先生，你好！
? ? ? 我倆結婚三十周年了。你可知道國外對這有一個含義深刻的命名叫珍珠婚，表示夫妻的婚姻愛情似光滑圓潤，晶瑩飽滿的珍珠。
? ? ? 今天，我想用一個既原始又現代的方式與你溝通。原始是用遠古時代寫信方式給你寫信，現代是用手機電子微信瞬間發到你的手機上，不需要綠衣天使——郵遞員的傳遞。
? ? ? 雖然我倆沒有遠隔千山萬水，每天在一起學習生活，一起散步交流，朝夕相伴，形影相隨，但我還是愿意一個人靜下心來用書信的方式和你交流，和你說說心里話，說說這三十年來你創造的豐富多彩的生活趣事，談談你好學上進追求精神滿足的情懷，講講永遠留在我和女兒腦海中的影響她一生的動人故事……
? ? ? 先生，三十年來，你堅持做一個環保主義者，一個特立獨行的人。
? ? ? 你做事講原則，講究效率效益，還要精打細算，很有自己的主見，不會輕易隨大流，因此我們家最多的是書，沒有裝修精致的新房子，沒有代步工具——汽車。
? ? ? 女兒在市區讀初中的時候，你還留下來一句不買汽車的“名言”。“孩子，爸爸對地球沒有多大貢獻，就不想污染它了。”我們家每樣東西都是家庭必需品，就是有的東西壞了，你會第一時間動手又動腦地把它修好。
? ? ? 記得去年秋天，我們家洗菜池下面生鐵落水管的一塊擋板銹蝕嚴重脫落了，造成一盆洗魚水全部流淌在廚房間里。應急能力極強的你拿來塑料袋和繩子進行綁扎，一試還是漏水不能正常使用。
? ? ? 為此，你開始思考如何解決這個問題？想到了用泡沫塑料裁剪成橢圓形代替生鐵擋板，用塑料袋進行密封和加固，塑料小扎帶進行綁扎的方案。晚飯后，你立即開始準備材料拿上老虎鉗等工具進行實施。
? ? ? 這方法果然行得通，綁扎好后打開水龍頭進行試驗，水斗里的水全部順利流到下水道里，到現在還在正常使用。這就是一個勤動手愛動腦解決問題效率高的你。
? ? ? 先生，三十年來，你堅持做一個追求精神愛好學習的人。
? ? ? 你每到一個新城市旅游在條件允許的時候，去環境幽靜寬敞的圖書館看看是你的保留“路線”。
? ? ? 每個星期的休息日和國定節假日，不管刮風下雨還是數九寒冬，你總會騎上自行車，去25公里的市區圖書館看報刊雜志，借閱書籍。
? ? ? 這一舉兩得的愛好，你保持了三十年，騎壞了六輛自行車，讓你擁有了強健的身體，和擁有讓許多年過半百人羨慕的身材和體質。
? ? ? 讀書看報，讓你了解了國內外大小事情，擁有了你喜歡的專業知識，讓你和在美國讀研的女兒能輕松交流和溝通，經常視頻暢談各自的觀點和看法達一小時以上。
? ? ? 先生，三十年來，你堅持做一個愛思考有創造力的人。
? ? ? 在工作生活中遇到問題和困難，你會抓住問題的實質與關鍵，因地制宜設計出簡單明了易理解和操作的方法，讓你的同事和家人在輕松愉快中解決問題完成任務。
? ? ? 2010年，在女兒緊張復習迎接小高考的時候，晚上女兒回家你主動與她交流，了解她歷史、地理、政治和生物四門功課學習情況，發現歷史這門功課掌握的不夠牢固，對拿4A信心不足，這時你及時與她梳理回顧知識重點。
? ? ? 清晨，你又來到女兒房間，與尚未起床的孩子分享你的想法。你說：“中央電視臺有個廣告，三全凌湯圓。你的小高考，也能三全。”這時的女兒完全清醒了，開始洗耳恭聽哪三全？你說：“這三全是全力以赴、全神貫注和全部拿下。” 小高考過后成績通知單發下來，女兒果然得了4A，班上共有7名同學得4A，她是唯一的女生。?
? ? ? 你用“四兩撥千斤”的巧勁，挖掘孩子學習潛能，鼓勵女兒努力學習，將一次次不可能變成可能。
? ? ? 在2011年的正式高考復習階段，那時孩子兩個星期回家一次，你為了讓孩子五門功課全面發展不出現拐腳科目，模仿能力極強你運用靈活的方法，在我和女兒面前幽默夸張地表演柺子走路發拐的發噱的肢體動作，巧妙說明了科目拐的危害性，激發孩子全面發展努力向上的力量。
? ? ? 最后，女兒以全班第二名的理想成績考取了心儀的大學。
? ? ? 美好生活，感謝有你，我們一起手牽手共度了三十年的光陰。這三十年，是你的堅持和耐心，讓我們這個家變得溫馨幸福，留下了一個又一個難忘的故事；這三十年，是你的智慧和創造，讓我和孩子的潛能得到挖掘，抓住了一次又一次的挑戰自我的機遇；這三十年，是你的幽默和風趣，讓我們這個家笑聲不斷，克服了一個又一個困難。
? ? ? 感謝我的生命中有你，讓我能夠不斷反思認識自己，讓我敢于探索未知世界，讓我擁有了一個穩定的、持續的、溫馨的家，相信通過我們兩個人的不斷努力今后的日子會越過越好。
