1、周末完成作業狀態有提升
發現我穩了，孩子就更好了。小寶可以主動做到座位上了，有為難情緒有拖拉磨蹭時給足時間，靜靜等待，讓孩子聽下來歇會調整自己，發現孩子反而可以主動堅持寫了。
2、畫畫班退費了
周日的畫畫課老師直接給微信退費了。
跟孩子溝通了解到是因為自己耳朵聽會了（可能確實有沒仔細聽的情況存在），但是畫的時候卻不會，不知道如何下手就憑感覺瞎畫（以前這種情況問老師老師就是一通訓抱怨不聽講讓重講浪費時間），老師發現就是訓（不問畫錯了還是訓，不愿意搭理）...
反思，孩子跟老師不同頻，這樣訓孩子鬧情緒不是第一次了，我一直自認為的老師是為孩子好，老師挺負責的，而沒有站在孩子角度審視老師的教學方式是否真的適合我的孩子，浪費了時間、消耗了金錢卻沒效果。
沒有批評沒有指責，按照老師教的方式跟孩子進行了溝通，讓孩子進行了表達：愿意畫畫，想素描，接下來找個其他畫室繼續學習。
3、早晨起床順利
有再一再二沒有再三再四——跟孩子明確表示到點就出門，不會等。
今天早上，小寶在鬧鐘響后第一時間起床、疊被、鋪床...一氣呵成，到點準時背著書包，拎著水壺，拽著紅領巾，趿拉著鞋出門了。（哈哈，雖然還有提升空間，但這提升確實太明顯了）
bty夸夸這爺倆：
感恩小寶主動跟我分享餅干吃，給我拿梨吃。
感恩老公帶病堅持為我們做早餐。
