女兒學(xué)輪滑第三節(jié)課，教練就把她和別的幾個(gè)小朋友單獨(dú)列出來(lái)了。我想許是她站得穩(wěn)，教練要開始教她怎么滑了。結(jié)果刷新我三觀的是教練根本沒(méi)有教她們?cè)趺椿亲屗齻儾粩嗟牡梗?br>
起初，女兒跌倒我沒(méi)在意，以外是她自己不穩(wěn)跌倒的，但我突然覺(jué)得好像不是那么回事，除了我女兒，其他的幾個(gè)小朋友也在不斷的跌倒，我這才仔細(xì)觀察了一下教練，發(fā)現(xiàn)教練是刻意讓她們跌倒，再站起來(lái)，然后再跌倒，再站起來(lái)！我心里有些震撼，對(duì)教練不由得也肅然起敬起來(lái)！
是的，成功的路上怎能沒(méi)有跌倒的陪伴！要學(xué)會(huì)輪滑，必然要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的跌倒，既然跌倒是明擺著，無(wú)法避免地，干脆就從訓(xùn)練如何面對(duì)跌倒做起，把跌倒的失敗當(dāng)成家常便飯，讓孩子從心里上小看跌倒的失敗，從技術(shù)上明確跌倒后該如何站起來(lái)，從美學(xué)上學(xué)習(xí)跌倒后如何優(yōu)雅地站起來(lái)。
不斷地跌倒再站起來(lái)，孩子們習(xí)慣了這一過(guò)程，也就從心里上覺(jué)得跌倒、站起就是一個(gè)很平常的事，不是什么失敗，也不是什么困難，跌倒了就要站起來(lái)，這是很自然的事。
那么跌倒了怎么站起來(lái)呢？起初，不管孩子們是怎么跌倒的，也許是坐了一個(gè)屁股蹲，也許是匍匐在地，教練都讓孩子們?cè)貟暝蚱饋?lái)，再手撐地面，一個(gè)腳先站起，再帶起另一只腳，然后兩手用力推地面，借勢(shì)站起，很快孩子們都掌握了這一技巧，也都能很快站起來(lái)。
然而老師還在刻意訓(xùn)練跌倒、站起。我也才發(fā)現(xiàn)孩子們站起的方法和剛才不一樣，跌倒時(shí)，孩子們一個(gè)個(gè)單膝跪地，手按著立起的膝蓋，然后猛一用力就站了起來(lái)，比剛才手撐地面，撅著屁股站起來(lái)既優(yōu)雅又英武！我也才領(lǐng)悟到：跌倒了不但要站起來(lái)，而且要優(yōu)雅高貴地站起來(lái)。
想想人生路上的每一次成功，無(wú)不有失敗的陪伴。通往成功的路，便是與失敗做斗爭(zhēng)的路，只要我們從戰(zhàn)略上藐視它，從戰(zhàn)術(shù)上克服它，我們必將站起來(lái)，而且華麗地站起來(lái)，一次次地接近成功。
