獻(xiàn)給一切“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又微妙又率直”的人們。
? 你有沒(méi)有給家人寫過(guò)信？我們的時(shí)代是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)寫信的年代，也許不會(huì)明白一封家書所代表的是什么，仿佛寫家書的日子距離我們很遠(yuǎn)；其實(shí)家書離我們并不遠(yuǎn)，我們的祖輩就一直在用書信的方式傳遞信息，家書勝過(guò)現(xiàn)代一切即時(shí)通訊工具，字里行間的愛(ài)意讓人不禁淚流滿面。
? 翻開《傅雷家書》，就敲開了一扇敏感而富才情的心扉，或嚴(yán)肅，或親切；或鼓勵(lì)，或批評(píng)。一位睿智的學(xué)者，娓娓道來(lái)，引人入勝，讓人心折。
? 父親的諄諄教誨和母親無(wú)微不至的關(guān)心變成一聲嘆息！傅雷對(duì)兒子彈琴、做人全方位的指導(dǎo)引領(lǐng)傅聰邁上職業(yè)生涯的巔峰，家書抵萬(wàn)金的意義不過(guò)如此吧。
? 字里行間情真意切，流露的是一顆怎樣的心？
? 這是一顆父親的心。“你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒(méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。”傅聰出國(guó)，把父親的心也帶走了，多少思念煎熬！這時(shí)，他就是一位最平常的父親。也許，只有同樣做了父親的人才懂得。
? 但，傅雷又是一位不尋常的父親，他關(guān)注孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。“你素來(lái)有兩個(gè)習(xí)慣，一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。”仿佛亦步亦趨跟在兒子身后，輕聲細(xì)語(yǔ)提醒著細(xì)節(jié)問(wèn)題，或許這是連母親都未曾注意到的小習(xí)慣，可見他平日對(duì)孩子的觀察有多細(xì)致用心。及至后來(lái)傅聰娶妻彌拉，組建小家庭，有了可愛(ài)的孩子凌霄，家書無(wú)不貫穿其整個(gè)生活。伴侶之間相處，經(jīng)濟(jì)收支預(yù)算，孩子教育問(wèn)題，父親的影響可以說(shuō)是整整一生的。
? 這是一顆朋友的心。“盡管我們隔得這么遠(yuǎn)，彼此的心始終在一起，我從來(lái)不覺(jué)得和你有什么精神上的隔閡。父子兩代人之間如此也不容易，我為此很快慰。”曲高和寡，藝術(shù)是寂寞的。弦斷有誰(shuí)聽？藝術(shù)家的心往往是孤獨(dú)的。所幸，傅雷有互相傾談的對(duì)象，還是最親密的兒子，其中欣喜自不必細(xì)說(shuō)。翻譯文稿的心得，對(duì)時(shí)事的評(píng)論，對(duì)事業(yè)和愛(ài)情的態(tài)度……親切而平等，不是教訓(xùn)，而是討論、商量。當(dāng)傅雷燈下疾書，傅聰異國(guó)品讀時(shí)，兩個(gè)人心里都必然充滿知遇之感。
這是一顆藝術(shù)家的心。深刻理解美，欣賞美，從音樂(lè)到文學(xué)到繪畫，無(wú)不有獨(dú)到精辟的見解。教導(dǎo)孩子練琴要節(jié)制感情，演奏要控制姿態(tài)，賽前要放松心理。他沒(méi)從事過(guò)音樂(lè)實(shí)踐，可對(duì)一位音樂(lè)家在藝術(shù)生涯中所遭到的心靈歷程，體會(huì)得多深刻、細(xì)膩。這正是一位有所成就的藝術(shù)家，長(zhǎng)期陶冶和教養(yǎng)在才智技藝中的成果。談?wù)f李白、杜甫的分別；欣賞歐陽(yáng)修的溫厚蘊(yùn)藉；即使談及《長(zhǎng)恨歌》、《琵琶行》，也體會(huì)到“白居易對(duì)音節(jié)與情緒的關(guān)系悟得很深。凡是轉(zhuǎn)到傷感的地方，必定改用仄聲韻。”及“氣息的超脫，寫情的不落凡俗。”
這是一顆赤子之心。“所謂赤子之心，不但指純潔無(wú)邪指清新，而且還指愛(ài)！法文里有句話叫偉大的心，意思就是愛(ài)。這偉大的心幾個(gè)字，真有意義。而且這個(gè)愛(ài)決不是庸俗的，婆婆媽媽的感情，而是熱烈的、真誠(chéng)的、潔白的、高尚的，如火如荼的，忘我的愛(ài)。”正是藉著這樣“偉大的心”，即使在最嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)中，也沒(méi)停止過(guò)教育孩子關(guān)心祖國(guó)，維護(hù)民族尊嚴(yán)，為祖國(guó)增光。傅聰始終信賴祖國(guó)，熱愛(ài)祖國(guó)，這與傅雷在數(shù)萬(wàn)里外的殷殷赤子之心是分不開的。
我還記得這位父親對(duì)兒子人生的指導(dǎo)：“人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只有高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。”人生不就是如此嗎？我們不就是應(yīng)該以平和心態(tài)生活嗎？“慢慢的你會(huì)養(yǎng)成一種心情來(lái)對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免從蹈覆轍。一個(gè)人唯有勇敢正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹度感悟;終不至于被回憶侵蝕。”
這位偉大的父親用自己的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我們，“不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會(huì)有深厚博大的同情心”，“真正的光明決不是永沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。真正的英雄決不是永沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”這位慈愛(ài)的父親還告訴我們，面對(duì)愛(ài)情必須保持清醒，“像雅葛麗納那樣只知道love, love, love的人只是童話才能出現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)世界非但得不到love，連日子都會(huì)過(guò)不下去，因?yàn)樗薼ove一無(wú)所知，一無(wú)所有，一無(wú)所愛(ài)。”
讀完家書，希望你我都能學(xué)會(huì)愛(ài)人、勤奮和自持。
讀完家書，對(duì)于父母與兒女之間的那種濃濃的愛(ài)，我有了更深刻的理解，也逐漸明白了父母的良苦用心……
? “ 赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界”。想必是傅雷先生一生的真實(shí)寫照，都說(shuō)父愛(ài)如山偉岸，母愛(ài)似水柔情，在家書里我們也經(jīng)常能看到傅雷的溫婉細(xì)膩，浪漫底克兼古典美的雅韻，嘔心瀝血，言傳身教，用盡全力愛(ài)國(guó)愛(ài)家的凜然大義，超脫小我，對(duì)藝術(shù)誠(chéng)摯的信心與源原博大的理念。
看《傅雷家書》，我腦子里馬上就想到我的父親。他和傅雷一樣，也是盡力給孩子最多的指導(dǎo)，讓孩子少走自己的彎路。在我讀書的時(shí)候，盡心盡力工作，好讓我能集中全力放在學(xué)習(xí)上。雖然不是所有的做法都顯得很明智，但所有行為背后那份深深地愛(ài)，卻讓我從初中一直感動(dòng)到現(xiàn)在。
成年后，他也會(huì)經(jīng)常跟我講一些人生的道理，有時(shí)他所講的在我看來(lái)有些過(guò)時(shí)和迂腐。而他依然在許多小事上對(duì)我無(wú)微不至地付出，讓我覺(jué)得無(wú)已為報(bào)。
合上家書，我沉思良久。這個(gè)仁慈的心靈，給我所帶來(lái)的持續(xù)的激勵(lì)、指導(dǎo)與感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我所看的書，接觸過(guò)的人。他的性格，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，已深深地融入我的骨子里，成為我精神的一部分。
“你們這些生在今日的人，你們這些青年，現(xiàn)在要輪到你們了！踏在我們的身體上面向前吧。但愿你們比我們更偉大、更幸福。我自己也和我過(guò)去的靈魂告別了；我把它當(dāng)做空殼似的扔掉了。生命是連續(xù)不斷的死亡與復(fù)活。”
—個(gè)人消滅了，茫茫宇宙照樣進(jìn)行，個(gè)人算得什么呢！
父母親對(duì)子女的教育，父子對(duì)藝術(shù)的交流，父親對(duì)祖國(guó)后代的關(guān)愛(ài)，看得讓人心暖，讓人感嘆。
? “烽火連三月 家書抵萬(wàn)金”。在這個(gè)物欲橫流、通訊發(fā)達(dá)的時(shí)代，信件已是少之又少，但文字又是最能傳遞與保留情感的方式。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。趁著有時(shí)間，常回家看看，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，家始終是根所在的地方，家人依舊是你無(wú)微不至的守護(hù)者，始終記得家書抵萬(wàn)金的另一個(gè)意思是，父母之愛(ài)大過(guò)天。
? 愿不忘初心，方得始終。
