最可悲的教育莫過于，父母一輩子無私奉獻，為孩子做出諸多犧牲，最后卻將孩子培養(yǎng)成了“白眼狼”……
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認識一位長輩朋友，每次有關(guān)于他們家的消息傳來，總是和她兒子有關(guān)，而且，還十有八九是壞消息。最近的一次，是聽說她的兒子吸毒被抓，朋友傷心欲絕，真的是想死的心都有了。
朋友雖然是工薪階層，但為了不虧待兒子，一直是竭盡所能用富養(yǎng)的方式在培養(yǎng)他，一家人的收入幾乎全部花在了兒子身上，從小把他當做家中小少爺，好吃好喝伺候，一身名牌傍身，他因為逃課打游戲?qū)W習成績不好， 朋友還花高價請家教上門輔導。
但她兒子高考時只勉強考上了一個專科，功課沒學好，還結(jié)交了一幫游手好閑的朋友。畢業(yè)后她四處求人拖關(guān)系為兒子找到了一份工作，誰知他上了幾個月的班，就嫌累辭職不干了。
這幾年，他一直在家啃老，和一群酒肉朋友瞎混，臉皮也越來越厚，不僅毫無羞愧地讓父母供養(yǎng)著，還責怪他們沒錢沒能力，不能讓自己過上富二代的富足生活。
朋友和丈夫的收入并不高，為了維持兒子的高消費，夫妻倆省吃儉用，節(jié)衣縮食，一年到頭連件新衣服都舍不得給自己添置。
“我沒幾年就要退休了，沒想到辛辛苦苦養(yǎng)大的兒子，好吃懶做，一點責任心都沒有，真不知道以后該怎么過活！”朋友現(xiàn)在追悔莫及。
在當今中國，有多少家長傾盡所有，傾其一生，卻培養(yǎng)出寄生蟲一樣的子女。
這背后的一切，是因為父母不夠“自私”，毫無節(jié)制的無私奉獻，卻適得其反，養(yǎng)出了不懂感恩、只會索取的孩子。
最可怕的是，你竭盡全力想把“最好的東西”往孩子手里塞，但當有一天你給不起他要的“最好”的時候，孩子還會嫌棄你，覺得你無能。
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這讓我想起了前幾年的留學生機場刺母案。
2011年，24歲的留日學生汪佳晶，在日本留學五年，學費和生活費都靠母親每月7000元人民幣的收入來交付。他母親四處舉債，后來實在拿不出錢來了，他無法接受，惱羞成怒，竟然在浦東機場掏出刀子，直接捅了前來接機的母親9刀。
在日期間，汪佳晶花錢一向大手大腳，每年的學費和日常開銷需要三四十萬，經(jīng)常呼朋喚友去高消費，還曾幾次與人沖突打架，被關(guān)進日本的拘留所。
在本該自食其力的年齡，他不但心安理得享受著母親無私奉獻提供的物質(zhì)生活，當母親拿不出錢，竟然用刀子發(fā)泄不滿。
記者后來去采訪他，問他動機所在，他淡淡地說，“我就是覺得母親是在騙我，不是沒有錢。我很氣憤，就一下子爆發(fā)出來了......”
很多家長一直奉行對孩子要無私的付出，甚至不惜犧牲自己的需求，去無條件支持孩子的成長，但是這種超量的喂養(yǎng)，卻很容易將孩子養(yǎng)成了成人世界里的巨嬰。
我們要給孩子足夠的愛，但卻不能溺愛。我們要去支持孩子的夢想，但我們更要培養(yǎng)他們成為一個有獨立人格，有擔當、負責任的成年人。
知名人生導師劉墉的一雙兒女劉軒和劉倚帆，現(xiàn)在都是功成名就的人生贏家，在培養(yǎng)方式上，劉墉承認，最初他也曾經(jīng)走過彎路。
他說：“以前我也對兒子的事，安排得面面俱到，但后來我發(fā)現(xiàn)這其實培養(yǎng)了他做事不負責任的習慣。而且父母的過度包辦，也讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。”
美國心理學教授大衛(wèi)·希伯里提出過“高尚的自私”的概念，提倡人們在處理與家人的關(guān)系時，要更強調(diào)自我存在的價值，回歸到關(guān)注自我、納悅自己的狀態(tài)中，這樣才能建立一種平等穩(wěn)定的成熟關(guān)系。
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燕姐是我認識的長輩中育兒有方的典范。她的90后兒子，畢業(yè)于美國名校，在硅谷工作了數(shù)年，最近攜妻帶女回到了北京總部工作。
我問她：是不是覺得你和老伴兒都退休了，想要兒子多點時間陪在你們身邊？
燕姐笑著搖搖頭，回答道：才不是呢，兒子回來是因為自己的事業(yè)發(fā)展需要，我們可不會要求他放棄自己的事情回國陪我們，再說，我和我老伴兒現(xiàn)在的生活狀態(tài)，哪里需要他陪呀。
的確，現(xiàn)在燕姐過著很多人理想中的退休生活狀態(tài)：孩子已經(jīng)長大成人，獨立又能干；自己衣食無憂，有自己的興趣愛好和朋友圈子；養(yǎng)老積蓄綽綽有余，每年都能出國旅游兩三次。
“我兒子從小就很獨立，現(xiàn)在他的小家庭也有他們自己的生活方式，我不會插手，也不需要我操心。”
燕姐一直做自己生活中的主角。以前孩子小的時候，她也從來都不是一個無私奉獻到完全失去自我的媽媽。
燕姐常說的一句話是：做父母的，不要太無私，有時候自私一點，他們能成長得更好。
他們?nèi)胰酥匾暫⒆拥慕逃c成長，卻永遠不會將孩子當成唯一的生活重心。她兒子從小就有獨立做事情的習慣，比如，幫忙做家務，自己完成家庭作業(yè)，重要的事情愿意跟家人商量，但又有能力自己做抉擇。
燕姐說，很多人都會覺得孩子這么小，好好學習就行了，其它都不用操心，她卻認為疼孩子也要講究科學的方式方法，一味的溺愛，看似是父母無私，其實是剝奪孩子的選擇權(quán)和獨立自主能力。
李開復說自己教養(yǎng)兩個女兒的經(jīng)驗，就是要讓她們學會自主選擇，“孩子在家里，你可以幫他做決定，但當他進入了社會后，孩子每一天面臨的都是選擇。他需要獨立性、責任性、判斷力。一個孩子如果長大了還是只會背誦知識，聽話被動，等著別人幫他作決定或做事情，那他進入社會就算不被欺負，也不會被重視。”
很多父母，自從孩子出生后，就開始以孩奴的形象陪伴在孩子左右，一切的生活重心都轉(zhuǎn)移到了孩子的身上，恨不得幫孩子代辦一切事情，以致忽略或無視自己的個人成長，精神世界一片空白。
等到孩子成人，有了自己的家庭，他們又扮演起隔代養(yǎng)育的角色，再次鞠躬盡瘁，付出最后的人生歲月。這樣的父母，終其一生，所有的成就感都建立在子女身上，兒女稍有風吹草動，父母的整個世界也會隨之瓦解。
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還記得前一段時間，一位家長陪孩子寫作業(yè)寫出心梗的新聞，引起了很多父母的集體吐槽。但吐槽完了，更應該思考的是，作為家長，我們要不要反思一下自己為了孩子事無巨細包辦到底的教育方式？
我們都很愛孩子，中國家長也一直以“特別能為孩子忍辱負重”而著稱，但過度“無私”，有時候卻會毀了孩子。
在陪伴孩子成長的過程中，我們應該“自私”一點，多關(guān)注一下自我需求與成長，當我們變成最美的樣子，也就是孩子最好的榜樣，這才是“愛”的最好表達方式。
1、讓孩子做力所能及的事情，教孩子“自己想辦法”。
從小就應該讓孩子學會對自己負責，養(yǎng)成“自己想辦法”的習慣。從獨立吃飯、自己穿衣服，收拾自己的書包開始，慢慢讓孩子幫助家里分擔家務，家長應該以鼓勵和指導的態(tài)度支持他，而不是代辦，甚至大包大攬。
什么事都不讓孩子干，可能就是一個白眼狼養(yǎng)成模式的開端。孩子只有自己去體驗、摸索，經(jīng)歷失敗與挫折后，才能對別人的付出有感恩之心。
2、正確理解“富養(yǎng)”含義，提供與家庭收入匹配的生活條件
孩子要富養(yǎng)，現(xiàn)在幾乎成了一句教育真經(jīng)，但富養(yǎng)不是父母吃糠咽菜，也要給孩子買名牌買學區(qū)房。盲目富養(yǎng)的直接后果是孩子會形成“受之無愧”的心態(tài)，什么好東西都應該他享受，父母就應該是吃苦的。不懂得體諒父母的孩子，等到步入社會，也很難以平常心對待生活。
真正的富養(yǎng)，是精神上的滋養(yǎng)與支持。買不起學區(qū)房，就給他一個書房，沒有書房，也可以布置出一個書架或一面書墻。
3、高情商養(yǎng)成，只有父母可以做到
對孩子最無私的愛，應該是慷慨地把你的時間分享給他，一心一意陪伴他。不壓抑他的情緒，每天都要告訴他，你有多么愛他。那些在愛中長大的孩子，內(nèi)心是放松且充滿善意的，為人處世、待人接物就不會存在原則問題，性格也會更溫和。
高情商就是一個人與周圍世界相處的能力。
他只有被愛過，才知道怎么愛別人。家人對他的態(tài)度，就是他日后對社會的態(tài)度，也是他回報家人的態(tài)度。
4、獎罰有度，讓他從小懂得責任、感恩與合作
很多人常常感嘆中國教育的悲哀現(xiàn)狀：父母不舍得管，老師不敢管。孩子犯錯了不能說，孩子稍有一些小成就，就大肆獎勵。真正的做法，應該是賞罰有度，讓他從小就要懂得犯錯是需要承擔責任的，學會面對挫折，也學會必要的妥協(xié)與合作。
教育，應該是緩慢而優(yōu)雅的過程，對于父母而言，想避免養(yǎng)出“白眼狼”，一定要在從心態(tài)與教養(yǎng)方式上找到根源所在。
若方法不對，父母再多的忍辱負重，也換不來孩子的海闊天空。
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