上周偶爾看朋友圈時(shí)看到了一條消息：接到通知，本月29、30、31日放假，請(qǐng)做好小長(zhǎng)假的準(zhǔn)備。我當(dāng)時(shí)還特別興奮說(shuō)年后這么快就會(huì)有小長(zhǎng)假？什么節(jié)日呢？后來(lái)仔細(xì)一想，原來(lái)是被涮了…2月份哪有29、30、31號(hào)，2月過(guò)得相當(dāng)快，感覺(jué)春節(jié)長(zhǎng)假才結(jié)束，才從節(jié)后綜合癥中緩過(guò)來(lái)，一個(gè)月就似乎已經(jīng)過(guò)去三分二，甚至都結(jié)束了。
2月情況盤點(diǎn)：
CPA備考：會(huì)計(jì)完成兩章，稅法完成五章，財(cái)管完成兩章。稅法的第一輪基礎(chǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)完成；會(huì)計(jì)剩下兩大塊重難點(diǎn)未學(xué)習(xí)；財(cái)管剩下15章未學(xué)，財(cái)管的學(xué)習(xí)進(jìn)度有些緩慢，不過(guò)也由于難度頗大是可以理解的。
英語(yǔ)：基本上沒(méi)有怎么學(xué)習(xí)，只補(bǔ)學(xué)了一周的口語(yǔ)課程。新概念英語(yǔ)基本上停滯，沒(méi)有繼續(xù)了。這個(gè)可能在做周計(jì)劃的時(shí)候就要考慮和安排的，否則的話就很有可能變成一個(gè)空頭目標(biāo)，總想做到卻一直沒(méi)有開(kāi)始。
日語(yǔ)：日語(yǔ)朗讀6篇文章，配音7個(gè)小短片，結(jié)束了N5語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，并且比較好的完成了對(duì)應(yīng)的模擬題。
手繪：11次練習(xí)，平均三天練習(xí)一節(jié)，不過(guò)從6號(hào)開(kāi)始還采用了彩繪手賬來(lái)記錄，同時(shí)也是手繪的練習(xí)。
閱讀：讀完六本書，讀書筆記全本輸出2篇，片段輸出3-4篇。
寫作：除了放假，其他時(shí)候依舊每天都在寫，一般還是可以達(dá)到900字以上。內(nèi)容從流水記錄也慢慢地學(xué)習(xí)著從小事內(nèi)化成一個(gè)深度的思考。如果只是停留在流水記錄，那么只是以后拿來(lái)回顧的一個(gè)備忘錄，而不會(huì)轉(zhuǎn)化為深度、廣度、力度的思考和文章。
1月份報(bào)名魔法手繪課之后就掉進(jìn)了手賬本的坑里，之前是不斷的搜索和尋找好的工具和手賬本，2月份開(kāi)始就是自己在現(xiàn)有的材料中自制手賬本，并且用于每天的記錄。不是文字的簡(jiǎn)單記錄，更有自己喜歡的一些可愛(ài)的小圖標(biāo)的手繪來(lái)替代，讓本子看起來(lái)動(dòng)感十足，而且越來(lái)越有興趣記錄，反而有了另一股力量來(lái)驅(qū)動(dòng)自己多完成一些目標(biāo)。一切都還在不斷的嘗鮮中，有的好idea就做變化，同時(shí)也在尋找文字和手繪更好結(jié)合的記錄方法。
2月份的整體情況而言，CPA和日語(yǔ)的學(xué)習(xí)還是很不錯(cuò)的，閱讀和寫作也完成的不錯(cuò)，手繪還需要更多的練習(xí)，把一些圖標(biāo)和人物、表情畫得更好一些。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)需要好好想想，到底是擺在什么位置上，是繼續(xù)學(xué)習(xí)還是擱置呢？比較嚴(yán)重的是早起和運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的話，在2月下旬也逐漸開(kāi)始了，但是早起基本上整個(gè)月就沒(méi)有完成超過(guò)5次，基本上都是在7點(diǎn)多才醒過(guò)來(lái)。
3月份計(jì)劃：
早起20次以上
閱讀8本書，《自控力》《奇特的一生》、《好好學(xué)習(xí)》、《完全圖解超實(shí)用思考術(shù)》、《你一年的8760小時(shí)》、《精進(jìn)》……
CPA備考，爭(zhēng)取把會(huì)計(jì)、財(cái)管的第一輪基礎(chǔ)學(xué)習(xí)完成。
日語(yǔ)，文章寫3篇，朗讀10次，N4語(yǔ)法學(xué)習(xí)2/3以上
手繪練習(xí)，保持在每周4-5次，每次書上一小節(jié)
運(yùn)動(dòng)每周4-5次，每次20min左右。初期主要是在培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，而且初期強(qiáng)度太大也不容易堅(jiān)持。
認(rèn)真吸收?qǐng)?bào)名參加的一系列課程
