決定性的因素是不是學習時間，而是學習環境。成績好的學生必須在一個不受打擾的環境中單獨學習。
刻意練習不好玩。它要求練習者調動大量的身體和精神資源，全力投入。
在刻意練習中沒有“寓教于樂”這個概念。
紀錄片對科學的作用并不在于讓觀眾學到什么知識，而是激發觀眾對科學的興趣。電影和電視是一種很好的激勵手段，但不是好的教育手段。
如果你想學點知識，最好的辦法是找本書——最好是正規的教科書或者專業著作——然后老老實實地找個沒有人的地方坐下反復讀，而且還要自己整理筆記，甚至做習題獲得反饋。如果你堅持不了8分鐘，你不適合學這個。
