物在生活中的言談舉止，從而確定文章中他的個性，準確把握他獨有的性格特點。人物的性格又表現在人物的言行舉止上，因此，為突出人物個性，我們應抓住人物典型的“言行”進行深入細致的描寫。例如，莫泊桑筆下的菲利普夫婦就極具個性特點：愛慕虛榮、冷酷無情、六親不認、金錢至上。為表現這些特點，莫泊桑抓住菲利普夫婦對于勒有錢和無錢的態度變化，運用語言描寫、神態描寫、動作描寫等為讀者塑造出了豐滿的藝術形象，給讀者留下了永久記憶。
第二，巧用人物描寫，還原人物本色
人物描寫包括外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫、細節描寫等，從另一個角度還可分為間接描寫和直接描寫。
人的性格特點通過其言談舉止得以展現，所以寫作時自然要運用語言描寫、動作描寫、神態描寫等，讓人物形象再現在讀者面前，而不是用概括的語言代替人物的形象語言。也不是外貌上的“千人一面”，而是要寫出人物外貌上不同于別人的個性特征，讓人過目不忘。例如，魯迅筆下孔乙己的外貌特點就別具特色：孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的。這段文字綜合運用外貌描寫、語言描寫，寫出了孔乙己的懶惰、貧困、迂腐，而又自命清高、自欺欺人的特點。這一特點給讀者留下了深刻印象，孔乙己也因此成了封建科舉時代讀書人的代名詞。
寫作時還要突出重點，精雕細琢。抓住人物富有個性的某個動作，或某種神態、語言、心理、外貌等，運用形象生動的語言，細致入微地進行刻畫，形象逼真地再現人物形象，突出人物個性。寫人物的行動，既要仔細觀察動作的全過程，又要觀察整個動作是分幾個環節進行的，分辨動作變化，這樣才能將一連串的動作寫好。同時，還要用確切的詞語，特別是動詞來描寫人物的動作，以加強文章的表現力。例如，魯迅先生就運用“排”這一動作描寫，寫出了孔乙己在眾人面前擺闊氣的心理，文章最后則運用了“摸”這一動作寫出了他的困窘。
再如，朱自清《背影》中對父親背影的描寫：他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。這段文字通過動作描寫，表現出父親買橘子的艱難過程。也正是這一細節流淌出濃濃的父愛，引起讀者共鳴。
第三，要有精彩的故事情節
人物的個性特點是在矛盾沖突中體現出來的，所以典型的性格要依托精彩的故事情節。因此，敘事的重點要集中在最能表現人物性格的段落上。
人物描寫能夠體現人物特點，能夠揭示人物的心理，能夠勾畫出人物的魂靈。因此，要想在作品中塑造成功的人物形象，就要依托精彩的人物描寫。
