不知不覺開學已一個多月了，最近半個月以來，過得都很郁悶、難過，甚至有時很痛苦。因為家里的孩子學校老師給我反應，不做作業、上課看漫畫……等。石城學校老師又給我反映，海峰經常不去上課，不知道人哪兒去了。聽到這些真的很難過，很痛苦，這么多年來，我努力工作，讓孩子們去學國學經典，自己也努力學習，努力改過。沒想到孩子還這樣，做這樣的事，做那樣的事，來磨我。有些事情真的無法接受， 要瘋掉了。因此，逼得我更加努力學習。
? ? ? ? 也許真的道高一尺，魔高一丈。蔡禮旭老師在《福人生講座》中講：“孩子問題越多越能提升自己的智慧。不入虎穴，焉得虎子”。吳教授在《伏羲教育的昨天、今天、明天》中也教導我們，少問，多學，多琢磨。教育要有長遠的計劃，一年、兩年、十年，甚至一代、兩代，計劃遠的比計劃短的要獲益更多。
? ? ? ? 最近我認為受益匪淺的一段話分享給大家，是《禮記·學記》的易解中講：“認為驕縱頑劣的兒童，不愛榮譽，不受感化，若不略示體罰，不足以收敬戒之效。”像宋代大賢邵康節先生曾有：“學生不打不成材”的詩句。范純仁《范氏家訓》中講：“愛子加之以棒，憎子加之以食。”但古人對兒童曾有“七不責”之教：
一曰對眾不責。“子有過，父當隱；父有過，子當諍。”在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。
二曰愧悔不責。假如孩子已經為自己的過失感到慚愧，后悔了，大人就不要再責備了。
三曰暮夜不責。晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。
四曰飲食不責。正吃飯的時候不要責備孩子。假如此時責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。
五曰歡慶不責。孩子特別高興的時候不要責備。人高興時經脈處于暢通的狀態，假如孩子突然被責備，經脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。
六曰悲憂不責。孩子心情不好的時候不要責備。
七曰疾病不責。孩子生病的時候不要責備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子此時更需要父母師長的關愛和溫暖，這比任何的藥物都有療效。
還有一個更加重要：“知其心，救其失。相觀而善之謂摩。”希望磨出自己的耐心，磨掉自己的習性。阿彌陀佛
