又是一年高考結(jié)束時(shí)，其實(shí)對(duì)于我這樣已經(jīng)在大學(xué)撲騰了兩年的老油條來說，高考的結(jié)束跟我是并沒有什么多大關(guān)系的。
只是聽著歌，在一個(gè)突然間，就想起了一些曾經(jīng)很怕失去、如今已經(jīng)失去、未來也已不奢望的東西。
很多人都說高中是青春的代名詞，然而在那么多熱烈的普通里，似乎不熱烈也變成了不普通。曾經(jīng)的自己，也把高考當(dāng)做一個(gè)命運(yùn)廣場(chǎng)，等待著審判，最后連帶著夢(mèng)想都在畢業(yè)飯那晚和著酒杯一起打碎，抖著肩膀在角落哭泣，覺得有意義，又沒有意義。
我高一是在理科班，高二轉(zhuǎn)到文科班，這個(gè)班又是大半的藝術(shù)生，高三只剩了不到三十個(gè)人，不僅淡了原來班級(jí)的聯(lián)系，又無法與新班級(jí)融洽相處，怎么說呢？就好像自己從來都只是個(gè)過路人，如果不跟著大部隊(duì)誰也不會(huì)想起我，可是，那些大部隊(duì)的活動(dòng)從來就都不是我喜歡的。也許有人會(huì)說了，既然不喜歡就做自己好了，也不是非得要跟她們玩在一起的，可是啊，眾人皆醉我獨(dú)醒的又能有幾個(gè)？不要想著現(xiàn)在的自己看那個(gè)時(shí)候會(huì)怎么做，而是在普通人的世界里，更多的人想要得到大部分人的認(rèn)可，而不是讓自己成為那個(gè)異類。所以我這種心智不堅(jiān)定的呢，一邊想要融入大部隊(duì)，一邊又抗拒著被同化，只能徘徊在邊緣，這大概也是一種活該?？赡芤惨?yàn)槲沂莻€(gè)冷心冷肺的，現(xiàn)在回想起來竟也不覺得遺憾，朋友這個(gè)詞我一向是看得很開的，大抵是總覺得時(shí)間會(huì)帶走一切，我又不是個(gè)擅長(zhǎng)交際維系感情的，曾經(jīng)在哪里聽過一句話，說的是：“所謂伙伴，就是那些陪著你成長(zhǎng)，最后又淡出你生活的人?！?b>于是，我就很坦然的接受了所有人的離開。
至于高中談戀愛這項(xiàng)青春必修課，我能說現(xiàn)在大學(xué)的我都沒有興趣，更不要說兩年前了。我自個(gè)覺得是因?yàn)榧依餂]有什么好榜樣，所以自己對(duì)愛情這玩意就沒有什么少女心，我一直說我是比較看好相親的，只不過沒有人相信我罷了。比起這個(gè)，我更愿意偷偷在課堂上看《那些回不去的年少時(shí)光》、《致我們終將逝去的青春》這些別人的高中，仿佛自己也是這樣度過的一般。
這么說起來，失去了那些辭藻加工的美好，褪下了那些腦補(bǔ)的悸動(dòng)和夢(mèng)幻，我的高中到底是在做什么呢？
整天埋在高高的書堆下創(chuàng)造世界，啃著各種文言文哪怕很多字都不認(rèn)識(shí)。雖然并沒有什么好的成績(jī)，每次比賽進(jìn)入決賽后發(fā)現(xiàn)要到外地參加就果斷棄權(quán)了，當(dāng)然也存在著不自信，覺得自己沒辦法在現(xiàn)場(chǎng)命題限時(shí)寫出什么好的東西，只能逃避的在筆下悄悄涂寫出另一個(gè)世界，想象著一個(gè)不一樣的人生，然而什么都沒有做到。拋棄不感興趣的數(shù)學(xué)英語，那段任性的日子是我整個(gè)高中最舒心的時(shí)候，數(shù)學(xué)課上看語文，英語課上讀歷史，感覺整個(gè)人都奉獻(xiàn)給了古代文學(xué)，當(dāng)然，這個(gè)代價(jià)也不小，我曾想學(xué)漢語言文學(xué)，想學(xué)考古學(xué)，卻都只是想想，明明清楚的知道該去做什么，但總不肯妥協(xié)的邁出哪一步，沒有毅力做事的人永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到彼岸，雖然成績(jī)并不代表一切，但當(dāng)下就是應(yīng)試教育，而我在這個(gè)教育體制下是個(gè)失敗者，這是事實(shí)。
即便到了現(xiàn)在，我還是過著十年如一日的生活，涂涂寫寫，幻想著不長(zhǎng)大，幻想著不畢業(yè)，就像加菲貓說的那樣生活：“我喜歡睡覺，這樣我可以恢復(fù)活力、可以增長(zhǎng)智力、可以逃避現(xiàn)實(shí)。”
那些年的歲月，我已經(jīng)很少憶起。而每次憶起，都覺得是人生所不能承受的過去。
每個(gè)人都曾希望自己過的多耀眼多厲害，而我搞砸了這一切，甚至一事無成。
庸庸碌碌，了此年少。
