- 為什么選擇他的課?
沒錯,我住在上海浦東新區,金橋板塊,感性的女人因為老師的名字叫金橋,所以報了他的課。
老師第一節課就問大家,都是來自哪里,我當然不放過這個可以讓人過目不忘的回答,我輕敲鍵盤,住浦東新區金橋。
老師說:這跟我名字一樣啊!
我答:沒錯,就是因為這個才報你的課。同時打出了個擠眉弄眼的表情。
他略微有些詫異地說,還能因為這個報名啊?
但聽他說話的語氣,我知道隔著屏幕他有被撩到!
打住,貌似文風有些偏移,我是來陳述我的學習成果,不是來撩漢的!
金老師的公開課我聽過兩遍,第一遍的確是因為他的名字,第二遍是因為他的氣場。
不驕不躁,溫婉平和的聲音表明了他平日的修行,在這個充滿浮躁的社會,能尋找到這種聲音實屬不易。自詡也會偶爾翻翻經書的我,十分喜歡這種平和的感覺。
2.收獲了什么?
Excel是我們日常生活中高頻用到的工具。工具的熟練程度直接決定了如何呈現和表達自己的工作成果。
最近也因自己在職場失意,所以想找找自己問題所在,我想這位喜歡講excel又喜歡斜杠心理學的老師,或許能幫我找到自己問題的疑團!
Excel是一門工具,工作中領導經常安排表格任務,欠缺換位思考能力的我,從未想過一張表格,可以呈現出對工作的分析、思考以及便于他人閱讀方便的考慮。
我在工作中的確從未考慮過文字表格如何去呈現,從未站在對方的角度考慮,信息是否簡單易懂,表達是否清晰易讀。而這一點也是工作中與人合作的基礎。
可以說,上金老師的課,就像頓悟了一般發現自己在工作中的重要欠缺。沒有為對方考慮的覺察,如何在以后的工作中去協同辦公,與人相處呢?
所以,對于我而言,收獲的不僅僅是一項辦公軟件的工具使用,更多的是做人做事的方向性調整。
我不知道我的職場以后會如何,但是在這七天的授課過程中,我詢問了自己的內心,反思了自己的過往,找到了問題的所在,金老師如同一盞明燈一樣給了我方向,可以讓我重新整理自己的思路,然后繼續人生的下一個階段。
3.行動
學完課后的每天,我都會騰出時間來反復看講課視頻,也會到群里去看別的網友發來的問題,以檢查自己對excel的理解是否通透。別人的問題,即使自己沒有遇到,也可以檢驗自己舉一反三,處理和解決問題的能力,真正做到幫人幫己而實現共贏。
我想在當今的時代,人與人或許不會有機會見面,但也會因網絡而結緣。
在每個人生命中也會遇到很多人,卻僅會記住讓自己印象深刻的人和事情。我想我與金老師的師徒情分,會是能讓大腦記住的那一段,因為有這樣一位喜歡讀書和思考人性的老師,曾經引領我撥開人生的云霧,去更加通透地看看世界。
Annabel(懵懂渡過少女紀,不舍放下少女情的女子)
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