暗時間

這本書是在2013年底之前讀完的，并且大部分是在地鐵上看的。比我們學(xué)習(xí)知識更重要的，應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)。從其中讓我學(xué)會了充分利用時間，改善了自己的學(xué)習(xí)方法，希望對以后漫長的終身學(xué)習(xí)能有所幫助。還有另外一本書《如何高效學(xué)習(xí)》也是非常值得一讀的。

第一篇 暗時間

善于利用思維時間的人，可以中興中比別人多出很多時間，從而實際意義上能比別人多活很多年。
衡量一個人生活了多少年，應(yīng)該用思維時間來計算。

我們每個人的生命就像一個個沙漏，每個沙漏里裝的沙子總量是相當(dāng)?shù)模ù蠹叶蓟畹貌畈欢嚅L）。不同的是，有的人沙漏頸部較細(xì)，有些人的沙漏頸部較粗。那些頸部較細(xì)的沙漏能夠抓住每一粒時間之沙，雖然啥子總量一樣，但相對卻擁有更長的生命。

能夠充分利用暗時間的人將無形中多出一大塊生命。

能夠迅速進入專注狀態(tài)，以及能夠長期保持專注狀態(tài)，是高效學(xué)習(xí)的兩個最重要的習(xí)慣。
高效習(xí)慣：抗干擾。只有具備超強的抗干擾能力，才能有效的利用起前面提到的種種暗時間。
善于規(guī)劃的人，會將目標(biāo)分割成一個個的里程碑，再將里程碑分割成TODO列表。前陣子流行的GTD方法學(xué)，核心的理念就在于，如果你把任務(wù)分割了，你就有了進度條，你就知道，事情在不斷的進展，你總會完成任務(wù)或到達你的目標(biāo)，你會有一個時間估計。

過早退出是一切失敗的根源。
興趣遍地都是，專注和持之以恒才是真正稀缺的。
反思是讓人得以改進自己的最重要的思維品質(zhì)。反思是改變自己的第一步，我們常常容易發(fā)現(xiàn)別人的問題和錯誤，卻難以發(fā)現(xiàn)自己思維中的問題，因為我們很少會把自己的思維當(dāng)成目標(biāo)去思考。
有人會因為無法做出決定就推遲據(jù)頂，然而實際上推遲決定是最差的決定。在推遲決定起見，時間悄悄歷史，你卻沒有在任何一條路上積累，白白浪費了時間。
如果你有一些錢不知道花在A上還是B上，你先不決定，沒問題，因為錢還是你的。如果你有一些時間，不知道花在A上還是B上，不行，因為過了這段時間，這段時間就不是你的了。

如何有效的記憶與學(xué)習(xí)

你所擁有的知識并不卻取決于你記得多少，而在于他們能否在恰當(dāng)?shù)臅r候被回憶起來。
我們學(xué)習(xí)的時候?qū)⒃S多線索（例如當(dāng)時的場景、問題的背景、甚至所處的語言環(huán)境、空間位置）一并編碼進了記憶，事后能否提取出這段記憶嚴(yán)重取決于提取線索是否豐富，以及在回憶的時候是否重現(xiàn)了記憶時的線索。
對于理解記憶的人來說，知識中包含了精細(xì)的概念、邏輯，一般的階梯原則，通用的解題手法、背景知識，類似的問題等等無數(shù)的記憶和提取線索，而不是某段孤立的，任意的文本序列。

我們在從既有經(jīng)驗中總結(jié)知識的時候，應(yīng)利用適當(dāng)?shù)某橄髞淼贸鍪褂梅秶鼜V三維知識；另一方面，在遇到新問題的時候，同樣應(yīng)該對問題進行抽象，觸及其本質(zhì)，取出不相干因素避免干擾，從而有效提取之前抽象出來的知識。

1. 養(yǎng)成習(xí)慣，經(jīng)常主動回顧一段時間學(xué)到的東西；

2. 創(chuàng)造回憶的機會；

   1）經(jīng)常與比爾討論，或者講給別人聽；
   2）整理筆記；記憶時很脆弱的東西，而且我們隊事物的首次理解幾乎肯定是不深入的。
   3）書寫；

3. 設(shè)身處地“虛擬經(jīng)歷”別人經(jīng)歷過的事情；

4. 抽象和推廣。人類大腦最杰出的功能之一就是歸納推理。

5. 聯(lián)系/比較自身的經(jīng)歷；

   1）樣板大小很關(guān)鍵；
   2）警惕“沉默的證據(jù)”、事后偏見，自利歸因；如果你想真正得到一些知識，最好過濾一下你的信息，否則你知識在比爾的思考中得意著。

學(xué)習(xí)密度和專注力

思維體力：所謂思維體力就是能夠持續(xù)幾種注意力的時間，注意力造就非凡專家，天才來源于長期的專注的訓(xùn)練。培養(yǎng)你的思維體力，是成為非凡專家的一個必要條件。
普魯斯特是個法國作家。晚年回首人生，他發(fā)現(xiàn)那些難熬的日子才是一生中最好的時光，因為那些日子造就了他。而快樂的日子全是浪費時間。

一直以來伴隨我的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)習(xí)與思考

1. google&wiki

2. 看書挑剔，只看經(jīng)典

3. 做讀書筆記；僅僅是用自己的語言重新表述一下就能夠極大地加深印象和理解。

4. 一個小習(xí)慣：利用走路和吃飯的時候思考，還有睡覺前必要一個問題放在腦子里面，在思考中迷糊入睡。
   1）將思維成為習(xí)慣還有一個很大的好處-避免焦慮；底線思考，投入地做另一件事情。

5. 多看心理學(xué)與思維的書，因為他們是跨學(xué)科的；

6. 學(xué)習(xí)一項知識，必須問自己三個重要問題：
   1）它的本質(zhì)是什么；
   2）它的敵意原則是什么；
   3）它的知識結(jié)構(gòu)是怎樣的；

7. 學(xué)習(xí)和思考過程中常問自己的幾個問題：

   1）你的問題到底是什么？（提醒自己思考不要偏離問題）
   2）到現(xiàn)在為止，我到底有了什么收獲呢（提醒自己總結(jié)，整理）
   3）設(shè)想自己正在將東西講給別人聽（能講出來是判斷是否真正理解的最佳辦法）
   4）設(shè)想需要講給一個不懂的人聽（迫使自己去挖掘知識背后最本質(zhì)、往往也是最簡單的解釋）
   5）時常反省和注意自己的思維過程。
   6）養(yǎng)成反駁自己的想法的習(xí)慣
   7）人的思維天生就是極易流于表面來理解事物的

時間和效率

1. 趁著對一件事情有熱情的時候，一股腦把萬事開頭那個最難的階段熬過去；

2. 重要的事情優(yōu)先；

3. 重要的事情要營造比較大的時間塊來完成；

4. 同時也要善于利用小塊時間；

5. 重視知識的本質(zhì)；

6. 重視提前積累的強大力量；

7. 抬起頭來；時不時審視一下自己正在做的事情，是不是你真正希望做的；

8. 退訂RSS；

9. 總結(jié)最近得到的新知識；

10. 看本書。傳統(tǒng)閱讀和思考永遠由于所謂的在互聯(lián)網(wǎng)上汲取新知識，后者往往淺表、不系統(tǒng)，乃至根本沒有價值；

11. 制定簡要的閱讀計劃；

12. 根據(jù)主題來查閱資料，而不是根據(jù)資料來查閱主題；

13. 好資料，壞資料；
    好資料從問題出發(fā)，重點介紹方法背后的概念，注重直觀解釋，而不是方法的技術(shù)細(xì)節(jié)；按照方法發(fā)明的時間流程介紹；

14. 學(xué)習(xí)一個東西之前，首先在大腦中積累充分的”疑惑感“；

15. 有選擇的閱讀；

16. 閱讀的分類：一類是知識的，一類是思維的；
    因為思維方面的東西是跨學(xué)科的，任何時候都用的上，并且，反之如果思維沒有培養(yǎng)好的話，學(xué)習(xí)東西也容易走錯方向或事倍功半。

17. 利用時間碎片：任何一點時間都可以用于閱讀；

18. 為什么看不懂？
    1）你看得不夠使勁；
    2）其中涉及到了你不懂的概念；
    3）作者講述的順序不對；

19. 在閱讀之前獲得對一本書之類的大致評估；
    看作者，看目錄，看書評，看樣章

20. 如何搜尋好書。
    1）同作者；2）書評；3）一本好的著作；4）好心人總結(jié)的參考資源

知識結(jié)構(gòu)

熟悉并非指熟悉所有細(xì)節(jié)，而是那些最重要的，或者無法在需要用到的時候按需查找的知識。
分析問題和解決問題的思維方法、判斷與決策的方法

如果覺得做不下去了，就硬著頭皮堅持做，然后就類似于麻木了，適應(yīng)了，那種望而卻步的感覺會逐漸自動褪去。驚人的簡單，但事實就是如此，硬著頭皮，過了那個情緒上最艱難的時候，也就適應(yīng)了。

第二篇 思維改變生活

沒有得到好的記過并不代表你的過程就錯了。
著重過程，而不是看重單詞的結(jié)果——因為再好的過程也可能偶爾失利，但從長遠來統(tǒng)計，好的過程總體上必然導(dǎo)致更好的結(jié)果。
普通人從自己的錯誤中學(xué)習(xí)，聰明人從別人的錯誤中學(xué)習(xí)。
在別人跌倒的地方跳過去。
GTD的原理：通過提供不斷的進展，讓執(zhí)行者意識到事情正在朝向完成不斷邁進，這種正面趨勢所帶來的積極情感能夠進一步激勵個體把事情執(zhí)行到底。

寫一個長期的有價值的博客的好處：

1. 能教導(dǎo)志同道合的朋友；
2. 書寫是為了更好的思考；
3. “教”是最好的學(xué)；
4. 討論是絕佳的反思；
5. 激勵你取持續(xù)學(xué)習(xí)和思考；
6. 學(xué)會持之以恒做一件事；
7. 是一份很好的簡歷；

俗語“謀事在人，成事在天”，其實說的是，我們的努力是為了增大結(jié)果發(fā)生的幾率，而不是為了那個確定的結(jié)果。不要奢望你努力了就絕對會成功，你不能，更不要以這個理由來作為不去努力的原因，因為不去努力，那就永遠不會成功。

遇到問題尋找捷徑只是小聰明。難道我們計算收益的時候僅僅考慮是否解決了手頭的問題嗎？
困難的路越走越容易，容易的路越走越難。

第三篇 跟波利亞學(xué)解題

知識是一把雙刃劍，一方面，他們提供給了我們解決went無以倫比的捷徑優(yōu)勢，另一方面，知識也是思維的桎梏。

我是不是已經(jīng)掌握了這個知識最深刻最本質(zhì)的東西。
不要覺得不用設(shè)計模式就不夠好不夠強大，以盡可能簡單的方式完成任務(wù)才是王道。

學(xué)習(xí)C++的第一原則是什么？
關(guān)注基本的概念和技術(shù)，而非特定的語言特性，尤其不是C++中細(xì)枝末節(jié)的語言細(xì)節(jié)。
使用C++的第一原則是什么？
將你的設(shè)計理念直接映射為c++中的類或模板。
脫離語言思考，使用語言實現(xiàn)。

思維過程有幾個及其重要的價值：

1）內(nèi)隱化
2）跨情境運用
3）對問題解的更多記憶提取線索
4）包含了多得多的知識。

記住一個算法，就只有一個算法。記背后的思想，卻有助于解決一類問題。

5）重在分析推理，而不是聯(lián)想
6）尋找該算法的原始出處
7）原始的出處其實也未必就都推心置腹的和你講得那么到位
8）不僅學(xué)習(xí)別人得思路，整理自己得思路也是極其重要的。