得到大學(xué)2019秋季開學(xué)典禮上，著名產(chǎn)品人梁寧做了題為《成功不是干出來的，是活出來的》演講，被深深觸動著，本文是關(guān)于這篇演講的感悟與思考。

?

一、入妄，就是失了平常心

演講中，梁寧重新解讀了《西游記》的故事。

抵達(dá)西天的唐僧發(fā)現(xiàn)只有自己經(jīng)歷了這一切，其他的悟空、八戒、沙僧都是他幻想出來的陪伴自己的、某一部分的自己。悟空是那個無所不能的高手，八戒代表人性中想偷懶、想退縮、想放松的一面，沙僧只是個悶頭趕路的笨家伙。

很多時候，你內(nèi)心里覺得自我是悟空，而他人眼里你只是個沙僧；你不自知，一心想做悟空能做的事，這就是入妄，拒絕承認(rèn)現(xiàn)實，失了平常心。

我注視著“妄境”二字許久，想著，這或許是自己的常態(tài)。

以寫文來說，我總是期待自己的文章更好些，希望有更多的閱讀量、點贊數(shù)等；但其實水平就在那，雖然認(rèn)真寫也有一些可讀性，而若說能有多好，卻是還有很大的改進(jìn)空間的。以一份不增長的寫作能力去期待更多的成效，是一份不自量力，也是一種入妄。

再說閱讀，感覺近期似乎將書讀死了。我以“輸出倒逼輸入”來要求自己，只是最近想轉(zhuǎn)變下風(fēng)格，希望追求一份解決問題的能力，嘗試向大咖們學(xué)習(xí)，比如樊登、比如秋葉，希望能圍繞著問題去發(fā)揮讀書的作用。卻屢屢不成文，覺得自己回答問題沒有講到點上，有時是一份存貨不多的感知：讀書不夠多，沒有樊登老師回答書友時信手拈來的有理有據(jù)、灑脫自如，更缺乏秋葉大叔磅礴的知識體系。這些都是實情，并非妄自菲薄，我以著一份甚至不如沙僧的能力，卻期待能完成悟空的業(yè)績。

看到我喜歡的畢淑敏老師發(fā)出這段話，忽然意識到有一份人設(shè)入妄的感知。我可能對自己的期待比較高，這本沒有錯，但若將高期待漸漸打造成自己的預(yù)定人設(shè)，卻是免不了的入妄。

更直觀的入妄是對子女的期待。

網(wǎng)絡(luò)流傳段子：

他剛出生，我覺得可以將他培養(yǎng)成天才；

長大后，我覺得培養(yǎng)成普通人也不錯；

后來，我覺得他不氣死我就好了。

梁寧自稱在妄境里呆了十年，從意氣風(fēng)發(fā)到被現(xiàn)實碾成渣。這大抵是被廹從妄境走出，因為退無可退，妄境破滅了。

何謂妄境？那些你意圖達(dá)到的高點，努力拼命前往，最終卻只能破鏡反思的事件都是妄境里最常見的景象。

?

二、羞愧，帶來能力升級

身處妄境，難道一定要等待現(xiàn)實打臉么？如何自覺自發(fā)地主動抽離？我以為解決之道該是腳踏實地地成為那位任勞任怨的沙僧。

梁寧卻受人點拔：

“做一件讓你覺得羞愧的事，堅持5年，你就能成功。

像這種自命不凡的人，辛苦和挫折都沒有問題，最難受的是羞愧。

要想能力升級，就去面對自己最怕的事。”

居然是羞愧，在主動打臉中撕開妄境之偽。

短板理論盛行的時候，大家著急地補(bǔ)著短板；卻被告知發(fā)揮長板優(yōu)勢才是更優(yōu)解。于是，去做更擅長的事，然后將短板外包。這里卻是讓人面對自己最怕的事。

我一直有些疑慮，常常遵循著完善自身、改善劣勢的想法。比如曾經(jīng)怕寫作文，去做了近八年的文秘，艱難中磨出了同事間“寫文還不錯”的認(rèn)同，沒有這八年，也沒有如今自發(fā)的閱讀寫作。比如怵于人際交流，我轉(zhuǎn)崗做銷售。沒有發(fā)揮長板，只是更注重補(bǔ)缺補(bǔ)漏，我承受著相應(yīng)的后果，身上沒有什么標(biāo)簽。有時，會疑慮這么做到底對不對？

梁寧給了我一份信心。如果自命不凡，那么辛苦與挫折的確不成問題，最難受的羞愧才是動力之源！這也可視為走出舒適圈的另一提法了。

羞愧啊，我其實對它還是有誤解。一件事情成不成，我更關(guān)注是否符合身份認(rèn)同、人設(shè)預(yù)定，要比之帶來的實際收益更為地看重。我因此常常覺得自己是否重名勝于重利。原來，僅是羞愧作祟，我不過遵循自身期待，以努力地靠近那個更理想中的自己。

感謝梁寧，這一刻的解讀，令我放下了糾結(jié)與困惑。

?

三、使命，日復(fù)一日活成自己的樣子

梁寧說：“一個人成為的樣子，不是他憋一口氣沖出來的，而是他用自己的一輩子，一天一天，一年一年，活出來的。”

唐僧為何能取得真經(jīng)？九九八十一難，非凡人能抗到底，但唐僧做到了。途中，他絕望過、企求過，但他從不言棄。秉承一絲執(zhí)念，唐僧堅持自己的使命，那就是一定要取得真經(jīng)，不畏艱難險阻、不懼高山沙漠。

什么是使命？使命就是你怎么使你這條命！

為了一時成功，我們可能拼盡全力，委屈自己去努力、去拼搏，即便遍體鱗傷，也還期待功成名就后休養(yǎng)生息。但沒有人可以日復(fù)一日地重復(fù)做不認(rèn)同的自己。一天天地生存，一定有心甘情愿過日子的方式。

梁寧說，第一年成功的人會滔滔不絕地講述那些關(guān)于成功的邏輯與經(jīng)驗；但第10年、第20年后依然成功的人只會告訴你，他的一年年是怎么活過來的。

“我是一個普通人，” 梁寧這么說，“我的使命就是講述中國創(chuàng)新者的故事。”梁寧在演講最后，期待現(xiàn)場聽講的得到學(xué)習(xí)者有一天能成為她故事中的主角。

梁寧講完了，我卻在屏幕外沉默。我在思考，我的使命又是什么？我第一時間想到了人生目標(biāo)，想到了多年前老師曾經(jīng)的諄諄教導(dǎo)，想到了在不同的成長課程、書籍中，關(guān)于目標(biāo)、任務(wù)、計劃的不同之處。

只是很遺憾，我依舊沒有搜尋到自己的最終目標(biāo)，即便每年我都寫信給五年后的自己，即便每年都有不同的年度目標(biāo)。但沒有最終的人生目標(biāo)，其實也就是沒有找到自己的使命。或者，直接說，這也是我的困惑了。

只是我畢竟也活了這么些年，我又是怎么活過來的？一天天地過日子，一年年地過新年，如果沒有使命，那么未來我又打算怎么再繼續(xù)地度過我的一生？如果問使命、問人生目標(biāo)，顯得太過高大上，那么我打算怎么使我這一條命？怎么過好余生每一天、每一年？日復(fù)一日，我將如何安置自己？如何培養(yǎng)、教育孩子？如何做好我的工作？寫好我的文章？這樣的問題是否更接地氣些呢？

梁寧說，“什么樣的生活，你心甘情愿日復(fù)一日地過？”

使命隱藏在日子里，隱身在每一天、每一年的重復(fù)里。也許你對自己的人生沒有太多的目標(biāo)，但每日生存，你也終將漸漸活成你自己，獨一無二的你！

樊登每日讀書，講書給天下讀書人，這是他的活法。秋葉在武漢大學(xué)做教授，創(chuàng)辦秋葉商學(xué)院引導(dǎo)職場人提升能力，這是他的活法。梁寧選擇觀察、講述中國的創(chuàng)新者，這是她的活法。而我，選擇持續(xù)閱讀、寫作，提升自己，這是我的活法。

?
這一刻，忽然想起易仁永澄老師說的“因上努力、果上隨緣”，又或者流傳已久的“謀事在人、成事在天”；唐僧的使命是取得真經(jīng)，出發(fā)前就下定決心不到西天不回頭，但是能不能順利抵達(dá)、會不會中途夭折，卻沒有放在心上。我相信樊登、秋葉、梁寧年輕時未必能這么明確看清楚自己的末來，認(rèn)清自己一生的使命。但路總要先邁出去，一天天、一年年走著，漸漸地清晰、堅定自己的方向、選擇和使命。

所以，作為“普通人”的梁寧、作為普通人的你我，先走出妄境，再面向自己的羞愧，最后漸漸地找到自己一生的使命，成為更好的自己！