今天送孩子上舞蹈課，英語課。陪做作業。
舞蹈課，孩子熱衷倒立，在家每天必練。成為她的信心之一。即使這不是老師要求練習內容了，就讓它成為她的愛好娛樂吧！另外再鼓勵孩子練習其他內容。鼓勵的效果不是一朝一夕。不能中斷，要具體，要真實。
英語課，本來還怕孩子繼續排斥。想不到在家主動問我英語課時間快到了么，讓我很意外。看來她的小小恐懼已經被其他東西代替了。也有了更多的伙伴。
她是多么愛伙伴，需要同伴呀！
作業，總是達不到理想的狀態。或者說，持續不了太久。自己要怎么隨機調整呢？好不容易不那么排斥了，真想讓她慢慢靠近不會害怕呀！
圖片發自簡書App
