哈嘍，大家晚上好～我是今天的翻轉(zhuǎn)講師凡迪，希望今晚我的課堂能幫助到手機屏幕前的你度過愉快而又有收獲的1小時，現(xiàn)在邀請大家準(zhǔn)備好手中的船票，跟我一起揚帆遠(yuǎn)航吧！
我今天想要跟大家來講講如何按照DISC的模式去學(xué)習(xí)圖像表達(dá)，可能好多人對于圖像表達(dá)這個概念還不是很了解，看到了會有點懵，沒關(guān)系，通過今晚的翻轉(zhuǎn)課堂我會給你講的明明白白。
現(xiàn)在請大家跟我一起在腦海中浮現(xiàn)這樣一個場景，當(dāng)我們看到一篇新聞，里面有一張照片或者插畫，即便我們看不到新聞里具體的文字，我們也可以大概了解這篇新聞想要表達(dá)什么信息對不對？
借著這樣的思路我們就可以總結(jié)出，圖像表達(dá)就是用圖像的方式來幫助我們傳遞信息。
那學(xué)習(xí)它有什么好處呢？在這里，我總結(jié)了三點：
1.圖像表達(dá)是如何幫我們提升記憶力的呢？大家知道嘛，我們的大腦天生就喜歡圖像，它在接受信息和內(nèi)容的過程中，有50%是通過圖像接收的，有30%是通過聲音接收的，最后剩下的20%才是文字。而且有研究發(fā)現(xiàn)，大腦接受圖像信息的能力是文字的幾十萬倍。這也是為什么，現(xiàn)在的人越來越不喜歡去閱讀長篇大論，更傾向于去看個圖片或者視頻，讓短視頻瞬間火爆全網(wǎng)。下面我給大家看張圖，你認(rèn)識圖片里的人物嗎？
沒錯，這就是魯迅先生筆下的閏土，這幅圖片是呈現(xiàn)在我們的中學(xué)課本中的，想必大家跟我一樣，已經(jīng)幾乎記不起《故鄉(xiāng)》這篇文章里的具體文字，可是看到這張圖，我們就知道他是閏土不是別人，因為他的形象早已深深的烙印在我們的腦海里，這也驗證了圖像更容易被記住。當(dāng)我們需要去記憶某些單詞、知識點、好句好文的時候，我們就可以用圖像的方式把它呈現(xiàn)出來。時間久了，你就會發(fā)現(xiàn)通過圖像來記住的內(nèi)容在你腦海中有更長的生命線。
2.圖像表達(dá)可以幫助我們?nèi)p少溝通成本。看一下樓下這張圖，大家是不是也會在現(xiàn)實場景中遇到呢？開了半天的新品研發(fā)會，依舊在不知所云
其實啊，如果這個時候我們手頭有筆和紙，就可以根據(jù)關(guān)鍵詞立刻找到或畫出相應(yīng)的圖片，讓對方了解你在說什么，從而大大減少了溝通的成本、提高了工作效率。
3.圖像表達(dá)提升思考力。其實這個點是我的學(xué)生跟我聊到的，他說跟我學(xué)完課程，他不僅僅學(xué)到的是一項實用技能，更多的是他考慮問題的角度和方式在發(fā)生轉(zhuǎn)變——范圍更廣、腦洞更大了，而且在學(xué)習(xí)的過程中，看到其他同學(xué)的作業(yè)，也會思考說哇，原來還可以這樣想！其實他的這個感受也是我來學(xué)習(xí)DISC后的感受，我想這也是為什么好多成年人一直在堅持學(xué)習(xí)的原因吧。
其實啊圖像表達(dá)只是一個大的概念，它需要不同的介質(zhì)去呈現(xiàn)出來，這些介質(zhì)可以是大家在群里看到的視覺筆記、可以是思維導(dǎo)圖、還可以是照片、插畫。如果你在了解完圖像表達(dá)是什么之后，對它產(chǎn)生了興趣，想要深度學(xué)習(xí)一下的話，就繼續(xù)跟隨我一起前行吧。
接下來我就以視覺筆記這個介質(zhì)為出發(fā)點來跟大家分享一下DISC特質(zhì)在繪制筆記時會是什么樣的狀態(tài)，從而我們可以對如何掌握這項技能做到更加了如指掌。
我們先來看一下這張筆記，一張看似簡單的筆記里其實暗藏玄機。與傳統(tǒng)的線性筆記不同，視覺筆記特有的構(gòu)圖排版豐富的展現(xiàn)了內(nèi)容的邏輯，你會看到筆記中出現(xiàn)的序號、箭頭以及色塊布局都是來展示邏輯性的，那說到邏輯，大家第一個想到的是哪個特質(zhì)呢？
對，沒錯就是C，C為了提升筆記的專業(yè)度和完美度，一定是四種特質(zhì)里最吹毛求疵的那一個。大到結(jié)構(gòu)框架，中到排版布局，小到細(xì)節(jié)處理，都會去一一留意，不斷調(diào)整和修改。那這樣的優(yōu)勢很顯而易見，那劣勢是什么呢？就是會在一些小細(xì)節(jié)上，浪費太多時間。我們知道圖像表達(dá)的重點除了圖像化的傳遞信息，還有一個就是簡單明了且迅速的呈現(xiàn)出來，如果C一直在追究細(xì)節(jié)完美與否，可能別人1小時就出了圖，TA卻需要2小時甚至以上。
再來看看D特質(zhì)在筆記中是如何展現(xiàn)的呢？我們都知道記筆記不是錄音，我們都只是記錄重點或者精華內(nèi)容，那內(nèi)容的取舍就需要D特質(zhì)來出手啦。前面提到圖像表達(dá)是快速輸出，那選定什么內(nèi)容呈現(xiàn)在一張A4紙上就非常需要D的果斷抉擇。當(dāng)然了D特質(zhì)也會存在一些劣勢，假如D沒有站到對方想要看什么的角度上出發(fā)，而是只隨自己所愿，就很容易讓別人覺得沒有存在感，看不到自己想要看的東西就會立刻失去興趣和好奇。
接下來來說說I，在視覺筆記中，I可謂是最耀眼的那顆星，正是因為耀眼，所以TA也是整個繪制過程中的顏值擔(dān)當(dāng)，審美足夠好，腦洞足夠大，肢體足夠舒展，沒有TA，你的作品將不知道要缺失多少風(fēng)采。當(dāng)然了，TA也是存在劣勢的，假如TA的表演過于夸張和吸引人眼球，一定會讓觀眾迷失要點，眼花繚亂，還不知所云。就好像你把一張視覺筆記畫成一幅美術(shù)作品，觀眾看完不知道你要表達(dá)什么，那真的就本末倒置了。
最后再來說說S。S的角色是四位當(dāng)中最好的調(diào)和劑，承擔(dān)著查漏補缺的工作，雖然不會像I、C那么搶眼，但也確實是不可或缺的！好似一塊磚，哪里需要哪里搬。那這塊“磚”有什么劣勢呢？太默默付出了，很容易被忽略掉，TA可能在筆記中就是一條線甚至一個點的存在，隨時可以被替換或者取代，存在感太低，內(nèi)心也是最脆弱，不保護(hù)好，就特別容易出紕漏。
在了解了以上特質(zhì)的存在方式之后，大家是不是對于如何帶著DISC模式去學(xué)習(xí)圖像表達(dá)有些概念感和想法呢？其實啊，在我來學(xué)習(xí)了DISC之后，我發(fā)現(xiàn)DISC有很多和圖像表達(dá)可以互通的點，例如都是在強調(diào)不要揪住一個角度不放去看問題，這樣看多了很容易走入死胡同，除非你撞不到南墻誓不罷休！拐個彎，換個心情，換個思考路徑，很多問題都可以輕松解決，不給彼此造成不必要的壓力，解決之余還能享受到被表揚的成就感。
好啦，我今天的翻轉(zhuǎn)課堂就講到這里啦，希望對手機前的小可愛們有點啟發(fā)或收獲，羅馬不是一天建成的，但是條條大路都可以通向羅馬，這樣我們才能更高效的去建立我們心中那個獨一無二的羅馬城。
