2018.11.28? 向孩子學(xué)習(xí)3-利用零碎時間
零碎時間，想必大家已經(jīng)聽的不稀奇了。今年應(yīng)某教育機(jī)構(gòu)邀請，我分享了關(guān)于孩子學(xué)校的一節(jié)微課，回顧孩子一年的住宿情況，重新看這所學(xué)校，又是另一種感受。在分享提綱中我加入了孩子眼中的學(xué)校，這所學(xué)校是一所住宿學(xué)校。大陽說了四點(diǎn)好的地方，其中有一條他覺得特別好的，就是：利用零碎時間。
在這所學(xué)校，每個學(xué)生都會準(zhǔn)備一個隨手本兒，小巧，方便攜帶。最初剛?cè)雽W(xué)時，老師會讓孩子們在等待就餐、整隊(duì)的時候隨手翻閱，也許就那么3分鐘，日積月累也是一筆不小的收獲。21天養(yǎng)成一個微習(xí)慣，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了利用零碎時間的習(xí)慣，不用老師再提醒了。
想來，每個人的每天的生活何嘗不是由瑣碎的時間和事情累積成的。這不由地讓我想起朱自清《匆匆》中所說，“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了?！?，“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！?/p>
向孩子學(xué)習(xí)第三條：利用零碎時間，成為更好的自己。
