“唯有多巴胺才能控制多巴胺”，路上聽書，這句話一直在腦海里回蕩。
套路，就是玩家利用了你的某種多巴胺回路，讓你無法自拔。只有形成了自我控制的多巴胺回路，才能反套路。
聽的那本書里提到，兒童不能玩電子游戲，容易上癮，是因為額葉還沒有發育完全，無法產生能對抗型多巴胺。相信孩子們如果聽了這個書，熟悉自己大腦的工作原理和既定缺陷，就一定能更好地抵制。
我很早就決定不看電視劇了，原因是我深知自己無法控制自己不被劇情吸引，直接看幾個通宵，熬得兩眼通紅。后來，在語文課上寫作文，也經常一寫到故事，就剎不住車。有一次考試，我洋洋灑灑正寫得歡，語文老師路過看到面露邪惡微笑的我，狠狠瞪了我一眼，我才回過神來，字數要求早達成了，而我早就離題很遠，還未完待續。當然，那次得分很低。所以，后來決定只寫議論文。而自己一直以來主動選擇去看的書，也大多不是故事書。
前幾天，有個不怎么熟的朋友，發了一條消息給我，還轉了某位大神說高考趨勢的視頻。大體是說，她掐指一算，當時決定了不學英語，給他兒子聽弟子規，真是太正確了。懶得點開視頻，也沒有回復消息。退出來之后，馬上看到一篇文章標題“千萬不要做這三件事，否則你的孩子……”。滿世界都是套路，而我曾經并且現在就是那個制作套路的人。那位朋友不知道，自己其實也是活在別人的套路里。孩子現在6歲，聽個弟子規就能決定高考了？有點像我們當時不停發布的洗腦神句：錯過了這個敏感期，就…一定要早點在教育上投資，否則…寫文案一定要有場景，先讓人有身臨其境之感，體會到主人翁的情緒，之后再植入解藥，完美！
現在普遍對“一定要努力上孩子高中，否則…”的焦慮，實際上是一種社會的套路。大家太需要解藥了，導致任何一種套路都能妥妥地上鉤。如何反社會套路？那就是成為那個制作解藥的人。有人直接不讓孩子去學校讀書了，自己教，長大后也成了大才。有人在某個方向另辟蹊徑，不走尋常路，反而走出來一條陽關道。只不過這種解藥成功案例還太稀有，很多人不信，覺得只是運氣好。如果哪一天，有人能批量制作解藥，像那些人每天發“三十天教你實現月薪三萬”一樣，肯定會是個不錯的方向。
套路無處不在，請永遠以一名套路制作者的身份要求自己。玩熟套路，才能不被套路。當然，也并不是所有套路都一定是壞的，假若能以故事形式傳遞一種正面能量，讓更多人有興趣看到，有何不好？假若大語文時代，人人重新拾起中華文化，有何不好？假若能激勵你奮進，爭過高考獨木橋，有何不好？
