因果教育的層次，首先告知為善為惡之果，讓人畏懼惡果向往善果而斷惡向善。其缺陷在于因道德根基不穩，遇到境緣仍舊造惡，且以能僥幸逃避懲罰為榮，所謂茍免無恥者也。而且讓一些家人陷于過去罪惡之中，無法自拔，挫耗生命能量，既無法真正改過，更無法讓生命綻放。
第二個層次，打牢道德根基，讓良心(道心、清凈本心、良知)當家。道德是因，人生是果。要讓人知道我是誰(父母未生前本來面目)，我從哪里來、要到哪里去。這就要明白道是什么德是什么。道(空、無、無極、天老爺、天地父母、清凈法身、毗盧遮那、上帝、真主、天主、宇宙本體)是天地萬物之源。所有生命、人類都是大道之子，是兄弟姊妹，骨肉同胞，當相親相愛，不可彼此傷害。我等由道而生，至尊至貴，生而神圣莊嚴;又由道養，本自具足，只要不貪求、奢侈、浪費，就可活得安心自在;百年之后，復歸道懷，開啟新一期精彩生命。德是道的特征特性、崇高德行、高等心靈。漫漫生命，沒有死亡，只有變化、轉換、蛻變與升華，如金蟬蛻殼、毛蟲化蝶、鳳凰涅槃。我等臨世，無非學習大道之德，心靈成長、蛻變升華。生死禍福都是大道、天地父母之事，我輩但管不斷淡化自己、放下身心，一切交給大道、天地安排可矣。如此，心境漸開，良心當家，自然能“不逾矩”，無須外來約束(善約無關楗而不可開一一老子語)，活得自在快樂。
